教学质量评价应加大学生评价的比重

宏观而论,学校对教师的教学质量进行科学、公正的评价,是学校搞好教学管理,提高教学质量的重要举措,也是学校引入激励机制,实行竞聘上岗的先决条件。从微观上讲,评价可从深层上激励教师端正工作态度,不断探索行之有效的教学方法,提高个体教学水平。应该说,传统的量化评价教师教学质量的方法确实发挥了它的积极作用。然而,随着素质教育的推进和教育改革的深入,这种方法也暴露出一些不足。笔者认为,主要问题是教师听课打分评价的比重偏大,学生评价的比重偏小。因此,建议适当降低教师听课评价的比重,加大学生评价的比重。听课打分人在专业上存…     

适当加大实验考试的比重

在中师的化学考试中,传统的方法是以笔试为主,着重于掌握书本知识的考查,轻视实验操作技能的检验.这种状况与当前的教学改革很不适应.近年来,我们在化学考核的方法上进行了一些改革.     

技校要加大改革的力度

技校要加大改革的力度技校是培养训练技术工人的学校,是为国民经济各部门及其企业输送技术工人的重要形式。随着经济体制改革的深化和社会主义市场经济的逐步建立,当前出现了许多对技工学校来说是新的情况和新的问题。过去,在计划经济体制下技校的经费虽然大多数入不敷...     

我省加大学前教育占教育经费比重

记者从日前召开的河北省推进义务教育均衡发展暨大力发展学前教育工作会议上获悉,我省将按照“广覆盖、保基本”的要求,以扩大资源为重点,大力发展学前教育,力争到2013年底使全省在规范化幼儿园就读的幼儿总数占接受学前教育幼儿总数比率达到70％以上。     

陕西○一二技校加大奖学金力度

前不久 ,○一二技校颁布了新的奖学金奖励制度。奖学金共分四个等级 :一等奖学金５００元 ,二等奖学金３００元 ,三等奖学金１００元 ,四等奖学金５０元 ,每个等级都有明确而严格的评比细则。为鼓励学生德、智、体、美、劳、技全面发展 ,新颁布的奖学金条例中另设有单项操作技能奖 ,奖学金８０元 ,对文体积极分子、优秀班团干部、优秀团员另奖２０元 ,对为学校、社会做好事而受到上级有关部门、报纸电台表扬者 ,也给予鼓励奖。此外 ,对凡在本学期内代表学校参加县市级举办的文艺、体育比赛中取得前三名者 ,将分别奖３０元、２０元、１０元。…     

印度教育支出占家庭收入比重加大

<正>印度家庭的学生教育费用负担在逐年加重。印度人力资源开发部决定,从2014年起,印度顶尖的工程教育与研究机构——印度理工学院的学费将提高8成,从而导致家庭供养孩子就读于国立学校的经济负担加重。印度联合工商会实施的一项调查显示,把每     

加大技校和培训中心改革力度

要在广东全省加快技工学校和各类职业培训中心改革调整的步伐。重点是扶持发展一批综合实力强 ,办学质量好 ,在校生有５０００人左右的技工学校 ;发挥高级技工学校培养复合型技能人才的龙头作用 ,扩大高级职业培训 ;根据市场需求 ,调整专业 ,改革学制 ,更新教材 ,逐步推广远程教育。力争在扶大扶强、提高层次、办出特色方面有新的突破。同时 ,建议进一步从法律上确认技工学校归口劳动保障部门管理的体制 ,以及技术工人的社会地位 ,避免不应有的扯皮。建议允许各省、市根据教学（培训）大纲 ,开发编写培训教材 ,以适应市场经济发展和专业结构…     

指导学生将作文内容写具体

小学语文教学大纲中明确指出:"能把自己的见闻、感受和想象写出来,做到内容具体、感情真实……"可是学生在作文实践中往往不能很好地做到这一点,所以在作文教学中应该把指导学生将作文内容写具体作为教学重点。     

技校创业教育的内容和实施

创业教育是以开发和提高青年学生的创业素质，培养具有开创性个性人才为目标的教育。在技工学校实施创业教育，可以培养学生的创业意识、创业心理品质和创业基本技能；可以为国家造就大批具有开拓精神和全面素质的社会主义现代化建设者。　　一、创业教育的主要内容 　　创业教育应以创业精神、创业能力为主要教育内容。具体 来说，有以下几个方面： 　　1、创业意识。创业意识的培养是创业教育的重要内容。创业教育就是要让学生冲破束缚、更新观念，树立正确的人生观、高尚的创业理想和干一番事业的雄心壮志。具备勇于探索、知难而进、艰苦…     

技校创业教育主要内容的思考

创业教育主要包括创业理想、创业思路原则、创业者品质和创业技能等四个方面的教育。１－创业理想教育。理想是人生奋斗的目标和方向,是人生的精神支柱和前进的精神动力,是伟大事业的向心力和凝聚力。所谓创业理想,即人们开拓创建自己事业的目标。确立的创业理想越远大,其工作、学习、生活的精神动力亦越大。２－创业思路原则教育。经营者的观念决定思路,思路指导行动。一个好的思路可救活一个企业,思路不清,决策失误亦可搞跨企业。但思路没有现成的,没有一成不变的,在此仅谈如下创业思路原则：（１）分析调查知己知彼原则：即对开…     

关于技校基础课内容设置的思考

关于技校基础课内容设置的思考●孔繁平现代社会急需大批能够适应现代工业的飞速发展的技术工人。为此，技校应压缩基础课，精减技术基础课，加强各种实习，缩短学制，以满足时代的需要。文化基础课和技术基础课应尽量减少，做到够用即可。语文课应着重训练学生综合概括能...     

技校将逐步转为培训基地

记者从劳动和社会保障部获悉,在未来的３年里,技工学校将进行全面调整和重组,通过联合、协作等方式创建职业培训综合基地或职业培训集团,从而逐步建立起与国家职业资格相对应的职业资格培训体系。按照要求,地级市以上城市劳动保障部门举办的技工学校和就业训练中心,应率先采取合并或联合形式,建成职业培训综合基地。培训机构的专业设置也将进行必要的调整。白天亮 摘自５月１９日《人民日报》技校将逐步转为培训基地@白天亮     

技校的明天将更加灿烂

为推动技工学校的改革和发展，劳动和社会保障部、中国职工教育和职业培训协会，分别于去年４月和今年１１月召开了全国技工学校改革和发展经验交流会。两次会议题目相同，但经验却发生了质的变化。一年前还对技校生存发展信心不足的校长们，今天却信心百倍，笑脸代替了愁容。 技能人才不能少，技工学校特色不能丢，技工学校改革不能停。经验告诉我们，坚持技能人才培养、坚持技工学校特色、坚持不断改革，技工学校就会有广阔的天地和灿烂的明天。 经济发展和社会进步，对技能人才的需求不是否定，而是要求更高。这是技工学校生存和发展的坚…     

加大文技校培训力度提高农村基层干部素质

经过二十多年的改革与发展，我国农业和农村经济发生了历史性巨变，已经进入一个面向市场、优化结构、提高素质、注重效益、向生产的广度和深度进军的新阶段，这个新阶段对农村基层干部提出了新的更高的要求，也使农村基层干部经受了新的考验面临新的形势新的任务。     

技校专业课教学 应加大对多媒体的使用

本文着重阐述了多媒体技术在制浆造纸专业课教学中应用的必要性及作用,并对在专业课教学中应用多媒体技术应该注意的问题进行了探讨。     

浅论技校学生的养成教育

由于技工学校的学生文化基础薄弱,思想基础和行为习惯较差。要想迅速提高学生的素质,培养出全面发展的技术人才,应首先加强学生的养成教育。     

将新课程内容和学生成长联系起来

高中语文新课标中说，应增进新课程内容与学生成长的联系。人教版高中语言第三册中有很多以爱情为题材的诗歌，而高中学生身份发育日趋发熟，他们对异性的好奇、吸引、追慕的意识也在体内萌动，     

浅谈技校学生素质教育

改革开放，人们的思想意识发生了巨大的变化，当然，我们的技校学生也不能例外。相当的一部分技校学生中存在着种种的道德困惑，出现了综合素质下降的问题。为师者，应尽力找到问题的症结，努力发现学生身上的闪光点，循循善诱，施之以教，引导他们步上正确的轨道，为我国的繁荣富强做出贡献。     

技校学生德育工作点滴

德育工作是一项长期、复杂、系统的工程.面对"宽进"招上来的学生单靠批评教育、严格管理是行不通的,要靠爱心教育去帮助、感化、转变他们.要从情感上打开突破口.只有寓情于理,以情动人,才能导之以行,赢得教育的主动权.