把就业指导工作贯穿于高职教育的全过程

随着高职教育的发展，高职学生就业指导工作的重要性日益突出，它不仅直接关系到高职大学生自身的成长和发展，也关系到高职院校在市场经济中的形象和地位。由于我国高职教育发展较晚，就业指导工作还不能完全适应社会经济的发展和学生的需求。因此，就高职院校来说，必须依据自己的办学特色，转变观念，准确定位，促进就业指导工作的专业化和全程化。     

浅谈高职计算机教学模式和方法的改革

就高职计算机的教学模式，教学方法等方面改革提出了一些建议和实践，使高职教育教学质量进一步提高，使学生的学习积极性和创造性得到充分调动，提高高职学生的素质和能力，增强高职学生的就业竞争力。     

高职院校图书馆为高职生就业服务的几点思考

在新形势下，帮助和推荐高职生就业，是高职院校招生办学的一项重要任务。随着高校扩招毕业生进入市场，高职生就业更加困难。图书馆应充分发挥其文献信息资源的优势，采取积极措施，为高职生就业服好务。     

高等职业教育现状与对策

我国高等职业教育的现状是：法律地位、根本任务明确，高职人才培养模式特征明显，社会经济的发展对高职教育需求迫切，有待理顺高职教育与高等教育之间的关系，有待改变高职教育理论教学与社会经济相脱节现象；对策是：摆正高职教育与普通高等教育的关系，依靠政府支持，借助社会力量，应建立本科以上高等职业教育体系以及学位制度。     

基于双语教学的高职院校跨境电商专业教学模式探究

高职院校对跨境电商的高质量发展缺少系统化、国际化的培养体系，文章对高职院校跨境电商双语教学进行可行性分析，基于高职教育现代化实施方案的高质量人才培养模式，创建高职院校双语教学跨境电商专业运营体系，并以常州工业职业技术学院为载体，设计适用于高职院校的跨境电商双语项目化教学、双语教学方式、校企评价机制、岗位职业对接标准，为高职院校复合型人才培养提供思路与指导。     

对我国高职英语教学改革的思考

我国当前的高职英语教学中停在一些不适应高职教育目标的问题，为此．我们的高职英语教学应该重新定位，转变教学模式，进行分级指导和营造良好的学习氛围等来提高高职英语的教学效果，以达到实用的目的。     

对高职院校体育教学改革的思考

论述了高职院校体育教学的目标和任务，针对目前体育教学与管理中存在的问题进行分析，提出高职院校的体育教学改革，要根据素质教育的要求、结合高职教育的特点，全面提高学生的体育文化素质和健康水平，以适应高职学生未来职业的需要。     

提高高职毕业生就业率的对策研究

本文结合我国高职教育就业的现状，就如何正确建立高职教育就业观念，提高高职学生就业率进行了探讨。     

高职学报综合版办刊模式的利弊分析与对策研究

高职院校创办综合版学报有利亦有弊，它在一定时期内有利于学报的健康成长，对本院的高职教育、科研发展和行业的经济建设起到了积极作用；弊是读者对象不明确，一些相对优势的学科得不到凸显，学术特色不突出。因此，高职学报综合类期刊必需调整发展战略，利用高职院校自身的优势重点突出应用技术性的论文，或与高职院校之间进行强强联合创办新的意义上的综合版学报，以保证高职学报的可持续发展。     

高职大学生心理问题分析及对策

高职大学生中的心理健康问题日益突出，已引起各高职院校的高度重视，怎样加强和改进大学生的心理健康教育成为高职学院的一项重要而紧迫的工作。本文就高职大学生心理健康的现状、产生和根源进行具体分析，提出一些改善高职大学生心理健康的途径和方法。     

高职院校英语专业英语语法教学方式方法初探

通过对语法本质及高职语法现状的分析，教师需要从高职院校学生的实际出发，了解学生需要，运用有效的教学策略，提高高职语法教学质量。     

试论高职英语数学的策略

本文通过认识高职英语教学的任务，探讨高职英语教学的策略。从选用教材，采用突出实践与交际能力的教学方法入手，阐述如何培养实用型高职人才。     

将绘画融入高职院校心理健康教育的路径

心理健康伴随人的终身发展。高职院校学生作为未来地区经济发展的主力军，需要拥有良好的心理健康状态。文章从高职院校心理健康教育的政策背景，高职院校心理健康教育的现状，绘画对提高学生心理健康的积极作用，在高职院校心理健康教育中融入绘画的方法这四个方面展开分析，深入探究如何将绘画融入高职院校心理健康教育。     

高职英语课程资源开发的策略探索

英语课程资源的开发是英语教学顺利高效完成的重要保证，高职院校英语课程资源的开发因高职英语教育应用性、实用性和实践性的特征区别于普通课程资源的开发与利用，因此高职英语课程资源开发与利用应当充分体现本地区，本学校的办学特色，体现高职英语教育的特征。     

高职实践教学改革的思考

随着科学技术和社会主义市场经济的迅速发展，各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面发展的适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用型人才，这就决定了担负这一类人才培养任务的高职具有广阔的发展前途。高职的生命力在于办学特色和质量。因此，高职教育能否办出特色、如何办出特色、保证教育质量，越来越受到社会的关注。实践教学作为实现高职培养目标的主体教学之一，是高职教育的重要一环，也是学生形成综合职业能力的基础，理应受到重视。然而，由于传统思想对高职教育的偏见、实践中对高职教育规律探索不足及政策倾斜力度…     

浅谈新建高职院校图书馆的运行现状及策略

阐述了高职院校图书馆存在的必要性，分析了新建高职院校图书馆运行现状及存在的问题，并提出了高职院校图书馆运行策略。     

高职院校产学研模式探讨

近十余年，高职院校取得了规模化发展，而科研工作出现了相对滞后的现象，本文通过分析高职院校的三种产学研发展模式，提出高职院校科研工作准确定位的重要性。     

高职院校图书馆教育体系构建

高职院校图书馆的主要功能是对大学生进行信息素养教育，提供良好的知识和职业修养环境，协助做好教学与科研工作。本文根据我国高职教育改革与发展现状，构建了由信息素养教育体系，辅助教学系统，职业技能修养运行机制组成的，能够适应高职教育未来发展趋势的高职院校图书馆教育体系。     

浅析高职院校学分制教学改革

推进高职院校的教育教学改革是高职教育发展的必由之路。文章从对学分制改革意义的认识出发，阐述了高职院校全面实施高职教育的学分制教学改革的举措，及所面临和急需解决的问题。     

高职学院课程设置改革的思考

近年来，高职学院发展迅速，但多数院校是在原中等职业学校的基础上转化而来，在教学理念、教学方法、课程设置等方面仍沿袭传统普通教育模式，不能适应市场对高职人才的需求。因此，高职院校须进行全方位的改革，其中课程设置是一个基础。本文试从课程设置改革入手，探索新的高职院校的人才培养模式。