上海体育舞蹈开展现状调查研究

通过资料收集、问卷调查等方法对上海市闵行区体育舞蹈开展的现状进行调查,获得了上海体育舞蹈参与人员的年龄、训练周期、训练内容等基础信息,了解了体育舞蹈指导老师的知识结构、资格等级、年龄特点等信息,从而为上海体育舞蹈未来的科学、有效发展提出了建议。     

江苏省高校体育舞蹈开展现状的调查研究

本文采用文献资料法、调查法及数理统计法等方法,对江苏省普通高校的体育舞蹈课的开展状况进行了抽样调查,并针对存在的问题,提出相应的对策,以期为今后体育舞蹈在高校的健康发展提供理论依据。     

安徽省普通高校体育舞蹈开展现状调查研究

为了了解安徽省普通高校体育舞蹈开展现状,以期促进今后体育舞蹈在高校的普及和发展,运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对安徽省普通高校体育舞蹈教师现状、教学现状、学生学习现状、课余锻炼现状等方面进行分析。结果显示:1)安徽省高校体育舞蹈已开展起来,但现处于初步探索阶段;2)体育舞蹈教师的专业技术水平较低,这将严重影响体育舞蹈的发展;3)学校开设体育舞蹈的学时少,很难满足学生学习的需求;4)体育舞蹈宣传力度不够,体育舞蹈氛围差,学生参与意识弱;5)场地设施能满足基本教学要求,但运用现代科技手段进行教学的学校几乎没有。     

哈尔滨市高校体育舞蹈课程开展现状的调查研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,分析了哈尔滨市高校体育教学中体育舞蹈课程的课程设置、师资队伍、学生状况、场地设备情况。旨在为高校体育舞蹈课程的开设提出一定理论依据和参考。结果表明,目前哈尔滨市高校体育舞蹈课程基本满足教学和学生们的需要,得到了学生们的喜爱,但在课程开展形式、教材、师资状况、场地设备方面有待进一步加强和提高。     

东北地区部分高校体育舞蹈开展现状的调查研究

采用文献资料、调查及逻辑分析等方法,从教师、学生、教学、训练、设施等方面对东北三省部分高校体育舞蹈的开展现状进行分析与研究,找出影响其发展的主要问题,并针对存在的问题提出相应的对策。     

衡阳市少儿体育舞蹈开展的现状调查与分析

通过问卷调查、文献资料、逻辑分析等方法,对衡阳市少儿体育舞蹈的开展现状进行调查和分析。结果表明：衡阳市少儿体育舞蹈运动有较大的发展潜力,开展势头良好,得到社会广泛关注,但还存在一些问题,特别是少儿体育舞蹈培训中心的教学内容安排科学性不强、教师培训不及时、专业技能达不到要求、管理体制不完善,以及场地设施不理想,这些都严重制约着衡阳市少儿体育舞蹈的发展,望引起重视进行相关改革。     

兰州市青少年体育舞蹈开展的现状调查与对策研究

随着体育舞蹈运动的逐渐普及,为了促进西部地区青少年体育舞蹈运动的开展,采用访谈、问卷、统计等方法,对兰州市青少年体育舞蹈开展的现状进行了分析与研究,针对教师专业水平较低,组织管理滞后,场地设施和比赛制度不完善等主要影响因素提出了对策。     

我国体育舞蹈裁判员现状的调查研究

体育舞蹈是一项非常受欢迎的体育项目 ,它在世界拥有数千万的电视观众。体育舞蹈裁判员是体育舞蹈比赛的评判者和裁决者 ,体育舞蹈裁判员能否公正、准确的裁决 ,对于体育舞蹈比赛、体育舞蹈的发展都有很重要的影响。本文初步调查了我国体育舞蹈裁判队伍的现状 ,了解其优势与不足 ;针对发现问题提出相应的对策、建议 ,为裁判队伍的完善与发展提供参考     

我国体育舞蹈运动员现状的调查研究

体育舞蹈在我国发展很快,深受广大人民群众的喜爱。本文通过对我国体育舞蹈运动员的人数、等级、分布现状;文化程度;训练时间;训练内容;过去从事专业现状进行调查,分析体育舞蹈运动员目前的基本现状,为提高体育舞蹈运动员水平提供依据。     

普通高校开设体育舞蹈选项课现状调查与分析

为进一步了解普通高校开设体育舞蹈选项课的现状,通过采用文献资料法、同卷调查法等研究方法,对大学生参加体育舞蹈选项课的学习兴趣、动机与学习目的、所喜爱的舞种以及通过体育舞蹈练习后对大学生心理素质的效果分析,并有针对性进行部分生理指标的测试,目的是为了更好的适应教学改革,为今后提高教学质量提供依据和参考意见.     

西部高校体育舞蹈课程开设现状及发展对策研究

体育舞蹈课程的开设,是西部高校体育课程的改革和创新的一个新起点,也为大学体育的发展,溶入了有关音乐、舞蹈等美学新观点。虽然在体育课程的设置上有了新的突破,但西部高校体育舞蹈教学的现状并不乐观。本文通过调查分析,找到影响体育舞蹈课程开设和发展的主要因素,并提出了几项改进措施。     

河南省普通高校健美操选修课现状调查与分析

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法的形式,对河南省20所普通高等院校健美操选修课在教学内容、师资队伍、场地设施等方面进行了调查和分析。旨在进一步明确高校健美操课的教学目标、规范教学内容、突出健美操教学在素质教育中的作用。     

沈阳体育学院花样轮滑选修课现状的调查研究

运用问卷调查法、数理统计法等研究方法,根据沈阳体育学院花样轮滑选修课的教学现状,针对教学中存在的问题进行了调查与研究。分析了在教学中影响学生学习的主要因素,明确了场地和器材不足等问题。提出在教学中采用技术与游戏相结合的教学方法,体现游戏在教学中的作用,从而提高教学效果,力图为学生掌握花样轮滑基本技能提供积极的参考。     

高校体育舞蹈选项课程多层合作教学模式实践研究

为了使学生能够较好的适应当今多样化的社会需求,以及学生的个性化发展需求,使学校体育教育与社会体育、终身体育、全民健身运动较好的结合,使学生具备较强的综合能力。为此作者在查阅文献资料、调查走访专家学者及学生的基础上,设计了多层合作教学模式,并通过教学实验对该模式进行的试验。经过实验后得出了以下几个结论:多层次合作教学模式所构建的多层次、差异化教学可以较好的适应社会发展需求;满足的学生的个性化发展需求,提高了学生的社会适应能力;教学效率得到了较大的提升,同时也为高校体育选项课程教学改革和模式选择上提供了理论基础。     

普通高校基础体育选项课实施运动处方模式教学的实验研究

采用处方模式教学与常规体育教学进行对比实验,探讨在高校体育选项课教学中实施处方模式教学的可行性和实效性,为推进高校体育课程体系改革和促进大学生健身的科学化提供理论和实践指导方面的依据。本文通过对06级篮球选项课240名普系学生实施为期16周的处方模式教学实验,以验证运动处方模式教学对大学生体质影响的效果。结果表明处方模式教学对学生生理机能、身体素质、心理素质的提高和运动技术技能的掌握有显著的改善,具有更强的实效性和科学性,是实现大学生体质最优化的一种有效可行、值得推广的教学模式,符合高校体育课程体系改革发展方向。     

我国体育舞蹈团体舞编排的初步研究

文章主要采用了问卷调查、录像统计、对比分析法等研究方法,通过对2000年以来全国体育舞蹈锦标赛（团体舞）的前六名成套动作进行统计分析,从成套动作的难度、队形、动作编排等各个方面探讨团体舞的编排特点及趋势。     

谈高校体育课选修时的误区

认为高校实行体育选课制是体育教学发展的一种形式，它对提高学生专项技术水平、培养学生学习兴趣有积极的作用，但在选课的过程中，存在很多问题与不足，如爱好并有专长的课不能选上，而毫无兴趣的课却被选上，章着重探讨这些方面的问题，以使选修课形式朝着好的方向发展。     

沈阳体育学院非体专业学生羽毛球选修课的现状调查与分析

为了进一步加强羽毛球选修课教学改革的步伐,对沈阳体育学院非体育专业学生参加羽毛球选修课的情况进行了认真的调查研究,分析所存在的主要问题。运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,找出影响非体育专业学生选修羽毛球课的因素是兴趣爱好、教学内容等,并有针对性提出了非体育专业学生参加羽毛球选修课的建议,力图为深化沈阳体育学院羽毛球选修课的教学改革探索新路。