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插图在小学数学课本中占有相当重要的位置,特别是新编中、低年级课本。像第一册就有250幅左右,占全书版面的一半以上。增加课本的插图量,变单色为彩色,是新编小学教材的一个较为显著的特点。 很显然,新教材的编写意图在于引起学生阅读的兴趣,把形象思维和逻辑思维有机地联系起来。因此,如何发挥课本插图的教学功能,应该成为教学研究的一个较 相似文献
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李秀莲 《试题与研究:高中理科综合》2019,(12):0038-0038
历史新课标指出,要“注意教学方法、教学手段的多样化。 应积极运用教学挂图、幻灯、投影、录咅、录像、影片、模型等,进 行形象直观的教学”,激发学生的学习兴趣’提高课堂教学效 益。笔者经过多年的教学摸索,深感课本插图这一直观教具在 历史教学中具有举足轻重的作用。 相似文献
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历史新课标指出,要"注意教学方法、教学手段的多样化和现代化。应积极运用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型等,进行形象直观的教学",激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。我经过多年教学摸索,深感课本插图这一直观教具在历史教学中具有举足轻重的作用,要充分加以利用。 相似文献
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对于历史这一课程的学习而言,其实就是学生对历史过程进行感知的过程,历史老师不可能让历史过程重演,但是历史教材中的插图却可以直观生动地反应出一些历史的片段。如果历史老师能够科学合理地使用历史课本中的插图,就可以帮助学生更好地理解和认识相关的知识,并且对于提高学生的学习兴趣、自身能力、掌握重点难点都有着非常重要的作用。本文主要对历史教学过程中如何利用课本插图来进行教学进行深入的探讨。 相似文献
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对于历史这一课程的学习而言,其实就是学生对历史过程进行感知的过程,历史老师不可能让历史过程重演,但是历史教材中的插图却可以直观生动地反应出一些历史的片段。如果历史老师能够科学合理地使用历史课本中的插图,就可以帮助学生更好地理解和认识相关的知识,并且对于提高学生的学习兴趣、自身能力、掌握重点难点都有着非常重要的作用。本文主要对历史教学过程中如何利用课本插图来进行教学进行深入的探讨。 相似文献
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低年级课本插图的教学功能○刘志国(四川省安县教师进修学校)一、帮助学生认识客观事物。低年级儿童由于年龄、心理特征等原因,对课本中涉及的许多客观事物感到陌生。教师在课堂中引导学生观察插图,使他们对该事物有具体形象的认识。例如:动物方面,从鸡鸭牛羊等家禽... 相似文献
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历史教材中的插图丰富多彩,内容生动有趣,在新编教材中占相当重要的位置,是初中历史课本中的有机组成部分.在历史教学中合理利用教材插图,不仅能培养学生对历史的兴趣和爱国主义情感,还能帮助教师突破教学的重点和难点,取得事半功倍的教学效果.如何有效利用教材插图,引导学生掌握图中学史的方法是摆在初中历史教师面前的一个重要问题. 相似文献
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插图教学在历史学科中有着重要作用,历史插图不仅是教科书的辅助材料,而且是实用性极强的直观材料。在历史课堂教学中,结合教材内容及教学实际,灵活机动地使用历史插图,会使乏味、干瘪的历史教学充实起来,事半功倍地完成教育教学任务。 相似文献
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小谈历史课本中插图的作用王国玉现行的人教版九年义务教育历史教材,每册书的图画达300多幅,平均每课有10幅左右,图文并茂成为这套新教材的特点之一。大量插图在课文中出现,说明教材编著者重视历史图画的教学功能.因此,历史老师要认真研究历史图画的教学,充分... 相似文献
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历史新课程标准指出,要“注意教学方法、教学手段的多样化和现代化。应积极运用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型等,进行形象直观的教学”,加深学生的感性印象,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效益。我经过多年的教学摸索,深感课本插图这一直观教具在历史教学中具有举足轻重的作用。 相似文献
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历史教材插图很丰富,承载着丰富的史料信息,能够帮助学生强化对文字内容的理解和吸收。教师要深化插图的教学功能,充分发挥其形象感知作用,提升教学质量。一、利用插图感知历史,激发学习兴趣历史本身的局限,使已经成为过去的经历,不可能以本来面目原封不动地直接呈现在学生面前。 相似文献
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图文并茂是九年义务教育小语教材的显著特点之一。课文中丰富多彩的插图 ,不是可有可无的点缀品 ,而是教材的有机组成部分。附有插图的课文 ,实质上是绘画艺术和语言艺术的结合体。因此 ,我们在教学中要充分发挥插图的功能 ,提高课堂教学效率。一、依图导入 ,引趣学文课文中的插图是根据教材的主要内容绘制的 ,特别是中低年级的教材 ,编者根据儿童具体形象的思维特征 ,许多童话、儿歌或描写景物的课文都配有色彩鲜艳、具体形象的连环式插图。一幅插图代表一部分课文内容 ,几幅连续性插图构成一个完整的故事情节。教学时利用插图 ,相机导入 ,… 相似文献
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自从新课标实施以来,"插图"就成为教材的一个重要组成部分。课本插图和正文、文献资料、活动与探究等内容相得益彰,使教材图文并茂,增强课本的可读性和趣味性。有一位著名教育家曾经说过:"把图片带进教室,就是哑子也会说话了。” 相似文献
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历史新课标指出:“注意教学方法、教学手段的多样化和现代化。应积极运用教学挂图、幻灯、投影、录音、录像、影片、模型等,进行形象直观的教学,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。”笔者经过多年的教学摸索,深感课本插图这一直观教具在历史教学中具有举足轻重的作用:运用历史地理观念进行课堂教学。有利于促使学生形成准确的时空观念,从而提高历史学科能力,所以值得重视。 相似文献
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充分发挥语文课本中插图的教学作用 总被引:1,自引:0,他引:1
在初中语文课本中,有不少富有思想性和艺术性的优美插图。教师如果在教学过程中善于利用这些插图,不但能帮助学生更深刻地理解课文,还有助于培养学生的观察力和想象力。一、利用插图加深对课文内容的理解作品中的每一幅插图,都是为了突出作品的思想内容而描绘的,因此在教学的各个主要阶段,如介绍时代背景和 相似文献