浅谈钢琴弹奏中的技术特点

钢琴弹奏要求演奏者从指尖开始至全身整体运动的综合,我们在研究钢琴弹奏技术的时候,要将这些部分在弹奏中的功能、作用、技术加以探讨。本文就是从钢琴弹奏中的最基本的＂指——腕——臂＂进行探讨。     

手腕在钢琴弹奏中的运用

在钢琴弹奏中,手腕处于十分重要的位置,是保证手指能有效并自如地适应弹奏中千变万化的关键部位;是连接指尖与大臂的桥梁;是大臂向指尖输送力量的必经通道.手臂要想配合手指弹奏必须通过手腕的合理调节.     

浅谈钢琴弹奏中手指的运用

钢琴演奏中最重要的技术莫过于手指的触键。这既是钢琴演奏中获得美好声音的必要条件,也是表现音乐、创造音乐并使之感人至深的终极原因。     

谈手风琴演奏中手指、手腕的运用

手风琴演奏中手指、手腕的运用,是手风琴演奏技巧的重要环节,它对乐曲表现力、感染力有着举足轻重的作用。我们对手风琴演奏中手指、手腕的运用原理的认识和研究．就是对手风琴演奏中整体配合规律的一种深层理性的把握。     

钢琴弹奏中关于手指力量的训练

手指的能力和技术是钢琴技术中最根本、最基础的技术,手指力量的训练是手指能力和技术训练的一项重要内容.本文采用科学、系统的训练方法,对学生的手指进行加强力量的训练,从而提高手指的能力,为学生钢琴演奏打好基础,达到提高青少年学生钢琴演奏水平的目的.     

浅议钢琴弹奏中手指的能力与训练

弹钢琴的最终目的是让听众听到美好的声音,这种让钢琴来发出声音的过程就是我们演奏的过程.在此过程中,手指起着举足轻重的作用.手指的能力直接影响着弹奏中的清晰度、均匀度和流畅度.     

如何训练钢琴弹奏中手指的快速跑动能力

文章从三方面论述了对钢琴弹奏来说至关重要的手指快速跑动能力作了探索。     

钢琴弹奏中手腕的运用

手腕作为臂和指掌的桥梁,是钢琴弹奏中力量由肩臂传导至手指的“枢纽要塞”。正确认识手腕在弹奏中的作用,对于钢琴弹奏技术发展及音乐艺术表现有非凡的意义。总起来说手腕在钢琴弹奏中主要有两种功能:一是支撑,二是调节。     

浅谈钢琴教学中手指的基础训练

<正> 手指是演奏钢琴时直接触及琴键的部位。在钢琴演奏中,手指是“前线的战士”“声音的制造者”“钢琴弹奏的直接创造者”。因此,演奏者要充分地表达作曲家的创作意图并完美地表现作品,就必须要进行手指基础训练。 一、手指的支撑 初学者首先需要解决的问题是手指能“站”,站立意味着支撑。每个手指第一关节的指尖相当于衣架上的钩子,人的手臂及全身的重量好像一件很重的衣服,衣服的全部重量在钩子上,所以指尖应把全部重量支撑起来。     

浅谈钢琴弹奏中手臂肌肉的运用

在论及弹奏者面临的许多问题，即关于手指能力、臂力运用、弹奏力量等因素之前．我们有必要研究一个更为具体的领域，那就是弹奏机制．即关于参与创造音乐声响的手臂肌肉的运用。为了建立用以创造声音的技巧方式，我们先得检查机制本身，即整个手臂的各个部分的特性。我们不需要对人身每个部分的生理结构都有充分理解。但需要对我们弹奏时运用着的器官有一个基本认识。弹奏技巧是一种必须明智而又合理地发展才能获取的本领．不能滥用有关的机制。手臂肌肉在我们知道怎样正确使用它们的时候，它们才会处于最佳的功能状态。     

浅谈钢琴演奏中手腕的运用

钢琴的弹奏不仅是手指、手腕、手臂以及整个身体的运用,更重要的是脑、眼、耳、口、心与身体的共同作用,更要用心去感悟音乐的内涵。手腕虽只是整体演奏的一小部分,但它的作用是非常重要的,是手指与手臂之间承上启下的枢纽。     

钢琴教学中手腕训练的若干问题

本文论述了钢琴演奏中手腕的支撑、传导、协调、调节等作用，指出在钢琴演奏和训练过程中，只有通过各种音型、节奏的练习，强化手腕对肢体各部协调动作的训练，调节、传输演奏者身体各部所发出的力量，才能充分揭示音乐的基本特征、基本内涵和基本风格。     

浅谈钢琴教学中手指的能力与训练

钢琴弹奏中手指的能力和技术,是钢琴技术中最根本和最基础的技术,也是最常用和多用的技术,所以,我们要加强和重视手指能力训练,提高学生的手指能力,打好学生钢琴演奏的基础,从而达到提高学生钢琴演奏水平的目的。     

钢琴技巧中手腕的运用技巧分析

对于钢琴的表演来说,良好的手腕技巧是钢琴训练中必不可少的能力,也是表演者在演奏中的重要基石。本文针对钢琴训练中的手腕技巧的训练进行分析与研究,强调手腕的训练方法和技巧,希望以此增强钢琴学习者对手腕技巧的重视从而提高自身的钢琴弹奏水平。     

手腕在钢琴弹奏中的状态处理及作用

以灵活的手格弹奏出快速的音群,是钢琴弹奏的基本能力,在教学过程中,教师都努力用各种方法培养和提高学生的这种能力,但往往忽略了其他方面的训练。其中手腕在弹奏中的协调作用尤应引起重视,否则将影响学生的进一步发展。本文拟就手腕在钢琴弹奏中的状态和作用作一浅析。一、从钢琴演奏方法的演革＊手脱的状态和作用钢琴演奏方法大致经历了三个阶段：单纯只用手指弹奏的“手指派”,要求手掌摆平,手指触键时手腕不能随便运动,以至于教师经常在学生的手腕上放一块橡皮或硬币之类的东西,以弹奏中不掉下来为标准,来检查手脱是否平静。…     

浅谈手风琴手腕技巧及训练

手腕技巧和手腕训练在手风琴演奏中是至关重要的,手腕技巧对演奏的成功与否起着决定性的作用,而手腕训练对弹好曲子也是必不可少的．本文对手风琴的手腕技巧和手腕训练方面进行阐述,希望在手风琴教学中对提高学生的演奏技巧有所帮助．     

浅谈钢琴弹奏中感官的协调训练方法

在整个钢琴弹奏的过程之中,人的触觉、听觉和视觉三个感觉系统及其三系统之间都存在着特定而普遍的联系,这种联系对钢琴弹奏系统的整体结构和整体功能的优化有着积极作用,可以有效促进整个弹奏系统的完善与提高。文章采用文献法、归纳演绎法为钢琴弹奏过程中各感官的协调策略提供理论依据,利于提高钢琴弹奏过程中各感官的配合与协调,从而优化钢琴弹奏系统的整体功能,为提高钢琴学习效率和弹奏水平建言献策。     

浅谈钢琴教学中的断奏

断奏可分为训练概念的断奏和乐曲演奏中的断奏，是钢琴教学中首要的、不容忽视的。