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“怦怦”“怦怦”,糟了,这次考试只考了89分!教室里,同学们都拿着卷子高兴地回家了,只留下我一个人在教室里发呆。怎么办?考砸了!我数学可是没有一次考90分以下的,可是这次偏偏考了89分!我怎么向爸爸妈妈交代?这时,我眼前仿佛出现那以疲惫充满期望的眼睛。老天爷快点下雨吧,下雨就可以慢点回家——哎,怎么办?正想着,“要锁门了。” 相似文献
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进入初中后,儿子总喜欢“报喜不报忧”。有一次,儿子数学考了99分,他回到家,立即递上考卷:“爸爸妈妈,快给我奖励吧,我数学差一分就一百分了。”后来,在家长会上,我才了解到,那次数学考试,儿子班上有七名同学考了满分,99分的竟然也有十几个。又有一回,儿子语文考了83分,他不给我们报分数,而报名次:“我的语文在班上考了第三名”。后来,我又通过老师了解到,那次语文考试,前两名的考分都在90分以上。儿子上课时,得到老师的表扬,他回到家总要把这“表扬”传到我们耳里;但他数学计算题做错了,被老师“惩罚”,却从不对我们透露,幸亏他的数学老师… 相似文献
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刚刚结束的考试中,有一部分同学考的不理想,没有发挥应有的水平,我非常生气,上课的时候,我把卷子往讲桌上一摔,沉着脸环视了一下教室,然后开始发卷、总结、讲评,对考试结果表示不满。在这过程中,我发现叶狄始终在那说说笑笑的,根本不听,我立刻火冒三丈,质问他:“你考好啦?有资本啦?”我满以为他会立刻把嘴闭上,谁知他竟然大声说:“对呀,我考好了,我高兴。” 相似文献
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这是一节试卷讲评课,当我让学生拿出前一天考的数学期末测试试卷时,一个声音突然传过来:“老师,这张不是我的试卷,我考了100分,这张卷子才90分。昨天晚上让妈妈在试卷上签名时,我就发现这不是我的试卷。”我有点惊讶,抬头一看,是坐在第三排的刘洋同学在大叫。我顺手拿起他的试卷一看.“咦?试卷上是你的名字啊,你真的确定这张试卷不是你的吗?”“老师,你昨天还表扬我考了100分呢。你看试卷上面不是我写的字,这名字也擦过。”刘洋有点委屈地说。经他这么一提醒,我突然想起来了,这次期末小测验得100分的只有3个同学,刘洋就是其中的一个。再仔细看试卷上的姓名.的确有涂改的痕迹。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2014,(2):63-63
一次考地理,全班考砸。地理老师大怒:“填空题白送的40分,居然有人只得10分、20分?只拿了10分到20分的全都给我站起来,把卷子抄10遍!”我长叹:“好险,我21分。”正在庆幸时,同桌也幽幽叹息:“我也好险呐,我9分。” 相似文献
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雪小禅 《山西教育(综合版)》2004,(24)
人生是有许多偶然的,所以,也就多了很多的机会。16岁的时候,她只是个很平常的女生,学习下等,和一些已经在社会上打工的女孩混在一起玩,那时她上初二,不知道自己的明天在哪里。一次期中考试前,她的好友悄悄把她拉过来说:“告诉你个好消息,我有了这次考试的卷子了。”原来,另一个学校已经考过,而有人告诉她,她们这次考试就是这张卷子。那是张数学卷子,她几乎把它背了下来,如果按她的真实水平,她只能考30多分吧,但她那次考了一个全班第一,她的朋友只背过其中的一部分,考了70多分。让她没想到的事还在后边,所有人都怀疑她作弊了,但就是作弊也不… 相似文献
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后进生需要什么?有人会说,后进生需要鼓励,后进生需要温暖,后进生需要自信……如果一个学习上后进的学生这些他都具有,他又需要什么呢?他需要学习方法。 我的孩子在小学阶段曾是一个优秀的学生。到了初一,新开设了英语课,孩子最初还能考及格,后来成绩渐渐下降,竟降到了30分。我的孩子不学习吗?他每天晚上都认真地做作业,英语作业更是抄了一遍又一遍。看到孩子在家里的学习状况,谁也不会料到他的英语只考30分。一次,他的父亲问他要英语卷子看。他由于害怕,就拿了别人的一张卷子和自己的一张卷子合起来,说他英语考了68… 相似文献
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上一年级的儿子拿回一张判了75分的试卷,叫我签字,并乞求道“你不怪我吧?”我没加思索,微笑道:“这么难的试卷,还考了75分,爸爸怎么会怪你呢?”(其实试卷我还没细看呢)“还有人考得比我多呢。”“谁?”“XXX,他考了80分。”“这不奇怪,上次你不是比他考得多吗?下次努力一下,你肯定还比他考得好。”说完,我将试卷浏览了一遍,觉得试卷偏难了一点,我便将错题逐条解释了一下,很快,孩子一张试卷订正完毕,我也签了字。 相似文献