二维码在教育教学中的应用

为了适应网络的迅速发展,顺应教育信息化的趋势,促进教师更好地运用网络信息技术开展教育教学,并最终提升教学质量。文章首先阐述了二维码在教育教学中的应用优势,然后提出了二维码在教育教学中的应用途径,包括微课+二维码,"线上+线下"教育融合;问卷+二维码,"先学后教"模式构建;综合评价+二维码,生成学生电子成长档案;资源共享+二维码,形成体系化的深度学习。     

手机二维码技术在远程教育中的应用

二维码作为一种自动识别和信息载体技术在多个领域已有研究和应用,现用手机二维码技术将远程教育的文字教材与多媒体教学资源相结合,实现实时解决学生学习中遇到的问题,减少学习中的问题积压,提高远程教育的质量。     

二维码技术在图书馆中的应用研究

二维码技术在图书馆信息服务中有着广阔的应用领域。本文简单介绍了二维码的特点,重点结合各图书馆实例,从6个方面总结了二维码技术在图书馆中的应用,包括获取馆藏书目信息、提供图书馆引导服务、信息服务的宣传推广、链接扩展资源、预约设施服务及读者身份识别。最后提出图书馆在应用二维码技术过程中应注意的几点问题。     

二维码技术在高校多媒体教学中的应用

二维码技术是运用二维码识读设备和载体实现信息导航与信息承载。在对二维码技术在高校多媒体与实验教学中应用的理论和实践探讨基础上,提出了二维码技术在高校教学应用的流程、问题和展望。研究表明:在高校中使用二维码技术多媒体和实验教学是可行性的,二维码技术既可实现课堂教学与网络教学同步,又适用于分散式网络自主学习,这增强学生的自主学习、情景学习、协作学习效果,达到基于建构主义多媒体课堂学习和网络学习模式。同时,二维码技术的运用有助于实验教学和仪器设备管理。     

二维码技术在高校信息化中的应用研究

随着智能手机的普及和移动互联网的兴起,二维码获得了普遍应用,扫码成为一种新的生活方式。在高校,大学生群体更是对二维码情有独钟。因此,高校如何利用二维码这一新型信息传播平台,加快校园信息化建设,进行管理和教学创新成为了一个新的课题。     

二维码技术在促进招生信息化中的应用研究

本文对高校招生信息化的研究现状进行了分析,归纳了招生信息化的几个发展方面,并将二维码技术引入了招生过程中,提升了高校招生工作的信息化进程,提高了高校招生工作效率,促进了高校招生的宣传。     

手机二维码在成人教育中的应用

二维码作为一种信息载体,因其自身的特点已经被广泛应用在教育领域中。随着智能手机的普及,基于二维码的成人教育已经成为一种新的教育趋势。而当今的成人教育也伴随着计算机技术、多媒体技术和网络技术的快速发展,逐步向网络化和移动化方向发展。文章将从二维码在当今成人教育领域中的几点应用来探讨二维码在未来成人教育中可发挥的空间。     

二维码技术在智能分布式实物仓储管理系统中的应用

智能仓储管理作为衡量企业信息化程度的重要标志备受关注。当前企事业库存物资繁多、存放零散,可能导致应急事故发生后,进行作业准备时难以准确查询现有物资,从而严重影响生产甚至造成巨大生命财产损失。针对该问题,首先对仓储管理技术现状进行总体论述分析,然后为实现物资管理可追溯性,将二维码技术应用于多层级实物仓储管理系统,以方便企业物资管理与后期维护,并设计一套智能分布式实物仓储管理系统。该系统通过信息化技术手段,实现仓储实物管理信息化、移动化,可确保所有环节高效、准确运行,提升企业仓储管理水平与效率。     

二维码在电视媒体中的应用探析

随着新媒体的发展和普及,电视媒体利用手机扫描二维码借力移动互联网、打破传统媒体固有的局限,延伸其传播时空,充分调动了受众对电视节目的参与粘性;同时为用户提供了电视直播中的跨屏互动体验,拓宽了受众群,将年轻的受众重新拉回到电视节目中来。这是传统媒体与新媒体融合,实现台网联动,达到传播效果的最大化的创新尝试。     

二维码标签在植物病害教学标本制作及识别中的应用

随着移动网络的校园全覆盖,结合植物病害标本制作的特点,将二维码技术应用于植物病害标本标签制作中,挖掘二维码与标本制作的信息化结合点,阐述二维码技术应用于植物病害标本制作与识别中的可行性与创新性,简单、快捷地为学生提供更加详尽的植物病害信息.随着二维码技术的发展,它将不断为常规实验教学资源创新提供新的改进方法.     

中国传统图形运用于艺术设计教学的若干思考

在中国当前的设计作品中,充满着受西方影响的视觉语言,＂国际化＂符号的泛滥和＂本土化＂语言的缺失现象十分突出,应该关注中国传统图形在艺术设计教学中的运用,让＂未来的设计师＂重视中国传统图形的学习与继承。中国传统图形在艺术设计教学中的表现不是简单的＂移植＂,而应引导学生吸收传统精华,加以推陈出新,在此基础上再运用现代设计思想赋予它新的时代含义。     

量纲分析在力学教学中的应用

简述了量纲分析方法中的量纲齐次原则和π定理，指出了量纲分析方法在物理教学中的意义，通过几个实例探讨了量纲分析法在力学教学中的应用。     

论"两课"教学中的心理学的运用

“两课“教学注重以情感人、以理服人、密切联系实际的特殊性,要求“两课“教师在教学中更加注重运用心理学知识和技巧,把“两课“讲活讲好.本文从学生认识的规律性入手,分析了“两课“课堂互动和教师授课语言技巧的重要性,并结合心理学知识,探讨了改进“两课“教学方法,增强课堂互动,提高语言技巧,以取得更加满意的教学效果的方法.     

刍议二维动画在景观效果中的应用

景观效果的表达方式作为景观设计行业中具有多元化方向的系统,在景观设计专业中有着重要的地位。在本文中,笔者详细介绍二维动画这一表现手法在景观效果中的应用,以期为相关的工作人员提供一些借鉴。     

试析多媒体教学与传统教学手段的取舍

分析了课堂教学中多媒体技术与传统教学方式的应用情况,并对两者的优势和缺点进行了深入的剖析,系统地指出了现代教学方式中存在的现象和问题。     

论空间教学与传统教学的有效融合

空间教学是一种新的教学理念和方法,与传统教学相比较,它在信息化时代表现出巨大的优势。但是在现阶段,空间教学还有必要与传统教学长期并存,传统教学的某些理念在较长时期内对空间教学也会有所裨益。因此,应该有机地将两者结合起来,以空间教学为主,以传统的课堂教学为辅,通过传统教学,巩固空间教学成果、增进师生之间的关系、提高学生学习的积极性,丰富空间教学的理念和手段,最终推动教学更为有效地开展。     

论传统法在现代外语教学中的作用

随着以交际法为主的多种新的教学法在我国外语教学界的不断推广与发展。曾一度辉煌的传统法遭到了极力批判，引起了很多争论。那么，传统法到底该不该摈弃？通过对这一问题从多方面展开较为详细的分析与探讨，可以证实传统法存在的客观性及必要性。     

浅谈戏曲教学的因材施教与感悟

随着社会物质生活的不断提高,人们对于精神文化的追求表现出多样化,戏曲由于受舞台空间、音乐节奏、表演时间、剧本创作、等局限性的影响,在加上人们的欣赏水平也是逐渐在提高,戏曲艺术的承传与发展已到了迫在眉睫的时刻。     

大学生道德现状分析与"两课"教学方法改革

青年是祖国的未来 ,是民族的希望。大学生是青年群体中最重要的、最具代表性的一部分 ,他们的道德状况如何 ,直接关系到教育的培养目标。而“两课”教学是对大学生进行思想政治教育的主阵地和主渠道 ,在培养大学生形成良好的道德品质使其成为有中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。自中宣部、教育部印发《关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见》以来 ,我国高校的“两课”教育教学有了很大的加强和改进 ,并取得了明显的成绩。然而 ,新时期大学生道德建设及高校的“两课”教学都面临着新的挑战…