加强院(部)教学工作评估,全面提高教学管理水平

院(部)教学管理水平直接影响学校的教学管理效率和人才培养的质量,搞好院(部)教学管理是提高学校教学管理水平和教学质量的关键.加强院(部)教学工作评估,形成有效的激励和约束机制,全面提高学校教学管理水平和教学质量.     

教学水平评估整改是提高教学管理质量的关键举措

评估整改是教学工作水平评估的重要环节和手段,也是促进教学质量提高的必要措施。为保证评估工作富有成效,必须理清整改工作思路,巩固发展评建成果,进一步建立健全学校内部的质量监控体系,促进教育教学质量的提高。     

加强美术学院教学管理工作的研究

高等学校教育已经进入大众化教育,国内高等学校与国外高等学校之间对生源的竞争愈加激烈,其实质上是教育质量的竞争。这就对高等学校的美术学院教学管理和美术教学管理团队建设提出了更高的要求,这对保证创造一流美术教学管理水平都将起着重要的作用。     

关于高校本科教学水平评估的几点思考

本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段,其工作重心主要包括指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果等七项一级指标,几乎涵盖了高校教学管理工作的每一个层面。     

本科教学工作水平评估对高校教务档案管理的新思考

随着教育部对全国高校本科教学工作水平评估工作的全面展开,高校教务档案的管理和建设工作逐步得到重视。根据多年来从事教务档案管理工作的体会,以评估为背景,教务档案为题,阐述了高校评估对教务档案工作的影响,提出了加强教务档案管理的若干措施,使之更好地为教学服务,提高教学管理水平,是高校教务档案管理工作需要思考的新问题。     

高校图书馆的发展契机 --教育部普通高等学校本科教学工作水平评估

本科教学水平评估是一项系统工程，它不仅是对高校办学条件和办学质量的一次检验，也是对办学思想、教学意识和教学管理的重新确立。教学水平评估千头万绪，图书馆是评估的重要部门之一，图书馆在评估指标细化、分解、落实的基础上。应更加注重图书馆评估内涵建设，以棱心指标为切入点，抓住重点，开创特色服务项目。     

本科教学的地位与教学管理工作

本科教育是高校教育的主体和基础,搞好本科教学是提高高等教育质量关键,本科教学在高校处于中心地位。全方位确立本科教学的地位非常重要。从教学管理工作三个方面阐述了如何巩固、提高本科教学。     

加强队伍建设做好教学管理工作

针对高等学校教学管理工作,对加强队伍建设,构建制度化和规范化教学管理制度平台,按照学分制的要求制订教学计划,重视实战教学环节以及狠抓教风、学风和考风建设等方面进行探讨.     

浅论关于加强独立学院系（部）级教学管理的思考

独立学院是高等教育办学体制、办学理念、办学模式的一种大胆改革创新。独立学院的产生和快速发展、壮大扩大了我国高等教育的办学规模,满足了广大学子接受高等教育的需求,缓解了高等教育供需矛盾．为我国高等教育从精英化到大众化做出了应有的贡献。伴随着规模扩张的同时,如何保证独立学院本科教学的质量、提高人才培养质量、实现独立学院的可持续发展就成了迫切的任务。加强独立学院系（部）教学管理,向管理要质量、向管理要效益是独立学院的当务之急。     

高校教学水平评估与档案管理

本文主要分析了高校教学水平评估的重要性．评估产生的档案有一定的弊端,以及怎样加强档案的规范化管理等问题.     

加强教学管理,促进双语教学

双语教学是社会发展的一种必然趋势。主要介绍如何加强双语教学管理,不断探索双语教学改革,促进双语教学,保证教育教学质量。     

高校教学工作水平评估与图书馆建设

高校图书馆的状况是教学工作水平评估的重要观测点。本文以重庆三峡学院图书馆为例，深入探讨了怎样利用水平评估契机，加快图书馆的发展。     

教学水平评估与高校档案信息管理工作

高校教学水平评估工作，已成为各高校规范化管理的标准。高校档案信息是高校办学过程中各种客观真实、系统全面的有价值信息，高校档案信息已成为高校教学评估重要的内容和对象。同时，高校教学水平评估对提高高校档案馆藏、档案信息化建设、档案法制建设、档案管理水平和服务意识等方面都有很大的促动作用，为高校档案信息管理工作提供了难得的机遇。     

加强教学管理,促进双语教学

双语教学是社会发展的一种必然趋势。主要介绍如何加强双语教学管理,不断探索双语教学改革,促进双语教学,保证教育教学质量。     

民办高校本科教学工作水平评估的现状与对策建议

本文从分析本科教学工作水平评估对民办高校发展的重要性出发,通过深入探讨当前教育评估中存在的问题．提出针对民办高校发展的本科教学工作评估的改进意见．以期下一轮本科教学工作水平评估更能引导民办高校健康有序发展。     

民办高校本科教学工作水平评估的现状与对策建议

本文从分析本科教学工作水平评估对民办高校发展的重要性出发,通过深入探讨当前教育评估中存在的问题,提出针对民办高校发展的本科教学工作评估的改进意见,以期下一轮本科教学工作水平评估更能引导民办高校健康有序发展。     

学校教学管理现状、问题、对策

学校教学工作管理是现代学校管理的重要组成部分,旨在通过教学管理以提高教学质量。而其教学水平与教学质量的好坏,直接关系到学校的兴衰成败。在跨入二十一世纪的学校教育改革中,学校教学管理已成为一个关注的话题。深入教学实际,我认为必须先对学校教学管理现状、问题作全面分析。     

基于本科教学合格评估视角下的院（系）级教学档案建设与管理策略研究

本科教学合格评估对一所高校的重要性不言而喻,教学档案既是教学安排、教学管理的原始资料,也是教学检查和本科教学评估的客观依据。本文从教学档案管理的意义和重要性入手,结合笔者自身工作经验,总结出高校院(系)级教学档案建设与管理策略。     

关于高校本科教学水平评估的几点思考

本科教学工作水平评估是教育部对本科高校实施监督和宏观调控的一种重要手段,其工作重心主要包括指导思想、师资队伍、教学条件与利用、专业建设与教学改革、教学管理、学风、教学效果等七项一级指标,几乎涵盖了高校教学管理工作的每一个层面。     

谈提高系（部）教学秘书工作质量的问题

高等学校的系（部）教学秘书的作用十分重要，其工作质量的高低影响着教学质量和教学效果。影响教学秘书工作质量有内、外因两方面。提高教学秘书工作质量的对策有：加强教学秘书队伍建设；提高教学秘书的综合素质；制定和完善相应的政策。