新卢德主义述评

20世纪后期，美国产生了新卢德运动。新卢德主义是对技术持批评态度的现代思潮。本文介绍了新卢德运动的概况及其思想纲领，从机器与人、人与自然、技术与社会等方面概述了新卢德主义的基本观点。提出了应该重视对新卢德主义的研究，和值得探讨的有关问题。     

解析新卢德主义对电视的声讨

杰瑞.曼德尔和尼尔.波兹曼是新卢德主义两位重要人物,解析他们的电视批判思想对于认识新卢德主义技术思想具有重要意义。杰瑞.曼德尔提出消除电视有四个理由;尼尔.波兹曼提出电视造就一个没有童年的时代、电视的娱乐功能导致人的毁灭的思想。最后分析了新卢德主义电视批判思想的意义与局限。     

为何梦醒--论休谟对康德的提示

传统观点把休谟对康德的提示定位为“因果公理的处理”是不正确,因为这种定位与康德直接读到《人性论》这一史实不符,而且也无法解释康德从教条主义的迷梦中醒来的真正原因。正是《人性论》第1卷第四章中的心理原子主义和同一性理论所造成的怀疑结论使康德认识休谟的经验论和莱布尼茨哲学的相似理论基础和后果,从而最终使康德清醒过来。     

浅析心理学研究的哲学方法论

本文通过对哲学影响下的心理学发展史的回顾,得出心理学研究是离不开哲学方法论支配的,唯物辨证法是心理学研究的正确的哲学方法论。哲学方法论对我们确定心理学研究方法具有重要的指导意义。     

解读新卢德主义对新时代的技术特征分析

对当代技术及其社会影响的分析和判断是新卢德主义技术批判思想的有机组成部分,分析新卢德主义关于新时代的技术特征对于考察新卢德主义思想理路具有重要意义。新卢德主义者提出了对新技术时代来临的理解,并分析了新技术时代技术的三个特征：技术是按照自我逻辑演化的巨系统、技术具有非中立性和技术具有广泛渗透性并产生多方面影响。新卢德主义关于新时代的技术特征的分析呈现了鲜明的人文主义技术批判特色。     

社会科学方法论的个体主义与整体主义辨析

个体主义方法论以个体作为社会分析的基本单元，整体主义方法论以社会整体作为所有解释的出发点。文章探讨方法论的个体主义与整体主义的溯源并指出争论的实质及其发展。     

科学研究方法对于心理学发展的研究

从一定意义上说,科学的发展史在实质上就是科学方法论的演化史。科学技术的每一次重大发展,几乎都伴随有研究方法的重要发展,而研究方法论的每次发展又总是使人类对客观规律普遍性的认识更深化一步。科学的发展和体系的形成就是在新旧方法论的更迭和进化中实现的,科学心理学及其研究方法论的发展也同样如此。由于研究方法论的指导对于心理科学的实践有着决定性意义,因而有必要对心理学研究中有关方法论的问题进行回顾、比较和分析。     

科学心理学中的实证主义方法论问题

科学心理学中实证主义方法论主要包括主客二分的研究范式、经验证实的研究原则和还原主义的研究路线,这三者都不适用于指导心理学的研究。遵从科学心理学实证主义方法论的具体研究方法和心理学的研究对象并不符合,其作为心理学研究主要方法的合法地位不能得到证明。     

两种战略观:实在主义与建构主义的研究方法论

企业战略管理学科的理论构建是以研究方法论的发展与完善为前提的,对企业战略管理学的研究方法论进行探讨,为当前的企业战略研究提供明确的研究方法论视角。目前,实在主义研究方法论在战略管理学中处于主导地位,但很少有学者将建构主义研究方法论应用于战略管理学研究。主要从实在主义和建构主义的哲学溯源着手,对国内外的主要相关文献进行了综述,着重分析了实在主义和建构主义两种战略管理学研究方法论对战略管理研究的影响。     

社会科学方法论的个体主义与整体主义辨析

个体主义方法论以个体作为社会分析的基本单元,整体主义方法论以社会整体作为所有解释的出发点.文章探讨方法论的个体主义与整体主义的溯源并指出争论的实质及其发展.     

中国科学技术方法论研究三十年回顾——基于期刊文献的科学计量分析

通过对CNKI数据库中的期刊文献统计分析发现,我国科学技术方法论研究伴随着“科学的春天”而蓬勃兴起,30年来历经了四个发展阶段：方法论研究的范式形成与广泛普及（1978--1991年）,不同范式的激烈竞争（1992--1997年）,基本范式向多学科拓展（1998--2002年）,技术方法论研究的崛起（2003--2010年）。运用知识图谱方法对CSSCI数据库中的主题文献进行可视化分析,显示出近10多年来我国科学技术方法论领域的研究前沿及其知识基础（1998--2010年）。     

论情报学方法论体系的构建、发展和应用

本文论述情报学方法论体系的构建、发展及其在情报理论研究实践中的应用问题。文中指出,方法论是认识和研究客观情报现象的基本学说。加强情报学方法论体系研究,对于构建完整科学的情报学理论体系大厦,具有重大而深远的意义。     

地理信息科学方法论研究进展

地理信息科学是地理学的一个分支,其方法论研究受科学哲学和地理学方法论的影响,同时也从该学科大量的研究成果、工程项目和软硬件产品中提炼的案例中总结和归纳而来。本文在本学科的时代需求和国家前瞻布局的背景下,首先阐述了地理信息科学方法论的哲学观和实用观,提出了研究中应该处理好的六个关系：然后建立了方法论的结构体系,由地理信息本体论、六个科学方法和七个技术方法组成;进而分析和论证了地理信息的本体特征及其与方法论的关系,最后讨论了地理信息科学方法论的创新机制和策略。     

心理学的学科体系和方法论及其发展趋势

文章概述了心理学的研究主题、理论体系、方法论和学科发展趋势。心理学研究人的心理与行为,兼具自然科学和社会科学的双重属性。意识和心理活动、心理和行为的生物学基础以及心理与行为的发生发展规律等是基本研究主题。心理学对基本主题的研究在生物、个体和社会3个层次上进行,并且采用了不同的视角（Perspectives）。按照这些层次和视角,心理学学科体系可以划分为不同的分支和领域。心理学的方法论与其理论取向密切相关,研究方法具有多样性和多源性。在现代科学体系中,心理学成为一门枢纽科学,正在深刻影响其他学科的发展;其内部各个分支之间的多层面交叉融合,形成了一系列新兴研究领域;在研究人的共性的同时,关注不同文化和种族的差异;心理学应用延伸到越来越广泛的领域,为社会乃至全球性问题的解决发挥着独特的作用。在中国,心理学是一个亟待发展与加强的学科领域。尽快提高心理学的科学研究水平,加强原创性研究,发挥心理学在国民经济和社会发展中的作用,提高专业人才培养的数量与质量,是我国心理学科未来发展的重要任务。     

心理统计分析：趋势、 契机与展望

近年来,心理学研究领域所使用的统计方法日渐复杂,本文综述了近几十年来,心理学研究中统计方法的应用趋势,引出结构方程模型成为流行分析方法的原因。前沿复杂的统计方法,由于不易掌握,往往令实际应用者感到困惑,但方法的发展也给心理学理论的验证、拓展带来了契机,如前沿的统计技术为测验工具跨文化应用中信效度的检验提供了分析方法。展望未来,新的统计方法将持续发展,我们仍需不断学习新的统计方法,不断调整对数据分析的思考角度。在教学和培训方面,研习班、编制教材以及善用网上平台,将成为我们推动心理统计的工作重点。     

复杂性科学的融贯方法论

复杂性科学主要从方法论上进行了一场革命,举起了超越还原论的大旗。但是,超越还原论并不等同于走向传统的整体论,而是需要融合还原论和整体论的新方法论,这就是融贯方法论。融贯思维和融贯方法论要求我们要发挥还原论和整体论的长处,克服其缺陷,在整体的观照下分析,在分析的基础上综合,在还原和综合之间保持必要的张力。钱学森的综合集成方法论和欧阳莹之的综合微观分析方法论为我们提供了融贯方法论的两种尝试。复杂性科学超越还原论之后不是复归整体论而是走向融贯论。     

科学社会学方法论:走向社会语境化

科学的社会学研究是科学学的一个重要研究领域 ,它已成为一门成熟的学科———科学社会学。本文对科学社会学的研究方法论进行了系统的梳理 ,按其发展的阶段性和趋向性将其概括为内部因素分析方法、外部因素分析方法和社会语境分析方法。     

马克思未来研究方法论的基本命题

马克思未来研究方法论的基本命题主要有：依据客观历史事实对未来进行研究：在社会历史发展规律中对未来作出展望;对未来社会研究进行宏观趋势性把握;通过社会实践实现人类未来发展舍规律与合目的的统一。马克思的研究方法注重从哲学层面对未来社会作出一般性探讨,能够为其他具体未来预测学科提供方法论基础。     

情报学科研究新方法论

本文研究了诠释学、“新三论”、心理学等学科方法在情报学科中的应用,为情报学科的发展提供了新方法。     

青少年不良心理的成因及疏导对策

我们国家的教育发展走过了几十年的发展历程,知识教育的作用已经逐渐地开始体现,于是我们的教育理念逐渐开始转向素质教育,也开始更多地注意到学生青少年的心理健康问题。就是因为现在我们的青少年不良心理问题比较常见,很多的青少年因为一些不良的产生就开始在行为上产生一些问题,导致青少年违法犯罪情况严重。所以我们有必要对青少年不良心理的产生原因和应对疏导的策略作出探讨研究。