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获取和解读地理信息的能力是高考地理能力考核的首要目标。本文从获取和解读地理信息的能力要求、能力培养两方面解读。获取和解读地理信息的能力培养包括以下几个方面:认真审题,明确试题要求是获取和解读地理信息的前提;仔细提炼,抓住有效信息是获取与解读地理信息的关键;逐条分析,把握信息间的内在联系是获取和解读地理信息的核心。 相似文献
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获取和解读信息的能力是具有调动运用知识描述和阐释事物和论证和探讨问题三项能力重要前提,本文从五个方面谈一下获取和解读地理信息的途径。 相似文献
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在电子政务建设应用过程中,涉及到大量的地理信息服务,地理信息服务可以提供空间定位信息,能直观展示分布结果信息。以河南省电子政务空间信息服务系统的建设为例,初步探讨了电子政务应用中的地理信息服务架构及其所用到的关键技术。 相似文献
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图表是地理学科的特殊语言,其承载者许多被抽象和概念化的地理信息,是地理学习的基础,也是解决地理问题不可缺少的辅助工具。高中地理学习除了重视传统的各种地图,理解低于所包含的各种信息外,还要注重文本中各类图表的解读和绘制,它们是高考地理试题不可或缺的部分。要培养学生从图表中获取、提炼地理信息的能力,来提高学生解决地理问题的能力。 相似文献
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以信息科学理论为基础,阐述了地理信息的概念和三大特征,指出地理信息的组织是对系统内无序状态的信息进行序化的过程,组织和管理地理信息的目的是更有效地传递、利用和共享信息。 相似文献
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21世纪的社会是以信息经济为主导的社会。地理信息产业是我国信息产业的重要组成部分。文章从分析地理信息技术的特点与构成入手,论述了地理信息产业在信息经济中的作用与地位,提出现阶段发展地理信息产业要解决的重要问题。 相似文献
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国家地理信息共享政策框架意见 总被引:12,自引:0,他引:12
在建立国家地理信息共享政策体系的基础上,讨论和分析了地理信息共享的主要概念和基本因素,地理信息标准、政策和立法的关系,地理信息共享国内外状况和问题;提出了国家在地信息共享方面的指导思想和基本原则、政策框架和当前应着重解决的若干问题,并略述了信息共享立法的重要性。 相似文献
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地理数据本身的多样性、复杂性使得地理信息的检索以满足逐渐提高的检索需求,文中具体讲解了基于内容的电子空间地理数据标准的主要组成部分,该项标准的实行将使得对地理信息准确深入地检索成为现实。 相似文献
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地理信息服务主要包括地理信息资源建设和技术支持,本文阐述了地理信息系统的概念、功能特点及其在电子商务中的典型应用。同时,分析了地理信息及其相关技术在电子政务中的作用以及它们之间的关系,对当前电子政务建设中地理信息资源建设和应用服务的现状与存在的主要问题进行了探讨,并提出了促进电子政务中地理信息应用与服务的具体建议。 相似文献
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对信息资源的隐性价值与主体认知能力的分析 总被引:4,自引:0,他引:4
信息资源开发的实质是促使信息资源由隐性阶段向显性价值的转化,促进社会经济建设的发展。本文在分析信息资源隐性价值形成的原因的同时,也提出了信息人在信息资源开发过程中的作用的理论思考。 相似文献
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随着测绘地理信息行业的发展,基础测绘产品体系和技术手段不断升级完善对原有的测绘范围、内容和方式方法以及相关支撑服务都有新的要求。为满足测绘地理信息行业各项统计调查任务数据采集和分析需求,设计面向测绘地理信息统计业务的准实时数据仓库架构、业务主题以及存储模型等。其中,数据仓库架构包括两个加载触发器,将历史数据仓库加载数据的触发器放置在实时数据仓库规模达到5 000条时,能够使得联合统计分析获得较高性能;根据测绘地理信息统计频率,基于季度、半年和年度3个主题域构建了3套多维数据模型;最后,对不同特征的数据采取不同策略,经过抽取、清洗和转换之后加载到数据仓库并清空实时数据仓库。依托测绘地理信息统计准实时数据仓库,初步应用实践表明,测绘地理信息统计网络直报系统实现节点汇总、综合查询和批量分析功能,有效提高数据采集、统计分析的效率和效果。未来,测绘地理信息统计工作应及时升级现有的数据仓库模型和分析手段,重点关注数据信息安全。 相似文献
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描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力是高考能力考核目标之一。本文从描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的能力要求、能力培养、方法技巧三个方面进行解读。 相似文献
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通过分析了电政务对空间信息系统及功能的需求,本文研究了空间信息系统的数据库及应用,空间信息系统实现了包括空间数据,非空间数据和应用专题等多种娄型数据的管理,提高了地理信息的服务和应用层次,提升了政府的公众服务能力扩展并完善了电子政务的功能。[编者按] 相似文献