论英语专业复合型人才的培养模式

传统意义上的外语人才已无法满足高速发展的经济社会的需要,面临着前所未有的挑战,英语专业只能重新定位自己的教学任务,设置合理的课程体系,优化教学方法和手段,并以培养具有创新意识的人才为目标,建立多渠道,宽口径,一才多能的复合型英语专业人才培养模式。     

谈中医药院校英语专业复合型人才的培养

综合院校英语专业复合型人才如何培养,在贯彻新的英语专业教学大纲十年来的今天已成为一个热点议题.本文以全国九所中医药院校英语专业建设现状为依据,探讨复合型人才培养目前所实施的策略及所面临的问题,以期这一剖析能为全国中医药院校的英语专业人才培养提供借鉴.     

谈高师英语专业复合型人才的基本特征及其培养

随着我国教师培养模式改革的不断深入，师范教育将逐步退出历史舞台。为了使现有的师范生尤其是英语专业的学生能够更好地适应职业需求，加强复合型人才的培养显得尤为重要。     

复合型英语专业人才培养探析

21世纪是一个国际化的高科技信息时代，它为我国英语专业教育带来了机遇和挑战。章着重讨论英语专业教育应提高对培养复合型英语专业人才重要性的认识，指出复合型英语专业人才培养中存在的问题，并探讨了培养复合型英语专业人才的新途径。     

培养社会需求的英语专业复合人才的教学新模式

通过分析人才市场对英语专业毕业生的需求，探讨如何根据英语专业的人才特征和市场定位，优化课程体系，加强课程建设，建设一支具有复合型知识的教师梯队，整合教学内容，加强教学社会实践，构建以社会需求为导向的英语专业复合型人才的培养模式。     

培养英语专业复合型人才的捷径

随着经济的发展，中国的企业和单位需要更多的复合型人才。因此，如何培养复合型人才已经成为目前外语院校的当务之急。本文简述了复合型人才的概念，认为英语专业复合型人才就是有看过硬的英语技能，熟练掌握某一领域的专业知识，具有极高的综合素质扣道德修养的人。培养复夸型人才的捷径就是利用四年时间对学生在外语、专业和道德修养方面全方位地培养学生。     

高校英语专业复合型人才培养对策的思考

本文通过分析高校英语专业的现状、面临的危机,及英语专业学习的需求变化,提出相应的培养模式,并就英语专业复合型人才的培养的依据和具体方案进行详细的分析。     

谈培养复合型英语专业人才的重要性及其措施

本文从社会对人才的需求入手,围绕英语专业人才所应具备的基本素质及知识结构展开讨论,强调培养复合型人才的重要性,要求英语专业人才既要精通英语又要精通一门专业或几门相关学科的知识,从而提出培养合格的复合型英语人才应当采取的措施。     

培养复合型人才,提高英语专业毕业生就业竞争力

英语专业大学毕业生目前面临着前所未有的就业困境。如何使英语专业毕业生走出困境,已成为研究者们普遍关心的问题。本文分析了英语专业毕业生就业困难的宏观因素,从学生自身及学校教育管理两个层面提出了解决策略,以提高英语专业毕业生的就业竞争力。     

理工科院校英语专业复合型人才培养的思考

随着全球经济一体化进程的推进,社会对复合型英语人才的需求不断扩大,理工科院校英语专业的人才培养面临着严峻的挑战。为了满足新时期社会经济发展的要求,理工科院校必须认识到自身英语专业建设存在的问题,并依托特色学科的优势,从培养目标的确立、专业设置的完善、课程体系的优化、教学模式的革新、教学资源的建设等方面,积极探索构建英语专业复合型人才培养模式。     

高校英语专业复合型人才培养的思考

目前,高校英语专业存在培养目标模糊笼统、专业设置雷同和共质化、课程设置脱离实际以及学生能力单一、就业面窄等问题.应通过更新观念、明确目标、改革专业教育体系、实行供需结合培养模式、辅修第二专业学位模式和加强师资队伍建设等措施解决.     

英语专业复合型人才培养的对策研究

为了使英语人才培养与社会需求真正接轨,有效解决毕业生就业问题,我们必须明确目标,在培养模式上实现突破,将应用型英语人才作为培养重点,办出英语专业的特色。通过对英语专业课程体系、师资队伍建设的研究,探索出高校英语专业复合应用型人才培的有效途径。     

论复合型外语人才的培养

在社会快速发展的今天,人才对经济的发展起着不可替代的作用,社会对复合型人才的需求呈现出不断上升的趋势。本文着重探讨了复合型外语人才培养的必要性及培养模式。     

知识经济时代与复合型英语人才的培养——兼论《高等学校英语专业英语教学大纲》

随着知识经济时代的到来，社会对高校英语专业人才的需求呈现了多元化的趋势，传统的英语专业培养模式受到了挑战。培养复合型英语人才概念的提出对这种挑战作出了某种程序的回应。但什么样的人才才能称其为复合型人才，如何才能培养出适应社会主义市场经济体制的复合型人才则需要进行深入细致的研究和探讨。     

复合型英语专业人才培养模式比较研究

培养复合型英语专业人才是英语专业适应社会人才需求变化的必需。当前复合型英语专业人才的培养主要存在专业方向型、主辅修型、双专业型、复合专业型等模式,这些模式都各有利弊和适用条件,办学实践中我们应因校制宜、应专业制宜,灵活采用各种人才培养模式,提高英语专业复合型人才的培养质量。     

复合型英语专业人才培养模式比较研究

培养复合型英语专业人才是英语专业适应社会人才需求变化的必需。当前复合型英语专业人才的培养主要存在专业方向型、主辅修型、双专业型、复合专业型等模式,这些模式都各有利弊和适用条件,办学实践中我们应因校制宜、应专业制宜,灵活采用各种人才培养模式,提高英语专业复合型人才的培养质量。     

贵州地方高校英语专业复合型人才培养模式探索

随着经济的发展和对外交流的不断扩大,经济文化落后的贵州对复合型外语人才的需求在惠剧上升。贵州地方本科院校担负着培养地方经济文化发展所需的外语人才的重任,然而这些地方高校大郝还沿袭着传统的教育模式,这一状况已不能适应新的形势发展要求。贵州地方高校英语专业必须探索人才培养的新途径,培养复合型人才。     

新世纪复合型英语专业人才培养模式探究

21世纪是一个国际化的高科技信息时代,它为我国英语专业教育带来机遇的同时也带来了巨大的挑战．文章着重讨论英语专业教育应提高对培养复合型英语专业人才内涵的认识,指出当前复合型英语专业人才培养中存在的问题,并探讨了培养复合型英语专业人才的革新措施．