思想政治课教学中学生创新能力培养的思索和实践

培养学生的创新精神和实践能力是新课改的基本理念，是民族、国家、时代赋予教育的神圣使命，是教育面向现代化、面向世界、面向未来的核心宗旨。在贯彻落实《九年义务教育初中思想政治课课程标准》（以下简称）《课程标准》教学实践中，为培养学生的创新能力，我们作了以下几方面的思索和尝试。     

思想政治课上学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭之力。学生创新能力的培养是提高教学质量的重点,创建和谐师生关系、改革课堂教学、关注社会生活、充分运用现代科技手段是实现创新必然路径。     

思想政治课教学中创新能力的培养

面对创新教学的时代潮流,政治课教学如何营造活跃、宽松、民主高效的教学环境,培养学生良好的创新精神,提高创新能力是教师的根本任务之一,而创新对思想政治课来说尤为重要,是思想政治课教学的重要课题。     

谈中学思想政治课中创新素质的培养

培养学生创新素质是素质教育的核心,也是中学政治课教学的一项重要任务,现从激发学习兴趣,培养创新意识入手,加强学生科学世界观和意志品质教育,进而为培养具有创新素质的人才提供保障展开论述.     

重视创新能力培养 提高政治课教学实效

要有效地提高政治课的教学质量,必须高度重视学生创新能力的培养。本文结合教学实践,就此谈谈自己的认识。 (一)更新教育观念,提高教师素质,是培养学生创新能力的前提 当代中专生是在改革开放不断深化的环境中成长起来的,他们每天接触日新月异的现实生活和纷繁复杂的社会问题,已不满足于书本上的结论,迫切希望政治课     

在中学政治教学中培养学生的创新能力

新《课程标准》对创新教育提出了明确要求，在教育教学过程中就如何培养学生的创新精神和创新能力深有体会。结合中学政治课教育教学工作实际，从营造创新氛围，激发学生的学习兴趣；引导学生发散思维；增强学生的自主意识；鼓励学生大胆质疑；引导学生重视合作学习；注重学生的实践活动几个方面，阐述了在中学政治课教学中如何开展创新教育的有益尝试和具体作法。     

浅谈初中思想政治课如何培养学生的创新能力

所谓创新。就是打破旧的思想观念和思维方式的束缚,解放思想,有所发现、有所发明、有所创新。创新教学是遵循创新规律,以培养学生的创新精神、创新思维、创新能力为目标的教学,是对传统教学的发展,它要求在传授知识发展智力的同时。培养学生的创造能力,并将三者有机结合起来。当今世界,知识已成为社会发展的重要因素,知识的核心在创新,创新的关键在人才,     

浅谈思想政治课教学中学习能力的培养

本文主要从学习能力培养的动力、载体、途径三个方面谈判了思想政治课教学中学习能力的培养。     

物理教学中学生创新能力的培养

物理学是一门以实验为基础的自然科学。怎样在物理教学中创新实践，突出以学生发展为本，培养学生的创新精神和创新能力，使学生发展性学习和创造性学习能力不断得到培养，这是摆在我们面前的一个急迫任务。在进一步深化素质教育的今天，教师应该结合创新教育的精神，在物理教学中加强对学生创新能力的培养。     

谈谈中学思想政治课教学中学生创新能力的培养

二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力,     

谈谈中学思想政治课教学中学生创新能力的培养

二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键.随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心.     

在语文教学中如何培养学生的创新能力

创新，是社会主义新人的个性和能力特质，培养新型人才是时代的迫切需要。以创新精神和实践能力为重点，培养创新人才是实施素质教育的必然要求和有效途径。新《课标》在教学目的中明确提出：要在语文教学过程中“培养学生的创新能力”。创新能力是学生智力的核心部分。因此，几年的探索与实践，在语文教学中对学生创新能力的培养上我做了如下几点尝试。[第一段]     

浅谈生物教学中学生创新能力的培养

“创新是一个民族的灵魂”，在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力。因此在生物教学中，尤其是在实验教学中，注意不断激励学生通过观察、比较、实验、归纳、类比等探索手段提出种种假设和猜想发展他们的创新意识就显的尤为重要。近年来，本人在教学中，结合生物教学的内容和特点，为培养学生创新能力作了一些有益的探索。     

谈谈职业学校学生创新能力的培养

培养创造型人才应当成为当今教育的主旋律,培养学生“创新精神和实践能力”应是职业学校的一项迫切任务。简述职业学校学生创新能力的培养。     

思想政治课教学中创新素质的培养

教育本身就是一个创新的过程。教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,着眼于培养学生的创新素质。     

初中数学教学中学生创新能力的培养

在义务教育阶段对学生创新能力的培养是初中教育阶段的一个重要组成部分。其中,初中数学学科也是一个重要培养创新能力的途径。本文结合自身多年来从事初中教育的经验和多种研究方法来阐述如何在初中数学这门课程中培养学生的创新能力。     

在语文教学中培养学生的创新能力

《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》的一个重要任务就是“整体推进素质教育 ,全面提高国民素质和民族创新能力”。创新是一个民族的灵魂 ,是一个国家兴旺发达的不竭动力。语文是人们学习和掌握各门知识的基础学科 ,语文教学的质量和效益 ,直接影响着国民素质的提高 ,因此 ,培养学生的创新能力是当前基础教育改革的一个重要课题。如何在小语文教学中培养学生的创新能力 ,我在教学中做了如下几方面的探讨。1　培养学生的好奇心幼稚是青少年的特点 ,他们对未经历过的事物都有一种好奇心 ,表现出喜欢、注意、接近、探究……也经常问个为什么 ?正…     

在中学政治教学中培养学生的创新能力

新《课程标准》对创新教育提出了明确要求,在教育教学过程中就如何培养学生的创新精神和创新能力深有体会.结合中学政治课教育教学工作实际,从营造创新氛围,激发学生的学习兴趣;引导学生发散思维;增强学生的自主意识;鼓励学生大胆质疑;引导学生重视合作学习;注重学生的实践活动几个方面,阐述了在中学政治课教学中如何开展创新教育的有益尝试和具体作法.     

中学计算机教学学生创新能力培养的途径探析

结合多年的教学实践经验,提出了中学计算机教学学生创新能力培养的五条途径,以期能为中学计算机教学的发展提出有益的意见。