我们有未来眼光吗

在我们面对的问题中,有两个最困难的问题:天是什么?人是什么?或者说,宇宙是什么?我们是什么? 这两个问题之中,人是什么的问题又更为困难.对于宇宙起源于何时,人起源于何时,我们大体清楚了;对于宇宙是怎样起源的,已有了一些猜测,并接近于破解,然而,对于人是怎样起源的,我们的意识是怎样起源的,就连猜测也还没有,还只是一个谜.     

地球生命起源之谜

生命诞生于一场"宇宙烧烤"?构建地球生命的模块是由陨石带到地球上来的上来的?"上帝创世说"不攻自破地球生命的起源一直是个未解的谜。关于生命在何时、何地、如何起源,人们提出了各种猜测和假说,并一直争论不休。在所有猜测、假说中,最无聊的就是"上帝创世说";即上帝在七天之内创造了世间之万物。还有人煞有介事地     

书虫吧

千百年来,人们一直在争论着人类起源之谜,还有与人类生命进化过程中有关的种种传说、猜测。《生命之谜》这本书从科学的角度,客观真实地给小朋友讲述了一个个生动有趣的故事。"人类是何时诞生的","小人国之谜","变色人","宇航员之死","人体生物钟"……光是这些题目就够诱人的了,还等什么?赶快去阅读吧,所有答案都在其中。     

最具争议的25个科学问题

美国《纽约时报》的科技周刊《科技时代》日前评选出过去25年中最具争议的25个科学问题。尽管这25个问题中的多数目前尚无答案,但《科技时代》指出:科学的使命不仅仅是寻找答案,更在于提出问题。这25个科学问题是:1.自然科学重要吗?2.战争是否终将毁掉一切?3.人类能登上火星吗?4.人的大脑是怎样工作的?5.地心引力到底是什么?6.我们能发现传说中的“亚特兰蒂斯”大陆吗?7.人体中到底有多少个部分可以移植?8.我们应该吃些什么?9.下一次冰河纪何时到来?10.在宇宙大爆炸之前发生了什么?11.人类究竟能活多长?12.性别是必需的吗?13.人类将面临的下…     

从牛顿到霍金的宇宙观演变

我们生活在一个幸福的世纪。不仅因为高速发展的科学技术给我们带来了色彩斑斓的物质享受，还因为一些千古之谜在我们这个时代得到了很好的回答，可以不再困扰我们。宇宙的起源和形状问题就是其中之一。宇宙是怎样起源的？它是什么样子的？时间和空间的本质是什么？这是从远古一直到现在人们的好奇心总在关注的问题。人们对于这些问题开始时只是作哲学的玄想，而时间和空间作为真正科学的概念出现应该是从牛顿开始的。牛顿的宇宙观形象地说，是一部既无序幕又无结局，而是总是在上演着的戏剧。在这部戏剧中，空间是舞台，而物质则是舞台上的…     

黄金分割的起源

在教学中培养学生学习动机的重要性人所共知,但是,怎样培养学生的学习动机呢？一般认为,在教学学习中促使动机产生的因素主要有三个：一是数学知识的应用;二是数学内部的逻辑结构;三是对数学起源的了解。第三个因素常被忽略,然而,它却是一个非常重要的因素,一个概念和定理起源于何时？何处？是什么原因促使数学家引进它、发展它的？等等,这是一些非常吸引人的问题,至少教师应知道这些问题的答案,正如著名的数学教育家G·波利亚所说：“在理解了人类是如何获得这些知识后,我们就处于一个更佳的位置上来决定怎样让人类的子孙获得…     

关于人类起源的遐想

关于人类起源这个问题，已经讨论很长时间了，但是至今仍不能给出一个令人满意的答案。人类的起源，联系着生命的起源、地球的起源、宇宙的起源。而宇宙是怎样诞生的?又怎样变成现在这个样子?在地球之外是否存在像人类一样有智慧的生命?这些问题一直困惑着人们。在宇宙中，地球是那么渺小。一向自以为聪明的人类，想要参透宇宙的奥秘，似乎就像小蚂蚁想要参透人类的奥秘一样?     

遗留在21世纪的生物学悬案

20世纪生物学领域遗留下来的 4大悬案 ,是否能在 2 1世纪生命科学的世纪中被解决呢 ?人们拭目以待。1　生命的起源生命世界 ,一切都是那么的奇妙 ,可迄今为止 ,生命从何而来 ?又是如何演变的 ?这仍然是一个尚未完全解开的谜。自从上帝造人、造物的神话破灭后 ,在生命起源问题上有两大学派 :一派认为生命是从外星球移植到地球上来的 ;不过他们是否考虑过星球上的生命起源于哪里 ,宇宙的生命又起源于哪里呢 ?另一派认为生命是地球自身的产物 ,是通过化学进化形成的。 1 871年 ,达尔文首先设想生命怎样起源 ,提出 ,“在一个存在着各种状态的氨…     

科学和哲学的分水岭（连载三）

与其他学科相比，哲学涉及的是最基本、最一般的问题．哲学问题一般分为三个方面，那就是关于宇宙之谜、关于人生之谜和关于文化之谜．就拿关于宇宙的问题来说吧，哲学家们常常研究：宇宙有开端吗?万物的起源是什么?宇宙是有限的还是无限的?时间的本质是什么?等等，诸如此类的问题．     

外国行记的起源问题

一 外国行记是古人撰写的一种专门记载域外行程的著述样式,采用笔记体或传记体写成.但因由来久远,多不为世人所知.时至今日,人们对这种著述的很多问题仍不是很清楚,比如它究竟起源于何时?是怎样起源的?学界既没有现成结论,古籍中这方面的记载也少得可怜.     

你知道最具争议的25个科学问题吗?

自然科学重要吗?战争是否终将毁掉一切?人类能登上火星吗?人的大脑是怎样工作的?地心引力到底是什么?我们能发现传说中的“亚特兰蒂斯”大陆吗?人体中到底有多少个器官可以移植?我们应该吃些什么?下一次冰河纪什么时候到来?在宇宙大爆炸之前发生了什么?人类究竟能活多长?性别是必须的吗?人类将面临的下一场大瘟疫是什么?2003年年底,美国《纽约科技周刊》的“科技时代”栏目评选出过去25年中最具争议的25个科学问题,尽管这其中的多数问题目前尚无答案,但科学的使命不仅仅是寻找答案,更在于提出问题。过去25年中最具争议的25个科学问题是:机器…     

我们只是孩子

一直以为自己已经长大,不再是个孩子。因为我懂得了许多不该是我这个年龄所明白的事:学会了怎样让人信服,怎样使自己受人瞩目;掌握了永远保持微笑的艺术……噢,是的,我已不再是个孩子,因为我学会了不哭。在老师面前乖顺,在同学面前亲和;在“小朋友”面前轻狂;在“大哥大姐”面前顽劣。何时我们如此自如地驾驭了这些本能?何时我们变得这般世故、老练?我不知道是什么改变了我们,但我确信,我们已不再是孩子。曾几何时,年轻的我们开始了一场幼稚的游戏,无聊且危险,因为我们把     

黑暗森林中的最后行者

深邃的夜空,浩瀚的星海,蔚蓝的海洋……未知的世界总会勾起每个人一探究竟的愿望。然而在无垠的宇宙中,人类栖居的这颗蓝色星球渺小得如同一粒尘埃。我们的目光所能抵达之处也只是宇宙的一个极微小的部分。宇宙的真实面目究竟是怎样的?地球之外是否有文明存在?如果地球人真的找到了外星人,地球人和外星人之间应该怎样相处?地球人又将如何看待自己和这个宇宙?就在科学家们还在冰冷的外太空苦苦搜     

向21世纪之谜的科学挑战─—生命的起源

向２１世纪之谜的科学挑战─—生命的起源“生命起源于宇宙吗？”对于这个问题答复是肯定的。如果不是这样的话，我们生活着的地球就不会包括在宇宙之中了。“生命来自于地球以外的什么地方吗？”这个问题需要认真地加以验证。关于我们的祖先来自地球之外的说法有以下几种...     

宇宙的起源

对于宇宙,我们可以测量它,分析它,甚至开发它;但我们不知道宇宙到底是什么,它是如何开始的,他开始的动因是什么,它的最终结局又会是怎样的.这些开天辟地的问题一直伴随着人类.     

远程教育:一种失落了的远古生态文明——史前期人类远程教育活动状况的文化生态学考察和研究

远程教育是一种备受人们关注的历史文化现象 ,目前 ,关于它的起源有四种认识 ,然而它究竟起源于何时呢 ?该文尝试从文化生态学的角度 ,对远程教育的起源作出新的注解 ,以支持远程教育起源于远古生态文明层面的论点     

人类起源之谜

人类是怎样起源的?这是个古老而充满魅力的历史之谜。自古以来,世界上许多民族对此曾作出种种想像猜测,留下了各种神话传说。19世纪中期,英国科学家达尔文提出生物进化论,为追溯人类的起源提供了科学基础。他指出人类是从古猿进化而来,否定了各种神话传说。1876年,恩格斯提出“劳动创造了人本身”的论断,回答了达尔文进化论未能解决的古猿是怎样转变为人的问题。从猿到人的转变经历了一个极其漫长的历史过程,目前我们只能粗略地了解人类]化过程的大致线索。据相关资料表明,人与猿相揖别估计发生在距今约700万年前,而目前已知最早的类人动物…     

民主、科学和社会主义

民主和科学,是“五四”启蒙运动的两面旗帜。六十年后的今天,这两个口号,仍然为人们热烈地讨论着。因此,在我们面前,就提出了这样的问题: 一,民主和科学,是怎样提出的?它的性质是怎样的? 二,两个口号在“五四”时期的含义是什么?它在当时起了怎样的作用? 三,两个口号在今天有了怎样的发展?它的现实意义是什么? 本文拟对以上问题,进行一些历史的考察。     

教学《加法交换律》必须用“不完全归纳法”吗——浅议根据学情选择适当的教学方法

教学片段:1.课始出示课题:运算律。师:对于我们今天要学习的内容,你们有哪些问题想提?生:什么是运算律?学习运算律有什么用……师:同学们提出了许多有价值的问题,其实我们还可以想一想:我们准备怎样去寻找运算中的规律?     

我们从哪里来

现代人的起源在人类的起源问题上,有两个重要的基本概念:人科的起源和智人的起源。就像老虎属于猫科动物,在动物学分类上,人类的源祖属于人科动物。对于人科的共同祖先约700万年前至500万年前起源于非洲的观点,科学家们并无太大争议。智人是人类进化的最后一个阶