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高中数学的内容多,抽象性、理论性强,因为不少同学进入高中之后很不适应。所以,高中学生不仅要想学,还必须“会学”,要讲究科学的学习方法,提高学习效率,变被动学习为主动学习,才能提高数学学习成绩。本文就高中学生如何学好数学提出一些建议和学习方法。 相似文献
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学生从初中步入高中学习,都将面临许许多多的变化,遇到很多困惑,有的学生由于不能尽快适应高中的学习,导致学习成绩有很大起落。如何学好高中数学?我认为:学好高中数学贵在“勤思索,善归纳”。一是正视差异和弱点,培养兴趣;二是适应新的变化,学会总结归纳;三是勤于思索,善于总结归纳是学好数学的关键。要思考和探索适合自己学好高中数学的学法,养成良好的学习习惯、听课习惯。培养一种独立思考和解题正确的素养,同时从知识形成入手,注重解题指导、掌握学习节奏、梳理归纳知识。 相似文献
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学生从初中步入高中学习,都将面临许许多多的变化,遇到很多困惑,有的学生由于不能尽快适应高中的学习,导致学习成绩有很大起落。如何学好高中数学?我认为:学好高中数学贵在"勤思索,善归纳"。一是正视差异和弱点,培养兴趣;二是适应新的变化,学会总结归纳;三是勤于思索,善于总结归纳是学好数学的关键。要思考和探索适合自己学好高中数学的学法,养成良好的学习习惯、听课习惯。培养一种独立思考和解题正确的素养,同时从知识形成入手,注重解题指导、掌握学习节奏、梳理归纳知识。 相似文献
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随着我国教育行业不断的改革,高中数学教学也越来越受到人们关注,在实际教学过程中怎样在有限的活动空间中充分的发挥出我们的主观能动性和创造性是本文讨论的重点,本文将结合自己的实际学习情况和在实际学习中的体会总结一些学习经验和方法,供大家参考。 相似文献
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很多大学生在大学生活中感觉最难学的科目就是高等数学,其实高等数学并没有大家想象的那么那一学会他,只要我们掌握了方法就可以把他学好,下面是我在大学学习高等数学中的心得分享给大家,希望每一个人都能够学好高等数学因为他太重要了无论什么领域都有它的影子。 相似文献
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和初中数学相比,高中数学的内容多;抽象性、理论性强,不少同学进入高中后不适应,特别是高一年级,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。 相似文献
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信息化环境下高中数学高效课堂教学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以高中数学教学为切入点,结合教学中存在的具体问题,以研究信息化环境研究性学习学生合作学习能力提升的策略为主线,旨在探讨在信息化环境下,采用研究性学习与合作学习相结合的方式,研究提升学生学习能力的方法,研究提高学生成绩的具体策略。 相似文献
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在数学课堂上,如果教师放手让学生说话,让学生动手操作,让学生猜想、讨论、交流、合作,参与研究、体验成功,使老师真正成为学生学习的指导者、合作伙伴,那么,我们的教学就一定能调动学生的学习热情,更好地培养他们的自主创新精神,使学生终身受益,帮助他们走向成功之路。 相似文献
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新的课程计划中设置“研究性学习”,旨在改变学生的学习方式和教师的教学观念,强调学习方式与教学方式的科学化与多样化,强调学生学习过程中的探究与过程、情感与体验、交流与合作等;目前高中实施研究性学习主要有三种模式:(1)课程模式;(2)学科课程中“研究性学习课题”模式;(3)学科教学中的渗透模式。 相似文献
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进入高中后,很多学生还不能适应高中数学的学习,成绩呈下滑趋势,“数学难”成为令许多高中生头痛的问题。出现这种情况,有很多原因,笔者针对高中数学教学内容的特点,提出几点建议: 相似文献
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语文是一门基础学科,培养的是学生的听、说、读、写的能力,这只是语文基本概念内界定的内容,在新的教育教学的理念下,还要增加诸如动手能力,探究能力,创新能力的培养。教师不能认为语文教给学生的是机械的书本知识,而应该把它上升到承载中华民族文明的整合与发展的高度,不光是培养学生的听、说、读、写的能力,而是要让学生在语文学科领域里进行广泛的探索与实践。那么,要提高学生学语文的兴趣,并非一招一式能奏效,兴趣为内在的动力,是一种长效的兴奋剂,它不但可以提高学生掌握基本知识的能力,还能促进学生的观察力、思考力、想像力的发展,从而提高写作能力。 相似文献
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成绩预警制度在高校被广泛的应用,是一种及时提示、告知学生本人及其家长学生学习成绩的情况的管理方式,本文将探讨预警制度在高中数学成绩统计的应用,提出合适高中数学成绩预警制度。 相似文献
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