科學作業評選及獎勵試行辦法(草案)

(一) 為激勵教学人員的科學研究興趣,推進本校科学研究工作,特擬定‘科學作業評選及獎勵試行辦法’。 (二) 凡本校教學人員個人或集體的科學作業(編寫教科書、講義、科学報告及科学論著)均得参加評選。應選之科學作業得依本獎勵辦法獎勵之。 (三) 科学作業的評選標準如下: 1.以馬克思列寧主義的觀點正確研究和阐述中国革命某些問題的著作;     

北京市实验工農速成中学概况介绍

中央人民政府教育部和北京市文教局聯合創辦的北京實驗工農速成中學,已經在四月三號開學了。它和全國一些大行政區正在籌備的工農速成中學一樣,是去年十二月全國教育工作會議决定舉辦的。因爲學校剛剛創辦,是實驗的性質,沒有經驗,又加上校舍和經費都有限,所以第一期只招收三班學生,一共一百十六人。其中有九十四名男生,二十二名女生;參加工作在十年以上的有十九名,五年以上的有二十名,三年以上的有七十七名;他們原來的工作職務,大部分是科员、辦事員、通訊員和收發。招生辦法是採取選送和考試結合的方式;就是說:投考的學生都先由各機關選送,報名以後,再參加考試。事實證明了:這種選送和考試結合的辦法是好的。一方面可以適當地照顧各機關投考的工農青年名額的分配,另一方面經過選送,學員的文化水平和政治水平     

平师大遵辦劳作师资训练科

教部令各廳局云:查各省市中學師範勞作科教學成績,迭据本部督學視察報告,大多數學校對於教材之選擇组織,尚未盡適當,當地之特產原料,亦多未注意利用,欲求改進,自非訓練優良之勞作師資不可。兹經本部核定國立北平師範大學,於本年度起辦理中學師範工藝勞作師資訓練科,以资造就,合行檢發中學師範工藝勞作師資訓練科辦法,仰卽遵照選送合格人員,如限報     

關於中等學校師資短期訓練班教學計劃草案的說明

一在中央人政府政務院「關於改進和發展高等師範教育的指示」中曾規定:「為了求得中等學校師資供求的平衡,除按照現行高等師範學校學制,繼續辦理四年制本科、二年制專修科和二年制師範專科學校外,在保證一定質量的原則下,還必須著重採取多種臨時過渡的辦法,如本科生提前一年畢業,選拔一部分專修科畢業生充任高級中等學校教師,選調初中教師、小學教師予以短期訓練,培養成為高中和初中教師等等。「事實上,自一九五一年以來各地都已先後創辦了不少師資短期訓練班,其中極大部分是初中師資短期訓練班,並積累了一些經驗,取得了一些成積。根據辦理過師資短期訓練班的幾個學校的總結來看,大家都掌握了短期訓練班短期速成的特點。例如,河南教師進修學院、湖北教師進修學院、天津師範學院都提出了「課程精簡集中,切合初中實際」的設課原則,同時也提出了要克服「好高騖遠,脫離實際」的傾向。在教學內容     

職業指導之堦梯

第一步——取得一般職業之知識。第二步——發現個人之能力與兴趣。第三步——選择一種職业。第四步——为選定之職業,取得相當之職業教育。第五步——为選定之職業取得位置。第六步——在服務時,設法改進。     

社務報告

本社大事記八月一日本社附設職業專修舉校、今日開學、學員到七十餘人、二日第三三○次辦事員會、出席者十一人、楊衛玉君主席四日潘仰堯君赴嘉定指導組織職業指導所、江問漁君赴南通演講、周開森君赴太倉演講、五日潘仰堯吳粹倫姚惠泉三君赴嘉定演講、六日 楊衛玉陳選善鄒恩潤三君赴嘉定演講、     

请看诸位的批评

王雲五先生說:生活週刊,辦得真好,能鼓勵奮发有為積極向上的精神。朱經農先生說:生活越辦越好,我是沒有一期不看的。沈君怡先生說:生活週刊,我每期讀的,愈读愈有趣味,其選材之精審,趣味之濃厚,在當今可謂自成一極不可多得之刊物。汪英賓先生說:生活辦得極好,完全合於西洋新聞学中关於編輯週刊的原理。     

職業學校畢業生的收入(註)

辦理教育的人常發生一種問題,即是教育的投資是否能得相當的收穫。換言之,學生受教育的費用,是否可由畢業後的收入所抵償。受教育的學生,在择校選科的時候,亦常有一種問题懸在腦中,即受完教育之後,究竟能希望得到何種報酬。這兩種問題,後者比前者還     

熱爱我們的教育工作

我是一個平凡的教育工作者,從事中學教育工作四十多年,這次當選爲全國人民代表大會的代表,使我感到無比的光榮。我深深體會到,如果不是共産党和毛主席的英明領導,如果不是人民真正當家作主,一個平凡的教師被選到國家最高權力機關來工作是不可想像的事情。我衷心地感激党和毛主席給我和全體教育工作者帶來了無限的光明和幸福! 解放以前,我一直在被侮辱、摧殘、迫害的環境下工作了三十八年。那時候,不但沒有辦學的自由,而且連言論、行動和人身都不得自由,尤其是像我這樣辦女子教育的女教師,更感到不自由的痛苦。     

我怎樣辦好了一個偏僻的農村小學

編輯同志: 為了新中国的教育事業,我願意把我們村里民辦小學的經驗介紹出來。我們的學校在遼陽太子河邊的一个偏僻農村里。遼陽縣解放以後,翻了身的農民——特別是貧雇农,普遍要求辦學校,希望子女可以學文化。我們村距離別處的學校又遠,政府目前又不可能有這樣多經費在每个村子都辦起学校,因此老鄉們就自動組織起來,实行群众辦學。我們租了兩间漏草房作校舍,村政府給我們借了一塊揭示板。我們的學校就這樣開辦了。我被選举為這學校的教師。 開學的時候有學生六十六名,分為一、二、三年級。我們用白灰块写好‘向共產黨致敬’,‘向毛主席致敬’的標語,简单举行了開學儀式。學生坐在土炕上聽課;因為開學太迟,没有订购課本,於是向公立學校借了書來抄,一年級的課本由我親手抄,二、三年級課本則由我寫在黑板上,他們自己抄。因為黑板太小,於是我把征收地主的黑大門     

中華教育改進社年會中之職業教育組

開會三次議決案七件中華教育改進社·自八月二十日至二十五日·在北京清華園·舉行第二屆年會·其職業教育組·計先後會議三次·由本社主任黄炎培主席·每次出席者数十人·結果頗为圆满·茲將議决各案·連同理由辦法·分錄如左·     

報告

(一)白沙攷察紀略上海義源錢莊經理,吳志芬先生,看了本社所辦徐公橋改進區後,也要在他原籍鄞縣的白沙照樣辦一下,託本社代為計劃。本社因請陸南肅君前往爲一度之攷察,下面就是陸君的報告。接上就正式開辦     

全国工农速成中学概况

一本年度籌設情況 本年上半年全國已開辦實驗工農速成中學十二所,計四十八個班,學生一、七二四人(部隊開辦的在外),其中中央直接辦一所,三個班,學生一一六人;河北省一所,四個班,學生一六○人;山西省一所,八個班,學生三一二人;平原省一所,三個班,學生一二○人;東北四所,即瀋陽二所,大連、哈爾濱各一所,共十四班,學生四八一人;華東一所,三班,學生九十六人;中南區一所,三班,學生一○八人;西北二所,共十班,學生三三一人。下半年擬增設十六校,招生二、八○○人。其中,中央直接辦一所,六個班,招收學生二四○人;北京市一所,六個班,招生二四○人;天津市一所,四個班,招生一六○人;河北省一所,設唐山,專     

上海職業指導所啓事

本所之設專事研究提倡實施職業指導以指導研究職業選擇職業準備職業加入職業改進職業改選職業為任務完全為社會服務機關概不收費凡个人或团體對於職業問题希望本所指導者當就所知盡量貢獻公私團體之雇用人才个人之尋覓位置如有委託均願相機效力茲定每日下午二時至五時(星期日停止)為談話時間如荷 賜教無任歡迎所址上海辣斐德路四四二號中華職業教育社     

高等學校校刊亟待改進

本文所提出的問题,值得全國各高等学校的領導上注意,希望认真進行一次检查,明白確定校刊的编輯方針,至於那些不起作用或可辦可不辦的校刊,應本節約的精神,加以精简改進或即行停刊。     

天津大学解决工程畫教学问题的革命办法

天津大學的這種臨時解決師資困難的革命辦法,特別是這些一同學們的鑽研精神和工作態度,是值得表揚的,我們提倡各地學校根據具體條件,多多採取革命辦法來改進教學工作。     

年會辦法

本社第八屆年會既經议事員常會議决改在南京舉行·郎与滬寧·滬杭甬鐵路商訂優待与會人員辦法·除两路特別快车及滬寧路星期六·星期日各車外·來回票價均照單程計算·五月二十日至六月四日有效·惟头等車票價現在一圓以上·二等七角五分以上·三等五角以上·茲將年會及其他開會等日期·列表说明如次·     

南京女子职业傳習所畢業三十七人

本社代辦南京女子職業傅習所主任潘保意女士因他就辭職。所務暫由本社辦事員黄君竹銘會同教職員分任辦理。工場承包商人董福康亦停止營業。改由三友實業社接辦。工科學生十三人。工讀科學生十四人。     

勞工教育實施辦法大綱

第一條 實業部及教育部為增進工人之知識技能及其工作效率,並谋工人生活之改進起見,制定教育實施辦法大綱(以下簡稱本辦法大綱)。第二條 勞工教育分識字训练,公民訓練,及職業補習     

補助优良職校審定

教部本年度補助各省市公社立優良職業學校经費四十三萬,支配數目,已審核决定,計受補助者計二十五單位省市,四十三校,每校最多十二萬元,最少者四千元,已合各教廳長轉飭請求補助各校知照,並飭將補助費用途及充實設備計劃,於月內呈核。教部並已根據辦法规定,積極進行组織審查會,以便從事審核,决定委員七人,人選除教部主管司司科長为當然委員外,其餘