金融危机下高职教育面临的挑战与机遇

席卷全球的金融危机对中国高等职业教育的影响是深远的,是挑战与机遇并存的.文章分析了金融危机对我国高等职业教育形成的困难与挑战,探讨了金融危机给高职教育带来的机遇,指出只要善于把握趋势,抓住机遇,一定会实现我国高等职业教育新一轮发展.     

金融危机下高职教育面临的挑战与机遇

席卷全球的金融危机对中国高等职业教育的影响是深远的,是挑战与机遇并存的。文章分析了金融危机对我国高等职业教育形成的困难与挑战,探讨了金融危机给高职教育带来的机遇,指出只要善于把握趋势,抓住机遇,一定会实现我国高等职业教育新一轮发展。     

论金融危机给高职院校带来的挑战与机遇

由美国次贷危机引发的国际金融危机对我国高职教育和高职院校带来了一定的影响.文章全面探讨了金融危机下高职院校谋求发展的瓶颈问题,认为把握机遇、寻求契机是高职院校谋生存、求发展的必然选择,并就如何转"危"为"机"进行了探讨,以期对高职院校发展提供参考意见.     

浅谈金融危机下的高职教育

金融危机席卷全球,中国也在一定程度上受到了影响。经济结构的变化必然会影响高职教育的进一步发展。本文主要对金融危机下的中国高职教育所遭受的影响及面临的机遇和挑战提出了一些粗浅的看法。     

金融危机下中国制造业的机遇与挑战

金融危机正在对全球经济造成巨大损失,资产大幅缩水,财富大量蒸发,金融机构破产,实体经济减速。经济与金融的全球化,使得此次金融危机给中国制造业带来的直接冲击,然而乱世蕴机,金融危机下中国制造业也面临着百年难得的机遇,制造业的全球产业战略转移、产业升级和产业结构调整无不恰在其时。危机下的经济环境反而会使中国制造业为未来的飞跃铺下垫石。     

金融危机背景下高等教育面临的机遇和挑战

发端于美国的金融风暴正在影响着全球每一个经济体,中国经济也未能幸免于难,国民经济的各个层面都受到或大或小的影响。早已和国民经济紧密联系在一起的当代的高等教育也必然地受到了它的冲击。但是风暴带来了危险也同时提供了不可多得的机遇。本文从全球化视角分析了这种双重影响。     

构建学习型社会高职教育面临的机遇与挑战

从构建终身教育体系的角度出发，就广东省高职教育所面临的机遇与挑战，谈点个人的认识和看法。     

北部湾经济发展与广西高职教育面临的机遇和挑战

北部湾经济对专业技能型人才的需求，为广西高职教育带来了新的历史机遇。本文在分析目前广西高职教育存在问题的基础上，对如何提高高职人才培养质量，作了一些探讨。     

高职院校数学课程教学面临的机遇与挑战

随着高职教育的发展,数学课程教学迎来了全新的发展机遇,但从重庆市六所高职院校的数学课程教学现状调查的结果显示,数学课程教学在课程设置、师资队伍建设、学生学习的积极性、教材建设等方面也面临着新的挑战.抓住机遇,主动迎接挑战,将成为进一步提高高职数学课程教学质量的关键.     

金融危机下我国太阳能行业的机遇和挑战

我国太阳能行业在短短数年内迅速的崛起,一方面得益于全球日益高涨的环保需求和政府的支持,另一方面也是世界经济近年来高速增长的结果.2008年爆发的全球金融危机顷刻间将我国众多太阳能企业推进了深渊,面对危机,也许这正是一个规范行业秩序的大好时机.     

金融危机背景下大学生就业的挑战与机遇研究

随着金融危机危害的日益加剧,原本积重难返的大学生就业问题变得更加严峻,供需比例严重失衡,大学生特别是应届毕业生就业存在巨大挑战,但有挑战就必要机遇.如何化"危"为"机"成为解决大学生就业问题的重要课题.     

高职思政教育的挑战与机遇探析

当前高职思政教育的重要性与紧迫性并存,面临社会环境、个体素质的挑战,以及高度被重视、课程思政兴起的机遇,建议建立长效机制,拓宽信息渠道,发挥基层组织战斗堡垒作用,提升人才培养水平。     

工学结合模式下高职院校大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

作为一种将理论学习、技能训练和工作锻炼有机结合的人才培养模式,工学结合要求高职思想政治教育更深入地与市场和社会需求相结合。在此过程中,高职思想政治教育正在经历着从形式到内容的变革,与之同时,高职思想政治教育也面临着诸多挑战。     

后金融危机时代高职生创业的机遇、挑战及对策

世界经济进入后金融危机时代,我国日益完善的政策和制度环境、基本形成的创业文化、不断降低的创业成本和门槛.以及国家的经济转型为高职院校学生创业提供了切入良机和竞争优势.同时,高职院校学生创业也面临着经济环境和创业环境不够完善,政策配套不健全和落实不到位,创业教育不系统、成效不显著等多方面的挑战.最后,从政策环境、舆论环境和教育环境三个方面,探讨在后金融危机时代抓住机遇应对挑战促进高职院校学生创业的对策.     

新媒体环境下高职学生思想政治教育面临的机遇、挑战

信息技术和互联网网络的全面覆盖加速了信息化新媒体时代的到来,各种先进的传播平台、方法和技术使得信息传递的速度大大加快,且其同一时间的覆盖面也大大扩增,在这种环境下,全球各种思想和信息相互碰撞、交融和传播使得现代人们的思想观念和生活方式更加倾向于多元化,经济市场也呈现出技术知识特征,而多媒体和互联网信息技术的融入使得现代教育事业也发生了创造性的变化,给传统教学方法和理念带来了新的发展改革空间。下面笔者就高职院校思想政治教育在信息化新媒体环境下应该如何改进、突破、克服信息化市场带来的挑战。     

后金融危机时代我国文化产业发展的机遇与挑战

国际金融危机将对文化产业发展产生诸多影响,但困难和挑战中蕴含着新的机遇和有利条件,文化具有反向调节功能,面对经济下滑,文化产业有逆势而上的特点,这为创新文化体制机制、做大做强文化产业带来了契机。要抓住机遇,大力振兴文化产业,为"保增长、扩内需、调结构、促改革、惠民生"作出贡献。     

金融危机下,高等农业院校面临的挑战和机遇及应用对策

文章从不同层面分析2008年以来全球金融危机对中国高等农业院校产生不同层次的影响,详细阐述了在金融危机影响下,高等农业院校所面临的挑战以及危机背后所带来的难得机遇.高等农业院校如何尽量规避世界金融危机带来的就业、生源质量数量、教育经费等方面的负面影响,如何紧握中央高度重视“三农”经济发展的契机,坚持以学生为本,推进教育教学质量改革,构建多样化高新农业人才培养模式.     

城市转型发展与高职教育面临的机遇与挑战——以无锡为例

以无锡为例,指出高职院校要紧紧围绕城市转变经济发展方式、推动产业结构优化升级、加快构建现代产业体系的要求,及时调整发展思路,大力加强新兴专业建设,进一步提升服务区域经济社会发展的能力水平。     

金融危机给农村职业教育带来的挑战与机遇

金融危机对职业院校毕业生就业及校企合作等方面形成了严峻挑战,同时也带来了机遇。农村职业学校应认真分析研究金融危机对经济造成的影响,更加关注人才需求变化,加强市场调研,调整专业结构,明确办学定位,扩大生源市场,重视农民工培训,提高教育教学质量,积极地加以应对。     

新时期高职教育的机遇、挑战及对策

新时期高等教育大众化已成为一种必然趋势,高职教育既存在机遇,也面临挑战,高等职业教育要准确定位,扬长避短,办出特色,迎接知识经济时代的挑战.