青年毛泽东编辑思想模式及其现代价值研究

从近代社会变革来看,报刊宣传在其中扮演着重要角色,作为中国共产党核心人物之一的毛泽东早就认识到这一点。他积极投身报刊实践活动,并形成了有中国特色的报刊编辑思想模式。文章从毛泽东青年时代的编辑实践入手,发掘青年毛泽东编辑思想的组成因子,建构一个由政治核心层、内部直接影响作用链、外部间接服务作用链组成的青年毛泽东报刊编辑思想模式,并探究其对我国现代报刊活动的指导意义与价值。     

新中国成立前毛泽东报刊实践述评

毛泽东在其丰富多彩的报刊实践中,扮演着激情报刊阅读者、勤奋报刊撰稿人、积极报刊创办人和杰出报刊领导人的多重角色。了解毛泽东的报刊实践,学习毛泽东的办报热情和魄力,创造性地继承毛泽东的办报思想,在今天仍有着重要的现实意义。     

我国近代报刊突发公共卫生事件报道研究(1871-1919)

本文采用历史分析方法和文献资料法,探究我国1871-1919年近代报刊突发公共卫生事件报道基本的发展脉络,在此基础上对其在形式、内容等方面的特点进行分析,归纳研究启示.     

毛泽东的报刊活动及其历史贡献——写在毛泽东诞辰130周年之际

本文系统梳理了毛泽东一生报刊活动的主要经历,指出毛泽东的报刊活动为成就其革命一生的宏伟事业、奠定其新闻思想的实践基础、培育中国共产党新闻事业的历史传统、推动世界无产阶级新闻事业的中国化发展,作出了重大历史贡献,在中国共产党新闻事业和世界无产阶级新闻事业发展史上都有着重要历史地位。     

青年毛泽东与俄国十月革命

尽管目前十月革命在俄罗斯及东欧各国的评价不尽相同,但是在中国,十月革命的地位无法取代,被称为"伟大的十月社会主义革命"。十月革命建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家,给中国革命指引了方向。中国的有识之士一直在努力寻求着救国救民的真理,开始逐渐地接受了马克思主义。作为先进知识分子的杰出代表之一,毛泽东对十月革命的认识大致经历了初次接触、内心认同、以俄为师、自觉实践几个阶段,毛泽东等一批有识之士的思想改变对中国革命的影响深远。     

我国报刊管理编年大豆一览（1987—1998）1994年

1月4-7日,中宣部、新闻出版署联合在广西南宁召开了全国报纸周末版座谈会. 1月21日,<中国开发报>被停刊整顿. 1月24--29日,全国新闻出版局长会议在京举行,新闻出版署署长于友先在全国新闻出版局长会议上提出新闻出版业要实现从以总量增长为主要特征转向以优质高效为主要特征,从传统的事业管理为主转向产业管理为主,管理手段要从具体的行政管理为主转向宏观的依法行政为主的阶段性转移.     

毛泽东著作出版纪事（1949—1982年）

毛泽东著作是20世纪我国最有影响力和出版数量最多的著作。关于毛泽东著作在新中国成立前的出版情况,包括各种著作的初版时间、版本的考证和传播的情况等,已有不少专家作了专门研究和论述。本文仅就1949年至1982年期间毛泽东著作出版工作情况(以人民出版社出版的汉文版为重点),作一历史的回顾。     

近代回族报刊研究

20世纪初,中国回族知识分子融入近代中国第二次办报高潮,通过创办报刊传播民主革命、振兴民族、开启民智的思想,表达回族民众的精神诉求,在回族社会产生了广泛而深远的影响.本文对这一时期的回族报刊活动进行简要研究.     

鲁迅报刊编辑思想对当代青年编辑的启示

鲁迅的选文＂于读者有益＂思想中,要求在编辑过程中注重真实性和科学性;在编校过程中,追求严谨细致,审稿校对都要严格;同时,树立为读者服务的编辑意识,版面编排力求精美,经济效益和社会效益并重,真正做好编辑这一工作。对于当代青年编辑而言,鲁迅的编辑思想至今仍有借鉴意义。     

刘师培报刊活动及报刊思想研究

刘师培是扬州仪征人,清末民初的国学大师,与章太炎相媲美;一生历经辛亥革命、袁世凯复辟帝制、五四运动三个时期,其报刊活动与政治活动、学术活动相互交织。刘师培的报刊活动前期主要宣传排满反帝的革命思想,中期主要宣传无政府主义的社会主义思潮及教育思想,后期主要宣传保存国粹、支持袁世凯称帝、反对新文化运动。刘师培的报刊思想在当时具有先进性。刘师培的报刊活动是辛亥革命前后十年间学者形象的典型之一,他的个人悲剧也是时代的悲剧,深刻地反映当时社会历史的复杂性。     

报刊宣传与荣辱观建设

在社会主义荣辱观的宣传教育中，报刊宣传承担着重要的社会职责。毛泽东同志曾经指出：“报纸是指导工作教育群众的武器”，“党报必须无条件地宣传党中央的路线和政策”。胡锦涛同志提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是我们党根据当代中国社会发展的需求而提出的道德标准．对公民的道德规范做出了具体要求。那么，作为党的报刊就应该无条件的、大力地宣传社会主义荣辱观．达到教育群众、指导工作、努力践行的目的。     

胡适的报刊活动与新闻思想

胡适是现代中国最有影响的思想家和学者之一,人们对于他的政治主张颇有争议。他是一位资产阶级自由主义者,既不参加国民党,也反对马列主     

浅谈少儿报刊教辅版（栏目）编辑理念的突破

目前，我国的少儿报刊正面临着难得的发展机遇和严峻的挑战。为了在激烈的市场竞争中立于不败之地，教辅正成为少儿报刊争取读者的主打内容，教辅报刊纷纷分版、扩版，定位日益细化，一些综合性少儿报刊也纷纷增加教辅栏目或加重教辅内容的分量，由此，一批定位准确、质量上乘的报刊发行量稳步上升，但大多数少儿报刊发行量出现下滑以至锐减，[第一段]     

周恩来早期报刊活动——新闻思想再梳理再认识（三）

周恩来早期的新闻思想和早期的报刊活动是密不可分的。前者源于后者，是后者的产物，又反过来对后者以积极影响，对后者起指导作用。     

赵超构（1910-1992）

赵超构,浙江瑞安人。1930年毕业于中国公学大学部经济系。曾任南京《朝报》主笔、重庆《新民报》副总主笔。后参与创办上海《新民报》并任副总主笔兼总编辑。建国后历任《新民报》总主笔,新民晚报社社长、总编辑等,以“林放”笔名撰写《随笔》、《未晚谈》等专栏。著有长篇通讯《延安一月》,杂文集《世象杂谈》及《赵超构文集》（六卷）等。     

毛泽东青年思想政治教育理论探究

毛泽东青年思想政治教育思想是毛泽东思想的重要组成部分,它的内容是极其深刻而丰富的。青年是祖国的未来,毛泽东始终高度重视青年这一特殊群体,并在实践中始终坚持马克思主义,汲取了中国传统文化的精华,吸收了西方教育思想中的合理部分,通过对中国传统文化与西方教育理论的批判继承,形成了完整、系统、独具特色的青年思想政治教育理论。深入探究毛泽东青年思想政治教育的理论精髓,全面、深入、系统地梳理毛泽东青年思想政治教育思想理论,对当代青年思想教育予以科学地指导,具有很强的现实意义与当代价值。     

建国70年报刊史书写中共产党报刊入史的演进研究

文章运用内容分析法考察了建国以来70年间三代标志性的报刊史著作,发现上世纪六七十年代的报刊史中"共产党报刊占主体性地位",上世纪八十年代至本世纪初共产党报刊与民营报刊共同占据了报刊史的主体性地位,新世纪后的报刊史中民营报刊独占了主体性地位。从演进特征来看,共产党报刊入史种类比较完整、系统,其中中央报刊是新闻史研究的重点。共产党报刊入史演进历程受到苏联报刊史模式、著作本身的书写定位、社会时代思潮及研究者书写视角等诸多因素的共同影响。回顾70年来党报入史的演进历程,意在揭示报刊史书写所蕴含的时代立场与倾向的历史性迁移轨迹,为以后的报刊史书写如何突破"党报史"、做好共产党报刊的历史传承提供一点启示。