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吴静雯 《课堂内外(小学版)》2013,(10)
虽然在爸爸妈妈心中,我家什么都不缺,但我却不这么认为.我觉得,我家缺的东西还多着呢!
我家还缺——健康的生活方式
我的爸爸妈妈特别喜欢晚睡晚起,他们总是晚上十二点多才睡觉,早上九点多才起床.我知道,他们晚上应酬挺忙,但再忙也应该早点回家休息呀.健康的生活方式是多么重要,谁也不能为了工作不顾身体呀!要知道,身体是工作的本钱,累垮了就不能好好工作了.再说,第二天起得太晚,洗漱完毕、吃完早饭都快中午了.一天都过了一半,这也是一种对时间的浪费呀! 相似文献
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《我家还缺啥》这篇记叙文,描述了我家购买了一台电冰箱之后全村引起轰动,以及全家由此而发的议论,热情地歌颂了党的改革开放政策给我国带来的巨大变化,表现了广大渔民对新生活的向往和对知识的追求,同时也反映出了我国广大人民生活观念的深刻嬗变。 文章以“我家还缺啥”为悬念,由表及里,层层铺叙,至篇尾画龙点睛,内涵顿出。使学生从“表”识“里”,是指导学生本文的重点和难点。所以,在指导学习时,应划篇为块,先浅表,后深层,使学生掌握并理解文章内涵。 相似文献
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整体感知抓住重点读写迁移《我家还缺啥》教学设计江苏溧阳市泓口乡中心小学吴芳芳《我家还缺啥》是九年制义务教育六年制小学语文第六册第二单元的一篇阅读课文。讲的是一户渔家富裕以后,激励子女努力学习文化知识的故事。表达了在改革开放的大潮中,劳动人民随着生产的... 相似文献
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整体感知·抓住重点·读写迁移——《我家还缺啥》教学设计○吴芳芳《我家还缺啥》是九年义务教育六年制小学语文第六册第二单元的一篇阅读课文,讲的是一户渔家富裕以后,激励子女努力学习文化知识的故事。表达了在改革开放的大潮中,劳动人民随着生产的发展、生活水平的... 相似文献
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1.《我家还缺啥》说明:课文讲发生在小渔村一户人家买了电冰箱后,议论再添置些什么的事。该板书抓住买冰箱、议添置和问缺啥三个要点,展示了事情的过程,便于教师检查学生自读情况,利于学生理解课文内容。 2.《三棵银杏树》说明:课文讲“我”家屋后空地上的三棵银杏树 相似文献
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九年义务教育教材小学语文第六册第7课《我家还缺啥》是一篇阅读课文。课文讲的是一户渔民生活富裕以后,“爸爸”买来一台电冰箱,轰动了小小的渔村,许多渔民也都准备买。电冰箱给全家生活带来了方便,可是电费增加了。“妈妈”想把电冰箱卖了,买别的东西。“爸爸”不同意,全家人议论的结果是: 相似文献
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管理是一门科学,也是一门艺术,科学讲求严谨,艺术追求变通.审视学校管理的现状,可以发现,我们身边不缺教育管理者.缺的是有思想的教育管理专家;不缺上规模的学校,缺的是上档次的学校……这些缺失,正是一些学校的办学水平在低层次徘徊的症结所在. 相似文献
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我一直认为我家很特殊.
别人家是“严父”,我家是“慈父”,别人家的父母使劲儿给孩子报各种培训班,我家父母一点也不关心.按父母的话说,你的事情你自己决定.最后,还是我在假期玩得无聊,才和好友一同报了一个补习班.
我的叛逆期来得特别晚,但偏偏是在初中将要毕业的时候.那个时候我总觉得全世界都与我为敌,把父母推得远远的,不让他们走进我的生活.也就在那个时候,我的成绩一落千丈.老师不止一次把我叫到办公室,询问我原因,我敷衍说不知道.看着老师急红的脸,我默不作声,憋着眼泪回了教室. 相似文献
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正当代书法是时代的写照。在当代,不缺书法教育,不缺理论研究,不缺群众基础,也不缺市场(虽然没有达到民国前的状态),唯缺艺术,缺这门艺术应有的高度。整体水平较前代为差,更遑论与古典书法并提。就艺术论,当代书法不缺创新,不缺形式,不缺个性,甚至不缺技术,总之,不缺时代精神。缺什么呢?把今与古对照。大多数书法家的作品缺文心,缺静穆,缺苍古,缺拙朴,缺内美的力量,缺诗 相似文献
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徐文翰 《学生之友(小学版)》2005,(5)
洗衣机"阿姨"是我们家的"特殊朋友",再过几天就是她来我家四周年的日子了。 四年前,她刚来我家的时候,我和她不熟悉,不知道她叫什么名字,也不知道她有什么本领。现在,不仅知道她叫什么名字了,也知道 相似文献