那一刻,我好想哭

【作文题目】请把题目"那一刻,我好想__"补充完整,写一篇600字左右的记叙文。【题目简析】横线上可以填某个人、某个物、某件事、某种感情、某种行为等,如"妈妈""家""笑""哭"等。要写在"那一刻"的所为、所见、所想,而不能写较长一段时间内的所为、所见、所想。"好想"二字暗示需写出较强烈的心理感受,重点记叙给"我"带来心灵冲击的"那一刻"的情景、事件、感受等。【课堂佳作】"你的爱像月光,那么温柔又慈祥,在你的怀抱中,是最幸福的时光……"电视剧《春天后母心》的这首主题曲,我非常喜欢,经常哼唱。     

作文题2 忘记或忘不了

正【原题再现】【题目类型】半命题作文【题目来源】上海交大附中嘉定分校高一年级期中考试作文题阅读下面的文字,根据要求作文。这个世界上有很多人、事、情、景是你试图忘记的,也有很多人、事、情、景是你无法忘记的,请以"忘记或忘不了__"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)题目自拟。(2)全文不少于800字。(3)不要写成诗歌。     

《语文》(人教版)四年级上册第二单元习作 留心观察,用心抒写

【习作要求】近来,你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么新的发现?在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。当然,也可写连续观察日记。【名师点拨】1.开头交代观察原因这次是写观察中的新发现。一般在习作的开头,先要交代清楚此次观察的原因。例如:"以前我只听     

作文题1:材料作文

【题目类型】材料作文【题目来源】上海市七宝中学高一年级期中考试作文题【原题再现】古人曾写过这样的诗句“一种春声浑难忘,最是长安课归时”,表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀念。今天,我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的铃声,还是窗外的风雨?是除夕的爆竹,还是梦中的短笛?或者,那是……请写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。     

给自己一双善于发现的眼睛

【习作题目】啊!我发现了……【习作要求】这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写内容不限,可以写平时生活中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么及发现的过程写清楚。题目可以用“啊!我     

2016年中考满分材料作文鉴赏

<正>【真题回放一】(重庆A卷)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"我只是雏菊丛中的一朵小花。"一朵雏菊伤感地叹息,"与这么多雏菊生长在一起,我的美丽完全被淹没了,根本不会有人注意到我。"一个天使听见了雏菊的心声,劝她说:"但是你真的很美丽!""我想成为唯一的一朵,身旁不要有其他     

作文题7 材料作文

正【原题再现】【题目类型】材料作文【题目来源】上海市崇明中学高三年级期中考试作文题央视著名主持人柴静出了一本新书《看见》。关于"看见"一词,她在书中写道:"就是要从蒙昧中睁开眼,尽可能摆脱看见之前所形成的成见和概念。"以上材料引起你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。     

话题作文“土地”

【聚焦题目】阅读下面的材料,按要求作文。土附着在大地上你是土地沉浮在空间里你是尘埃根据你对诗意的理解,任选一个角度,以"土地"或"尘埃"为话题构思作文,自拟标题,写一篇不少于600字的文章。     

透过窗户 窥探灵魂——2013年江苏苏州市中考作文试题及满分作文评析

【真题回放】作文在你的生活中,你曾遇到过怎样的眼神?那留在你记忆深处的眼神,又曾怎样长久地拨动着你的心弦?请以"遥远的眼神"为题写一篇文章。要求:①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、戏剧以外,文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。【名师评析】这是一道附加导语的全命题作文题目。导语用两个疑问句,紧扣题目中的关键词"眼神",     

任是无情也动人——如何生动形象地说明事物

【题目设计】请根据在中学所学的声音共振现象及原理,以"有趣的共振现象"为题,写一篇说明文。【训练思想】说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁。     

高三实战作文

【上海市曹杨二中】一、阅读下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。法国有位哲人说过:"你可以期待太阳从东方升起,而风却随心所欲地从四面八方吹来。"谈谈你对这句     

展开想象,给景物增“光”添“彩”

【习作题目】写一篇游记,题目自拟。【习作要求】游览过一个地方后,总会有许多的感受,这时,你就可以通过写游记的方式把这些感受记录下来。写的时候,一定要注意按照时间的先后顺序来写,但也不是事无巨细地记"流水账",要抓     

中考作文模拟题范文评析(五)

【题目】这只是开始要求:在你成长过程中,你所做的任何一件事、所交往的任何一个人,都只是你成长过程中的一个组成部分。请以这只是开始为题,写一篇600字左右的文章。     

情景表演——让学生的习作更丰满

【案例】小学四年级上册一次习作指导《XXX．我想对你说》师：（板书习作题目：）同学们,看了这个题目,你们知道这次习作要写什么内容吗？     

2006年上海高考作文题特色解说与写作导引

【真题回放】题目:我想握住你的手要求:不少于800字,不要写成诗歌。不要在文章中透露个人信息。【特色解说】2006年上海市高考作文题是全国     

作文题5:我们的爱好及能力

【题目类型】材料作文【题目来源】上海市嘉定区第一中学高二年级第二学期期末作文题(即嘉定区统考作文题)【原题再现】猫喜欢吃鱼,猫不会在水中游泳;鱼喜欢吃蚯蚓,而鱼不能上岸行走。这句话引发你怎样的思考?请自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,不能写成诗歌。     

命题作文“寻找”

【聚焦题目】请以"寻找"为题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(除诗歌外)。     

2014年安徽中考作文

【题目】写作(55分)请以“说说我自己”为题,写一篇文章。【提示与要求】(1)可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。【解题】此道命题作文贴近考生生活,未设审题障碍,利于考生发挥。两大思路可供参考:第一,说说     

2011年高考安徽省优秀作文选评

【真题回放】请以"时间在流逝"为题,写一篇不少于800字的文章。(60分)·【考题透视】今年安徽省高考作文题既富有诗意,又充满哲理。从考生的角度看,这样一道内涵极其丰富的题目既容易写,又不容易写。说它容易写,是因为考生一拿到这个题目,绝无陌生感和艰涩感,考生感到的是一种熟悉、一种亲切。说它不容易写,是因为在审题和立意上容易出现两种失     

实施迁移策略 促进学生发展——“积累·运用六”习作教学设计

【习作要求】“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧!这次作文,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写在平时观察中的发现,可以写在学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。写的时候,要注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。题目可以用“我发现……”也可以根据所写的具体内容拟定题目。【设计理念】领会新课改精神,落实新课标理念,让学生在生动活泼的写作实践中得到主动和谐的发展。【教学过程】一、启发谈话,激发兴趣师《:童年的发现》一文中的“我”可真了不起!…