共查询到20条相似文献,搜索用时 593 毫秒
1.
【原文】狄仁杰狄仁杰字怀英 ,并州太原人也。仁杰 ,仪凤中为大理丞 ,周岁断滞狱一万七千人 ,无冤诉者。时武卫大将军权善才坐· 误斫昭陵柏树 ,仁杰奏罪当免· 职。高宗令即· 诛之 ,仁杰又奏罪不当死。帝作色曰 :“善才斫陵上树 ,是使我不孝 ,必杀之!”左右瞩仁杰令出 ,仁杰曰 :“臣闻逆· 龙鳞 ,忤人主 ,自古以为难 ,臣愚以为不然。居桀、纣时则· 难 ,尧、舜时则易。臣今· 幸逢尧、舜 ,不惧比干之诛。昔汉文时有盗高庙玉环 ,张释之廷诤·①,罪止弃市。魏文将徙其人 ,辛毗引裾而谏② ,亦见· 纳用。且明主可以理夺 ,忠臣不可以威惧。今… 相似文献
2.
刘肃 《中学生阅读(初中版)》2014,(12):41-41
狄仁杰为儿童时,门人被害者,县吏就诘之。众咸移对,仁杰坚坐读书。吏责之,仁杰曰:“黄卷之中,圣贤备在,犹未对接,何暇偶俗人而见耶?”以资授汴州判佐。工部尚书阎立本黜陟河南,仁杰为吏人诬告,立本惊谢曰:“仲尼云:‘观过,斯知仁矣。’足下可谓海曲明珠,东南遗宝。”特荐为并州法曹。其亲在河阳别业,仁杰赴任,于并州登太行,南望白云孤飞,谓左右曰:“吾亲所居,近此云下。”悲泣,伫立久之,候云移乃行。 相似文献
3.
余显斌 《第二课堂(小学)》2014,(7):41-42
一代名相,就此诞生。武则天当政时,有两位名相:一个是狄仁杰,一个是娄师德。两人年龄相同,都是630年生人,都在历史上声名赫赫。可是这两人的脾气却大相径庭。娄师德整日默默拢袖而立,一言不发,如一个田间老农;狄仁杰则修身玉立,口才绝佳,一出口便滔滔不绝。娄师德是软剑,是百炼之钢,已化为绕指柔,"容忍"功夫炉火纯青。 相似文献
4.
9月18日上午,《狄仁杰之通天帝国》五位主演刘德华、刘嘉玲、李冰冰、梁家辉和邓超作客《新浪明星汇》节目,他们谈了很多演出趣味之后,在"水果测性格"心理测试环节中,刘德华几乎"百猜百中",被赞为"狄仁杰上身"。刘德华在电影中扮演狄仁杰,狄仁杰 相似文献
5.
王凡 《郧阳师范高等专科学校学报》2015,(1):39-43
清代公案小说《狄公案》在着重展现狄仁杰清官形象的同时,也对狄仁杰手下出身绿林的乔太、马荣以及江湖之士赵万全等豪侠形象进行了独特的刻画,一方面,这些江湖豪侠虽然不似《三侠五义》等作品中的侠客那样作为主角占据叙事的主要篇幅,但他们依然协助狄仁杰屡破疑案,并体现出粗豪侠义之气;另一方面,该书作者在以传统侠义观念衡量、判定这些人物的过程中也投射出其对于江湖之士、武林侠客重诺好义这一传统美好品格的肯定与倾心。 相似文献
6.
《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(10):20-22
1.how many,how much
(1)how many后接可数名词复数,对数量的"多少"提问。如:
How many tomatoes do you want?你想要多少西红柿?
(2)how much后接不可数名词,对"数量的多少" 相似文献
7.
第一,"之"的释义:郑笺把"谁之永号"中的"之"解释为动词"往",不免有些文法欠通。一.首先考察一下"之"在古汉语中作动词的情况。"之"作动词(相当于"往、致、到"),带宾语,有四种情况:1、"名词+之+处所词": 相似文献
8.
杨廷珺 《语文月刊(学术综合版)》2011,(3):19-19
有时,一个缺少介词的句子往往难以发现其毛病。这不,在《南方周末》2010年10月7日D17版上的《(狄仁杰之通天帝国〉中国文化也能天马行空》一文中,就有这样一个缺少介词的病句: 相似文献
9.
10.
郭德静 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):57-57
新旧《唐书》是研究唐代史的重要文献 ,然而 ,笔者在读新、旧《唐书》时 ,发现这两部书对同一事件的记载不一致 ,《新唐书》卷四 ,则天顺圣武皇后本纪的记载 :久视元年正月戊午 ,贬吉顼为琰川尉。壬申 ,武三思罢。腊月辛巳 ,封皇太子之子重润为邵王。丁酉 ,狄仁杰为内史 ,……乙巳 ,如嵩山。一月丁卯 ,如汝州温汤。……九月辛丑 ,狄仁杰薨。—再看《旧唐书》卷六 ,则天皇后本纪的记载 :圣历三年正月戊寅 ,梁王三思为特进 ,天官侍郎吉顼配流岭表。腊月辛巳 ,封皇太子之子重润为邵王。狄仁杰为内史。戊寅 ,幸汝州之温汤。甲戌 ,至自温汤。造三… 相似文献
11.
在新课程理念下,教师必须思考学生为什么有话把可接、什么样的学生爱"接话把"、教师对学生"接话把"的正确态度和采用何种合理对策。 相似文献
12.
13.
14.
陆叶华 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(20):1-1
开学第一天,我开车进入学校停车场,看到一位老先生在指挥交通,我的车停好后他帮我们打开车门,说:"早上好!"我想他大概是管交通的校工。下午来接孩子,他又特意把孩子带到我的车边,一边给他开车门,一边问:"今天过得开心吗?"孩子说:"开心。"他说:"那你们明天还来吧?"孩子说:"还来。"他又对我说:"开车小心。"等他离开了,我问孩子:"他是校工吧?"孩子说:"好像是校长。" 相似文献
15.
一、以"容"树威
"容"指的是班主任的仪容、仪表、行为、举止、语言等。黑格尔说:"老师是孩子心中最完美的偶像。"车尔尼雪夫斯基曾说:"要把学生造就成一种什么人,自己就应当是这种人。"我国汉代学者杨雄在《法言》中讲到:"师者,人之模范也。"班主任的仪表真可谓"无言之语"、"无语之教"。 相似文献
16.
刘诚龙 《中学生阅读(高中版)》2011,(7):111-112
狄仁杰是一代名臣。他心胸阔达、方正廉明,深受武则天器重。
那天退朝,武则天独将狄仁杰留下,先是拉了一会儿家常,又夸奖“卿在汝南时,甚有善政”,然后话音转低:“你知道你在汝南.谁经常打你的小报告吗?我告诉你吧。” 相似文献
17.
我国古代著名教育家孔子在《论语》中对学习的三种境界做了简明的描述:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""知之"、"好之"、"乐之"代表三种不同的学习境界。其中,"乐之"是一种最高的境界。随着新课程理念的日渐深入,我们开始尝试用开放式的教学理念来建构学生的学习, 相似文献
18.
关于“中寿,尔墓之木拱矣”南通市三中陆精康(左传·任公三十二年)载秦军东征赛叔哭师,塞叔、秦穆公一席对话耐人寻味:发叔哭之,曰:"孟子晤见师之出而不见其入也!"公使谓之曰:"尔何知卜寿,尔墓之木拱矣!"对"中寿,尔墓之木拱矣"一句,中学教材沿袭旧说释... 相似文献
19.
安桂成 《数学大世界(高中辅导)》2011,(4):76-76
爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"孔子也曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学生只有对学习产生了深厚的兴趣,才能积极主动地投身于学习活动中。自从一年级有了配套的课件光盘后,学生们上课可开心了! 相似文献
20.
晋代文学家陆机在《文赋》中说:"立片言而居要,乃一篇之警策。"俄国大文豪列夫·托尔斯泰说:"艺术品中最重要的东西,是应当有一个焦点才成。"中外两位文学大师所说的"片言""焦点"向我们表明:在有些文章中确实存在足以牵动全篇的关键点。钱梦龙老师也说过分析文章要找到"带动全篇"的"合适"的"口子"。钱梦龙老师所说的"口子",即"突破口",亦即上面两位文学大师所说的警策之"片言"、聚光之"焦点"。因此,在教学中寻找"合适"的"突破口",定能举纲张目,牵一发而动全身,投一子而定全局,收到意想不到的教学效果。 相似文献