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我是一名初中教师,担任班主任已经10年了。从我开始从事教育工作那天起,就一直在思考这样一件事,那就是我们想让我们的孩子们如何成长。有人说过这样一句话:当一个孩童发现某些功利的东西比自己手中的糖果还要重要时。那么他的童年也就结束了。这句话未免略显悲观。但却直白地点出了成长历程中心智变化的必然性。而初中时期正是孩子们从童年步入青春期的一个重要阶段。 相似文献
2.
全斌 《北京教育(高教版)》2010,(11):1-1
小的时候,生活在农村,自家有大片的菜园。每当种菜的时候,总会奇怪,为什么妈妈有时会在埋好的种子上盖上一层稻草,而有的时候却不盖?慢慢的,我明白了,有些种子萌发时一定不能有光,而有些种子萌发时必须要光, 相似文献
3.
眼神
一次,陪同来宾参观学校,正走着,一个小脑袋肆无忌惮地伸过来,“赵老师好!”我匆忙扭头,没顾得上看清是谁,敷衍着回了一声“你好”。就在我回头的一瞬间,一个熟悉却有些失落的眼神划过来,我心里一颤。立即回转身,仔细地追寻着这个小不点。 相似文献
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早晨,在班里我最怕听到的一句话就是"肖老师,ZMD在2号班车上又扣分了!"从三年级上学期起至今,我们班的ZMD已经第四次在2号校班车上违反乘车纪律了。他这样的表现产生的后果很严重,不仅是他本人和家庭受到了批评,而且是班级的风纪分被扣除4分,三(3)班同学好不容易争取到的值周的机会就没有了。 相似文献
6.
听话的孩子让老师省心,调皮的孩子让老师成长。场景一:几年前,学校酒店专业刚刚开设茶艺课程,我也刚刚涉猎有关茶的知识。开课之前,我通过外出学习和研读教科书,掌握了一些关于茶的理论知识,也有意品尝了几种茶,自认为足以应付学生了。第一次上茶艺课,我刚走进教室,只见一个调皮的男生眨巴着眼睛狡黠地对我说:“老师,您是茶艺老师,应该会品茶吧?我从家里带来三种茶叶,请您品尝一下。 相似文献
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冯艳丽 《新课程导学(上)》2012,(6)
当下,孩子作为每个家庭的核心,他们的幸福成为了父母乃至全家的努力方向.为了孩子能有个幸福美好的未来,家长们正不懈地努力着.
一、幸福到底是什么
有人说,一个幸福的人一定是身体与心灵自由的人,一个内心世界丰富的人,所以幸福一定是内在的,而不仅仅是大人在吃、穿、住、用方面对孩子的高度满足,也不是家长对孩子生活的大包大揽.我们应当明白:关注孩子内心是保障孩子幸福权利的起始点. 相似文献
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孙凤英 《学生之友(初中版)》2010,(7):12-12
根据当今学生的写作现状,如何才能让学生快乐写作呢?首先,教师应通过自己的言谈举止,把学生带进和谐快乐的写作状态;其次选择学生感兴趣的材料,巧妙设计,激发写作兴趣;再次,要引导学生关注人生、关注社会、关注自然;最后,教师要为学生积极刨设各种场景,开展多样的语文活动,提供广阔的写作空间。 相似文献
10.
那天晚上,我刚想睡下,突然听到手机里又进来了一条短信,抬头看墙上的挂钟,时间已经是晚上十点多了。这么晚还有谁给我发信息?我忍不住打开手机看个究竟。信息是女儿的班主任老师发来的。这天,女儿学校为“5·12”四川大地震举行了“献爱心”捐款活动.老师要求我们家长回复信息核实孩子的捐款情况。显然。老师不太相信孩子。但是.我还是轻轻地合上了手机,没有按老师的要求去做。因为.我相信自己的孩子。 相似文献
11.
社会越来越进步,人们越来越重视教育,我们的孩子问题为什么却越来越严重?心理承受能力为什么越来越薄弱?青少年自杀率为什么在不断攀升?面对这些严峻的问题,我们不得不提出:请允许我们的孩子失败,给孩子失败的机会,让他们学会在挫折中成长。因为失败是孩子成长中的一部分,这种失败、这种挫折教育在孩子的成长中起到非常重要的作用。 相似文献
12.
《校园英语(教研版)》2015,(16)
小学英语教学要以语言交际为中心,以培养学生的交际能力为最终目的。而现在许多学生的英语笔试成绩很高,但未必能流利地进行口语交际。本文探讨了在课堂教学中,教师运用提问、对话、创设情境等方法,让孩子在英语课堂上热于表达并说出具有灵气的语句。 相似文献
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