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孙崇文 《中国高等教育评估》2006,(2):19-22
2006年3月25日至4月15日,我有幸作为上海高校研究生教育培训团成员之一赴德国,接受为期三周的专项培训。期间相继访问了德国洪堡大学、汉诺威大学、希尔德斯海姆大学、希尔德斯海姆应用技术大学、奥斯纳布瑞卡大学和慕尼黑大学等高校和下萨克森州科学文化部教育主管部门、保时捷公司等著名企业以及汉诺威中国中心等中介组织,对德国高教改革与发展有了切身的体察。 相似文献
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<正>本刊讯2月20日,省教育厅厅长程艺教授会见了德国下萨克森州汉诺威应用科学大学前副校长霍恩(Falk Hoehn)教授一行。双方就合肥学院与德国汉诺威应用科学大学合作共建"汉诺威学院"(暂定名)事宜进行了交流,并就专业设置、办学理念、办学规模、办学特色、人才培养和校企合作模式等进行了深入探讨。 相似文献
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德国下萨克森州计划加大对该州应用技术大学的资助力度,以帮助其走出吸引力下降、生源不断流失的困境。按照该州计划,2014-2020年,州政府将为该州6所应用技术大学提供约4.8亿欧元的经费资助。德国科学和文化部部长海伦·科娅吉珂表示,此举将扭转大学生流失的趋势,有助于保证应用技术大学规划的长期性,提升学校创新能力,吸引更多大学生到该州就学,为推动地区经济发展创造原动力。 相似文献
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成人教育创新和学习型社会建设--4月国际论坛的回眸与评论 总被引:2,自引:0,他引:2
2005年4月,来自丹麦、德国、加拿大、新西兰以及台湾、澳门等国家和地区的80余名中外学者参加了由华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所举办的"成人教育创新与学习型社会建设"国际论坛.在3天的研讨中,各位代表就社会变革中的国际终身学习与成人教育理论的发展、21世纪学习型社会建设等主题展开了热烈讨论,并一起分享了丹麦、新西兰等国家和地区创建学习型社会的经验.回眸4月论坛,至少有三大特点值得关注: 相似文献
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《合肥联合大学学报》2006,16(2):F0003-F0003
中德合作环境技术转化中心(CETK)是一个提供环境保护领域的咨询,新技术开发和实施,技术转移等工作的机构,于2005年5月在合肥学院成立。它是一个在中国安徽省与德国下萨克森州政府支持下,由安徽省合肥学院与下萨克森州哥廷根应用科学与艺术大学(HAWK)共同建立的, 相似文献
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9月13日上午,由北京市科学技术协会、北京市科学技术委员会主办,北京科普发展中心、北京科技教育促进会承办的"第11届北京科学传播创新与发展论坛暨2013北京科学嘉年华国际论坛"在中国科技馆召开。本届论坛是科学传播领域的一次国际化盛会。中国科普研究所所长、北京市科学技术协会副主席任福君主持本次论坛,中国科学院院士刘嘉麒、中国自然科学博物馆协会名誉理事长李象益、北京市科学技术协会副主席周立军、德国科学日主席乔吉姆·勒 相似文献
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王剑峰 《中国职业技术教育》2004,(36):59-59
2004年8月12日,由21世纪教育发展研究院、新加坡工艺教育局等国内外五大教育单位主办,苏州工业园区职业技术学院承办的第四届21世纪教育论坛暨"职业教育的挑战与对策"高层论坛苏州会场在苏州市凯莱大酒店会议厅如期召开,苏州市副市长朱永新先生在开幕式上致辞.参加本次论坛的代表有来自美国、德国、新加坡以及国内高等职业教育界的专家学者、企业界代表150余人.参会人员结合各自所在国家、区域的职业教育状况,对当前国际、国内职业教育中的一些难点和热点问题展开了深入地研讨. 相似文献
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2014年12月18日,由中华职业教育社主办、安徽中华职业教育社承办的"2014职业教育与企业发展高层对话会"在安徽省合肥市召开。第十一届全国政协副主席、中华职业教育社理事长张榕明出席并讲话。全国政协常委、安徽省教育厅副厅长李和平出席会议并致开幕辞。各省中华职业教育社负责人,黄炎培职业教育思想研究会部分理事和会员,以及有关职业院校的代表等200余人参加 相似文献
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<正>我非常高兴能来到漂亮的厦门大学参加第八届中日大学校长论坛,并代表日本政府文部科学省致辞。首先,能在这里同日中众多大学及相关机构的各位代表共同参加本次大学校长论坛,我感到非常荣幸。我在此对各位在日中两国交流方面做出的诸多努力致以最崇高的敬意。日中两国在经济、人员往来方面的交流越来越频繁。今年,我们终于迎来了日中两国邦交40周 相似文献
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于闻 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z3):91-92
<正>2014年"第二届中国基础教育改革与优秀创新人才培养高端论坛"在北京大学举行。来自20多个省、市、自治区的400余名教育界代表参加。高端论坛旨在贯彻落实十八届三中全会的精神,探索我国中小学在教育评价、人才选拔及考试制度改革的新途径,为培养和选拔、评价优秀创新人才构建了研究与实 相似文献