服务国家发展战略创新科学育人机制北京大学全力以赴推进毕业生就业工作科学发展

北京大学始终将就业工作纳入学校人才培养的整体工程中,坚持以国家战略为导向、以科学育人为核心、以创新机制为动力、以学生需求为根本、以整合联动为依托、以提高质量为重点,不断为国家社会发展培养和输送具有服务国家人民的社会责任感、善于解决问题的实践能力和勇于探索的创新精神的高素质专业人才和拔尖创新人才,推动育人机制的科学发展和创新改革.     

新时期促进高校毕业生就业工作科学发展研究

随着后金融危机时代的到来,世界经济持续低速的影响,以及高校扩招带来的毕业生数量不断攀升,目前高校毕业生就业工作面临着前所未有的严峻形势,如何有效缓解大学生就业压力,寻求一种促进高校毕业生就业工作科学发展的综合模式,使高校毕业生工作形成一种健康、良性、可持续发展的运行状态,已成为当前我国社会的一个重要课题.本文通过对高校、用人市场、政府三者在促进高校毕业生就业工作科学发展进程所处的地位以及能效进行了深入剖析,并以此提出"高校为主体,市场为导向,政府为支撑"的促进高校毕业生就业工作的综合模式.     

"科学发展与社会和谐"理论研讨会综述

近日,北京大学召开"科学发展与社会和谐"大型理论研讨会,来自北京大学、中国人民大学、武汉大学、中央党校等国内高校、研究院所的近百名学者参加研讨会。著名学者李君如、李忠杰、黄楠森、庄福龄、赵曜、吴树青、赵存生等与会并发表讲话。与会学者围绕"科     

高职院校科学发展若干问题探讨

当前,我国经济发展进入"新常态",高端技能型人才培养存在就业缺口较大、职业教育体系不够健全等诸多问题,亟需建立以工匠精神为目标的学生培养机制,强化工匠精神培育,优化实现现代学徒制,做好培养和就业工作;优化高职院校办学管理,加强职业教育治理,加强职业教育集团化办学建设,健全职业教育法律法规制度;适应时代需要健全师资队伍和评价体系,适应"互联网+"时代,建设"双师型"教师队伍,完善高职院校教学评价体系。在复杂多变的产业环境与就业市场中实现科学发展,推进高职教育适应"新常态",为"大众创业,万众创新"提供强有力的人才资源保障。     

抢抓机遇科学发展——广东省中等职业教育发展纪实

3月18-19日,教育部2010年度职业教育与成人教育工作会议在北京召开。教育部部长袁贵仁在会议上强调,2010年全国职业教育工作的重点是贯彻落实政府工作报告中对职业教育提出的明确要求,继续加强职业教育,以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。会上,广东、河南、辽宁等省和相关企业作了交流发言。自本期始,我刊将陆续刊登广东、辽宁等省在大会上的交流发言,以期在我省职教攻坚战略如火如荼地开展之际,给职成教战线上的各位同人提供一些有价值的参考。     

坚持科学发展 全力推进就业工作

改革开放以来,北方工业大学不断改善办学条件,加强专业特色和学科特色建设,注重内涵发展,不断提高教育教学质量和办学水平,同时广开就业渠道,加强就业服务,提高就业工作质量,使毕业生就业率和就业质量得到保证,为经济社会发展和社会和谐作出了积极贡献。     

师范专业认证背景下地理科学专业人才需求调研对人才培养的启示

文章通过线上问卷调查的方式,对贵州省各州市共计326家教育单位展开地理科学专业人才需求调研,调研结果显示：除了最基本的师德师风以外,调研单位最看重的是毕业生的地理专业知识水平、课堂教学实施能力、教学研究能力和班级管理能力。因此,地理科学专业师范生培养应从以下几个方面持续改进：(1)始终把思想政治建设和师德师风建设放在师范生培养的第一位;(2)扩展师范生的地理科学知识面,持续更新其知识储备;(3)提高师范生的教学设计能力和综合素养;(4)增强师范生运用现代教育技术的能力,丰富教学方式;(5)拓宽师范生的就业视角,争取高质量就业。     

宗教与科学的发展

宗教与科学同属于人类社会意识形式，二者在本质上是对立的。由于科学发展水平不同，二者的关系经历了混沌相处、宗教压制科学、科学的发展冲击宗教、宗教被迫调整对科学的态度等几个阶段。本文通过对这几个阶段的历史考察，探讨了二者关系的发展走向以及我国现阶段所应采取的对策。     

务实创新 科学发展 努力开创就业指导服务工作新局面

党中央、国务院高度重视高校毕业生就业工作。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调：＂建立和完善高校毕业生就业服务体系。＂十七大报告和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出要＂积极做好高校毕业生就业工作”、“加强就业创业教育和就业指导服务”。作为省级毕业生就业指导和服务部门,如何学习、宣传、贯...     

以改革专业人才培养方案为突破口践行高职教育科学发展

专业人才培养方案是高等职业院校实施人才培养工作的基本依据和指导性文件,如何按照“就业导向、能力本位、面向市场、服务社会”的办学宗旨设计人才培养方案和进行课程建设,是高等职业院校内涵建设必须解决的核心问题。本文从体现高职教育新理念的角度,对就业导向下职业院校制订专业人才培养方案的有关问题进行了探讨。     

推进河北省就业服务信息化发展探微

深入贯彻落实科学发展观,大力推进河北就业服务信息化科学发展,是摆在我们面前的一项重要工作。做好这项工作,对应对当前金融危机带来的就业压力、推进就业再就业工作开展具有重要意义。本文拟通过对全省就业服务信息化发展现状与存在的问题进行客观实际的深入分析,并统筹兼顾各方面因素,从而确定我省就业服务信息化的科学发展方向,更好地以人为本、服务大众,使我省就业服务信息化工作在科学轨道上可持续发展。     

坚持科学发展探索教学改革

按照科学发展观的要求,中职教育改革和发展的主要时策是深入研究职教政策,把握职教发展方向;加强基础能力建设,多渠道扶持职教发展;坚持以就业为导向,深化中职教育教学改革.目前,我国职业教育已进入历史上发展最快、最好的时期,呈现出勃勃生机和良好发展态势.但中职教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,还有一些深层次的问题亟待研究、解决.特别是教学Ё改革,需要解决的问题还很多.本文就中职教学改革的内容、方法等方面进行探究.     

科学开展大学生职业发展教育工作

近几年，为了适应毕业生就业制度改革的需要，中国各高校的职业发展指导工作无论在实践还是理论层面都开始了初步的探索，与之相关的“生涯辅导”“职业生涯教育”等概念层出不穷，这些教育活动在高校中如何有效实施，在当今就业形势非常严峻、学生追求个性化发展的情况下，显得尤为重要。在大学生中开展职业发展教育，让大学生具有规划和管理自己职业生涯的意识和能力，是对大学生培养目标认识的重要一步。[第一段]     

高校内部应构建科学发展的就业观念体系

高校毕业生就业工作是一项重要工作,是关系人民群众的切身利益、关系高等教育的改革发展、关系科教兴国战略、关系社会稳定的大事。随着我国高等教育改革的逐步深入,高校毕业生就业率和就业质量,将成为衡量一个学校办学质量好坏的重要标志。高校毕业生就业形势的好坏、就业率和就业     

学习借鉴 创新发展

本文概括总结了我们赴西路考察的六所院校在学生教育管理、招生就业等方面的经验和特点,并结合本院工作实际,提出了几点建设性的意见,力求对学院的学生教育管理和就业工作有所借鉴。     

构建大学生职业发展教育服务体系 引领和支持学生科学发展成才报国——清华大学以高度责任感坚持不懈地做好毕业生就业工作

百年清华,育人为本。新时期以来,清华大学确立了面向新世纪的拔尖创新人才培养战略。同这一战略相适应,学校把就业作为人才培养过程中具有战略意义的环节,提出＂充分选择基础上的重点引导＂的工作原则,以充分就业为基础,以提升质量为重点,以就业引导为特色,积极构建精细化的就业引导工作体系、专业化的职业发展教育体系和优质高效的就业服...     

地下水科学与工程专业就业现状调查及分析——基于中国地质大学地下水科学与工程专业近五年就业数据研究

通过中国地质大学(武汉)地下水科学与工程专业近五年的就业数据统计,并结合对2018、2019届毕业生的就业调查以及对招聘单位调研访谈,研究地下水科学与工程专业的就业现状和存在问题,并针对存在问题提出通过教育教学改革、就业能力养成和就业服务保障等措施提升地下水科学与工程专业就业质量。     

以科学发展为理念 促进研究生就业工作协调发展

我国高校研究生连续数年大幅度扩招,致使近几年一直处于扩招后的就业高峰。近年毕业生数量明显增多,社会对毕业生的实际需求量与毕业生人数之间的矛盾突出,求职竞争日益加剧,就业形势日益严峻。研究生群体有着不同于本科生的特点,就业期望高,自身定位不准确,因此,广大高校就业指导工作者应该首先从思想上重视研究生就业指导工作,提高研究生就业指导工作的地位。在政府部门努力扩展就业渠道的同时,高校创新硕士研究生就业机制,以科学发展为理念,促进研究生就业工作协调发展势在必行。     

论职业教育科学发展的模式

职业教育近几年发展异常迅速,却出现了盲目扩大规模、少部分学生就业困难的现象.职业教育必须既遵循教育规律,又遵循市场规律,用科学发展观作指导,实现规模适量,教学设施达标,教师队伍优化,工学、农学、产学结合,发展模式科学,培养出适销对路的高技术人才的目的.     

认识四大经济规律 促进科学发展

文章提出需求规律是社会主义的基本经济规律,合力规律、利润规律、价值规律是辅助规律。提高大多数人的消费能力,调整利益分配,缩小收入差别,扩大就业,把人们对收入的竞争转到科技创新上来,使企业将降低成本转到节能减排上来,形成集体主义的发展科技的社会合力,使国民经济实现又好又快发展。