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刘文祥 《湖北大学成人教育学院学报》2013,(5):49-52
公共管理硕士(Master of Public Administration,MPA)的办学在我国已经有10多年。2010年,国务院学位委员会发布了金融硕士等19种硕士专业学位设置方案,其中税务、城市规划等专业的设置,与MPA教育多有交叉之处,这对未来MPA教育的发展趋势影响深远。本文通过梳理国内外MPA培养模式并进行比较分析,试图寻找省属高校MPA培养模式的正确定位。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2013,(4):F0002-F0002,F0003,F0004
<正>湖北大学于2007年6月获准开办工商管理硕士(MBA)教育,是湖北省首家开展MBA教育的省属高校。2010年湖北大学获批成为64个教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位之一,改革试点专业即MBA专业。迄今为止,湖北大学MBA累计招生900余人,毕业人数累计达500余人,有34.2%的毕业生实现了满意的职业转换或升职,薪酬平均提升42.5%。 相似文献
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大力发展专业学位研究生教育是省属师范大学的必然选择.省属师范大学发展专业学位研究生教育的优势和劣势明显,机遇和威胁并存,实现规模、结构、质量、效益的协调发展,是省属师范大学专业学位研究生教育发展的主要目标;更新思想观念,加强学科建设,促进省属师范大学发展专业研究生教育的快速发展. 相似文献
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翻译硕士专业学位的设立旨在培养高层次、应用型高级翻译专门人才,本研究样本学校S校位于中南地区,于2010年获批翻译硕士专业学位点,2011年开始招生,旨在培养专业化、应用型、高层次、职业化的翻译人才。对该校翻译硕士研究生就业压力的研究是专业学位研究生就业情况和就业心理的一个缩影,也能在一定程度上反映当前专业学位研究生培养体系中存在的问题。 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2015,(5):66-70
学术道德建设对于硕士研究生及其所在的省属高校都有重要意义。但是,目前省属高校硕士研究生学术道德失范现象较为普遍,主要有抄袭剽窃、雇佣枪手、搭顺风车、伪造数据、一稿多投等多种形式。教育理念偏差,评价体系不善和认识水平不足是造成其道德失范的主要原因。规避道德失范现象是个系统工程,既要提高规范意识,也要完善制度和加大制度执行力。 相似文献
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浙江海洋学院招生就业指导处 《出国与就业》2011,(11)
浙江海洋学院是一所以海洋为特色,理学、农学、工学、文学、管理学、经济学等多学科发展的省属高校.学校创建于1958年,现开设有41个本科专业,海洋科学、水产、船舶与海洋工程3个一级学科硕士学位点以及渔业、食品加工与安全等6个领域农业推广硕士专业学位点. 相似文献
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自1991年我国开始试办第一个专业学位工商管理硕士学位(MBA)至今,专业学位教育制度在我国已经走过了11年的历程。11年来,我国专业学位教育从无到有,从小到大,发展迅速,成绩显著。目前,专业学位已有工商管理硕士(MBA)、建筑学、法律硕士(JM)、教育硕士(EDM)、工程硕士、临床医学、公共卫生硕士、口腔医学、公共管理硕士(MPA)、农业推广硕士、兽医等11种专业学位。攻读者累计超过10万人,初步建立了具有我国特色的专业学位教育制度,为社会主义现代化建设培养了一大批合格的高层次、应用型专业人才。我省的… 相似文献
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案例教学是提升我国会计硕士专业学位研究生培养质量的重要手段.以我国开展会计硕士专业学位研究生教育的199家单位为研究对象,从总体情况、获批批次等多个视角分析了2004~2016年间其案例教学现状,并在此基础上,分别针对国务院学位委员会、全国会计硕士专业学位研究生教育指导委员会以及培养单位提出了一些建议. 相似文献
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冯家佳 《柳州职业技术学院学报》2014,(4):45-48
一名合格的口译员须具备扎实的语言基本功,应能同时精通源语和目的语。现今国内多所高校已获批设立翻译硕士(MTI)专业学位点,但其生源普遍体现出令人担忧的母语水平。文章剖析导致学生母语水平普遍欠佳的原因并探讨母语能力欠缺会对口译质量造成的严重影响,认为应在翻译硕士(MTI)口译教学过程中重视和加强汉语修养,并提出具体对策。 相似文献
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地方省属高校科研制度现状令人堪忧,主要是存在着供给不足、制度滞后与执行不力等方面的具体问题。如何调整和完善现有的研究生科研制度,是确保研究生的科研能力能够得到稳步提高的重要方略。地方省属高校只有正确认识科研管理制度发挥作用的范围,在此基础上不断结合省属高等院校自身的办学特点和经验,积极完善硕士研究生科研制度体系并加大制度执行力,才能保证研究生科研管理制度真正落到实处,稳步提高研究生的培养质量。 相似文献
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本文提出对辽宁省属高校绩效评估的基本思路,分析了辽宁省属高校的分类现状和指标体系框架,阐述了辽宁省属高校开展绩效评估的方法与创新点。 相似文献
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教育硕士专业学位教育发展迅速,已经成为专业学位教育重要领域。本文以鲁东大学教育硕士专业学位教育为背景,介绍教育硕士教育的改革思路,探讨适合地方高校的培养模式,以促进教育硕士专业学位教育的健康发展。 相似文献
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随着专业学位研究生教育的快速发展,工程类硕士与工学硕士研究生的差异化培养成为关注焦点。行业高校在我国高等教育中占有重要分量,这类高校在产教融合校企结合方面具有先天优势。基于中部地区省属行业高校的田野调查,分析了省属行业高校工程硕士生教育如何受高校所拥有的校外培养资源的影响。研究发现,省属行业高校所拥有的行业资源、地方资源越多,与行业、企业和地方政府保持的关系越密切,产教融合程度越高,工程硕士生的培养方式与工学硕士生的培养方式区分度越大;反之,高校拥有的行业资源和地方资源越少,产教融合程度越低,工程硕士生与工学硕士生培养方式的区分度越小。 相似文献