研究生教育发展与社会需求——教育部学位与研究生教育发展中心副主任、清华大学公共管理学院博士生导师王战军教授谈研究生教育

研究生教育积极发展社会发展的必然要求记者:王教授,请您介绍一下我国研究生教育的发展历程。目前出现研究生就业困难,有人提出是不是研究生教育规模发展过快了?王战军:我国研究生教育制度化发展始于1981年《中华人民共和国学位条例》的实施,此后我国研究生教育就其规模而言,虽然有起有伏,但总的来说是保持着一个积极发展的态势。1998年全国在校研究生人数硕士生为15.3万人,博士生为4.5万人。1999年我国研究生教育进入了一个快速发展阶段。2003年全国在校研究生人数硕士生为51.4万人,博士生为13.7万人;毕业生数硕士生为9.2万人,博士生为1.9…     

综合性大学教育学院非教育学背景研究生的培养问题

与师范大学相比,综合性大学教育学(研究)院研究生的培养有自己的特点,其中之一就是有不少非教育学本科或硕士毕业的硕士生与博士生.以清华大学教育研究院为例,2015年至2020年共招收了149名硕士生和80名博士生.硕士生中本科非教育学的120人,占整个硕士生的80％.硕士生学科来源涵盖了从理学、工学、农学到法学、管理学、经济学再到哲学、文学等广泛的学科门类.博士生中本科和硕士两段均没有教育学经历的24人,占整个硕士生的30％,其学科来源涵盖了理学、工学、管理学、经济学、法学、历史学、文学等学科门类.     

2005年全国高等教育事业发展统计公报

2005年全国共有普通高等学校和成人高等学校2273所,比上年增加37所。普通高等学校1792所,比上年增加61所,其中本科院校701所,高职(专科)院校1091所。成人高等学校481所,比上年减少24所。全国共有培养研究生单位766个,其中高等学校450个,科研机构316个。高等教育的招生和在校生规模持续增加。2005年全国各类高等教育总规模超过2300万人,高等教育毛入学率达到21%。全国招收研究生36.48万人,比上年增加3.85万人,增长11.8%;其中博士生5.48万人,硕士生31万人。在学研究生97.86万人,比上年增加15.87万人,增长19.36%;其中博士生19.13万人,硕士生78.…     

2004年全国教育事业发展统计公报(高等教育)

2004年全国共有普通高等学校和成人高等学校2236所,比上年增加126所。普通高等学校1731所,比上年增加179所,其中本科院校684所,高职(专科)院校1047所。成人高等学校505所,比上年减少53所。全国共有培养研究生单位769个,其中高等学校454个,科研机构315个。高等教育的招生和在校生规模持续增加。2004年全国各类高等教育总规模达到2000多万人,高等教育毛入学率达到19%。全国招收研究生32.63万人,比上年增加5.74万人;其中博士生5.33万人,硕士生27.30万人。在学研究生81.99万人,比上年增加16.86万人;其中博士生16.56万人,硕士生65.43万人。毕业研…     

中国研究生在校生规模中长期预测——国际比较的视角

本研究利用世界各国、各地区近年来的有关数据,通过不同的模型,从国际比较的视角对于中国研究生在校生规模的中长期发展进行了预测,结果表明,到2010年中国博士生在校生的适宜规模在17万人左右,整个研究生在校生的适宜规模为138万人左右;2020年中国博士生在校生的适宜规模在21-28万人左右,整个研究生在校生的适宜规模为171-228万人左右。基于上述预测结果,我们认为在2010年之前,中国的博士生规模扩张的空间十分有限,而硕士生规模仍然有一定的增长空间。     

2001年全国研究生录取工作会议在广州召开

3月28至30日,教育部在广州召开了全国研究生录取工作会。学生司瞿振元司长和韩建华副司长到会,并作了重要讲话。这次会议的主要任务是:研究提出2001年研究生录取工作要求;布置2002年硕士研究生入学考试增加外语听力和口语测试的准备工作。会上通报了全国“九五”期间研究生学历教育招生情况:录取硕士生累计34.5万人,年增长24%;博士生8.5万人,年增长19.1%,均较“八五”期间翻了一番;硕士生报考人数136.2万,年增长18.2%,报考人数与录取人数之比为4:1,硕士生生源丰富,竞争激烈。博士生报考人数与录取人数之比为1.8:1,生源相对不足。瞿振元司长用“思想有新的解放,改革有大的     

云南省2003/2004学年初教育事业统计公报

一、高等教育1.研究生培养全省有研究生培养机构15个,其中:普通高校9所,科研机构6个。毕业研究生1169人,其中:普通高校毕业1079人,科研机构毕业90人,毕业生中博士生117人,硕士生1052人。招收研究生3307人,其中:普通高校招收3090人,科研机构招收217人,招收博士生282人,硕士生3025人。在学研究生7406人,其中:普通高校在学6866人,科研机构在学540人,在学研究生中博士生667人,硕士生6739人。2.普通高等教育全省有普通高等院校34所,全部为地方所属院校,其中本科院校16所,专科院校7所,高职院校11所,高职院校中有民办高校2所。校均规模4866人,本科…     

云南省2006～2007学年初教育事业统计公报

一、高等教育1.研究生培养全省有研究生培养机构17个,其中:普通高校11所,科研机构6个。毕业研究生3161人,其中:普通高校毕业3014人,科研机构毕业147人。毕业生中博士生210人,硕士生2951人。招收研究生6193人,其中:普通高校招收5926人,科研机构招收267人。招收博士生391人,硕士生5802人。     

云南省2004/2005学年初教育事业统计公报

一、高等教育1.研究生培养全省有研究生培养机构17个,其中:普通高校11所,科研机构6个。毕业研究生1684人,其中:普通高校1606人,科研机构78人;毕业博士生116人,硕士生1568人。招收研究生4517人,其中:普通高校4271人,科研机构246人;招收博士生362人,硕士生4155人。在学研究生1017     

立足国内培养博士生

经过十多年努力,我国的研究生培养工作稳定发展,从小到大。符合国际水平的硕士生培养能力已经形成,并达到相应的规模。但是,对博士生培养能否立足于国内、如何立足于国内等一系列问题,我们尚认识不足,值得研究。一、可行性的依据和表现 1、学位授予体系的建立和重点学科建设是发展博士生教育的先决条件。立足国内培养高层次人才首先应从我国的实际出发。从全国情况看,研究生教育的规模和层次、数量和质量均发生了前所未有的变化。截止1990年底,全国共招收硕士生25万人,博士生2万人。同时,依靠自己     

百万大学毕业生就业:面对机遇与挑战

百万大学毕业生就业：面对机遇与挑战教育部学生司□王路江１９９８年全国共有普通高等学校毕业生１０６．６万人,其中本专科毕业生１０１．５万人（本科生５７．６万,专科生４３．９万）,毕业研究生５．１万人（博士生近１万,硕士生４．１万）。我国高等学校毕业生首...     

高校扩招“七年之痒”

2005年全国高校计划招生510余万人．其中本专科生计划招生475万人．比去年增长8％左右：硕士生计划招生31．6万人。出去年增长15％；博士生计划招生55万人．出去年增长2％。北大本科生今年计划招生总数为3845人．校本部为2650人．清华大学计划招生3300人。与去年相比，北大、清华本科生招生计划没有大的变化。     

适应形势需要 大力发展研究生教育──关于我区研究生教育的思考

我国自１９７８年恢复研究生招生以来,研究生教育迅速发展,取得了非常显著的成绩,现有博士学位授权单位２９９个,博士点２２９２个,硕士学位授权单位６３３个,硕士点８２４８个。２０年来,已培养出近４万名博士生、４０余万硕士生,目前在校研究生人数已达１８万人,为我国的改革开放和社会主义现代化建设事业输送了大量高层次人才。一个学科门类齐全、结构合理的学位与研究生教育体系逐步形成,基本做到了硕士生的培养立足国内,并为博士生的培养立足国内打下了良好的基础。但正如我的经济发展水平存在着明显的东西部地区差距一样,…     

今年北京高校毕业生超过6万

今年北京地区高校毕业生将超过6万人,毕业生的学历结构更加合理,将有利于毕业生的就业。据悉,今年北京地区65所高校和134个研究生培育单位共有应届毕业生60577人,其中博士生3405人、硕士生8973人、本科生37017人、专科生10631人、第二学士学位生551     

我国研究生教育发展面临的挑战与对策

正我国研究生教育自1978年恢复招生后不断改革和发展,现已取得了巨大的成绩。根据《中国学位与研究生教育发展战略报告(2002—2010年)》提出的目标,到2010年要达到在学的全日制和非全日制硕士研究生120万人、博士研究生15万人,如今由于近些年我国博士生扩张速度过快,到2004年已有在学博士生165,610人,提前6年就超过了这一目标,到2013年在学硕士生的规模达到1,719,818人,也顺利完成了硕     

建立一个主动适应国家经济建设和社会发展需要的机制——本刊编辑部邀请部分学者专家举行笔谈会(二)

近来,研究生分配出现困难,引起社会各方面的关注。作为一名教育工作者,认真思考和分析这个问题,责无旁贷。当前研究生出现“过剩”,只是一种表象而非本质。我们国家正处在改革开放、外向型经济刚刚起飞的时期,亦正跻身于国际经济大循环的激烈竞争之中,正是大量需求高层次人才时期。我国目前在学的博士生不足万人、硕士生12万人,每年毕业博士生二千人左右、硕士生也只三四万人,这点数量在我们这么大的国家怎么也不会导致研究生过剩。至少在我校,直至今年的研究生分配,还没有感到“过剩”的压力。但目前确实在部分地区和专业出现研究     

资讯

来华留学生政府奖学金提高博士生最高近10万人民网2月4日讯,教育部网站消息,为进一步促进来华留学事业持续健康发展,资助中国政府奖学金生更好地完成学业,增进各国人民之间的文化交流、相互了解和友谊,经研究并综合考虑经济社会发展和物价变化、高校培养成本等因素,财政部、教育部决定完善中国政府奖学金资助体系,并提高资助标准。资助标准提高后,最低资助标准为本科生59200元、硕士生70200元、博士生87800元,最高资助标准为本科生66200元、硕士生79200元、博士生99800元。     

降低污染保护环境--风控浓淡煤粉燃烧技术介绍

哈尔滨工业大学燃烧工程研究所是在哈工大能源科学与工程学院热能工程教研室燃烧课题组的基础上成立的,在秦裕琨教授的带领下,一直从事煤燃烧及其污染控制有关的研究工作.研究所现有教师及工程技术人员14人,其中教授6人(含博士生导师2人),副教授及高级工程师4人,讲师4人.在研究所工作的博士研究生8人,博士后1人,硕士生10人.近年来,研究所年均发表论文30篇,科研经费300万元.     

学力、同等学力、同等学历有何区别

学力指学习能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。同等学力指学习经历不同，但在知识水平和学力能力方面达到同等程度的人员。在学位与研究生教育工作中经常出现和使用的概念。通常指申请学位者或报考研究生的考生中，虽然没有大学本科或者硕士生、博士生学历（包括获得相应的学位），但通过自学或其它途径达到了相当于大学本科或硕士生毕业以及博士生申请论文答辩时的知识和能力水平的人员。同等学力是非本科、硕士生毕业者报考硕士生、博士生，以及不具备硕士生、博士生学历的人员申请…     

’98高校毕业生供需形势

今年全国有普通高等学校毕业生106.7万,比1997年的90万增加了17.8％。其中博士生近1万,硕士生4.1万,本科生57.1万,专科生44万。建国以来,高校毕业生数量首