九年级英语中考复习方法和策略

九年级英语复习工作是本学期英语教学的重点环节和核心工作,效果的好坏,关系到中考的成败。因此,教者在复习时,要紧扣英语复习教学的目标和要求,要从学生的实际出发,以生为本,做到有条不紊,并认真研讨《教学大纲》、《中考题例说明》,科学地分析,合理安排中考复习     

推断题专题复习教学

<正>复习很重要,但如何开展复习值得探讨与研究。许多传统的复习课堂,常常仅将知识点进行罗列与陈述,其教学模式往往是将学生变成大量刷题的工具人,教者教得认真辛苦,学生学得辛苦乏味,化学复习课堂失去了新授课的生机和趣味。作为教者,必须紧跟课改步伐。分析近年来的中考,关注考查学生对实际问题的解决能力是大势所趋。简单刷题等方式已经很难高效达成目标,当然也更不利于核心素养的形成。如何改变现状,怎样寻求构建高效复习课堂的突破?笔者进行了一些探索。     

九年级英语中考复习方法和策略

九年级英语复习工作是本学期英语教学的重点环节和核心工作,效果的好坏,关系到中考的成败。因此,教者在复习时,要紧扣英语复习教学的目标和要求,要从学生的实际出发,以生为本,做到有条不紊,并认真研讨《教学大纲》、《中考题例说明》,科学地分析,     

海南省中考语文散文阅读命题的范围及思路分析

对一般的中学语文教师而言,无缘参与中考命题,更无力对命题者施以直接影响,我们力所能及的是把握命题的范围,分析命题的思路,寻找命题的规律,使我们在语文复习备考中少些焦虑,多做些有用功;少些盲目崇拜,更不会以猜题押宝的方式来获取侥幸的成功。研读中考语文试题,明确"考什么"、"怎么考",才能确定"教什么"、"怎么教",这理应成为我们一线语文教师不变的期待和永久的指向。笔者在组织学生语文中考复习备考中,通过分析我     

试探中考语文复习备考之对策

中考在我国教育体系中是十分重要的,也是学生面临的重要阶段考试,因此中考复习是学生面对中考的必要手段,也是教师、学生以及家长重点关心的问题。在中考科目中,语文科目占有很大的分数比重,因此,语文科目的复习是学生中考复习中不可忽视的一部分,如何采取系统规范的复习方法,使学生做好有效的语文复习是初中教师需要重点研究的问题。     

海南省中考语文散文阅读命题的范围及思路分析

<正>对一般的中学语文教师而言,无缘参与中考命题,更无力对命题者施以直接影响,我们力所能及的是把握命题的范围,分析命题的思路,寻找命题的规律,使我们在语文复习备考中少些焦虑,多做些有用功;少些盲目崇拜,更不会以猜题押宝的方式来获取侥幸的成功。研读中考语文试题,明确"考什么"、"怎么考",才能确定"教什么"、"怎么教",这理应成为我们一线语文教师不变的期待和永久的指向。笔者在组织学生语文中考复习备考中,通过分析我     

本刊策划

2008年、2009年本刊精心打造的三轮法中考复习新方案一经推出,立即受到广大读者的一致好评,老师们称它是进行中考复习专题讲座难得的好讲义,学生们把它视为教     

以函数图象之名 探几何最值之实

纵观各地中考试题,其中不乏一些综合性强、难度较大的优秀试题,能较好地考查考生的数学素养.研究这些考题,会发现命题者融入多板块知识,设计巧妙,凸显试题的能力立意,对中考复习及命题工作都会带来启示.     

中考物理试题特点及复习策略分析

中考是重要的考试,对任课教师和学生都具有重要的意义。如何有效开展中考复习?教师可以站在命题者的高度去理解把握中考物理试题的结构特征、命题原则,这样就可以提高复习教学的针对性和有效性。     

新形势下中考英语复习策略

中考英语复习是对初中英语知识的一次系统整理,既包括对英语书本内容的整合,也包括对英语的实践应用方面能力的检验。中考英语复习策略是中考英语复习的前提,但是就目前其在初中英语课的应用而言,仍出现策略不完善、不科学的现状。因此,从中考英语复习重点、难点出发,创造性地提出了一套完善的复习策略,以期对学生英语素养的全面提高有所裨益,同时为学者的研究提供意见与建议。     

明确方法 把握特点 事半功倍——谈2011中考命题特点和2012年中考化学备考策略及应试技巧

一年一度的中考牵动着无数教师、家长及学生的心,如何提高中考复习效率,在中考中取得好的成绩,是每一位考生和家长都非常关心的事.在这里,我们对2011年各地中考化学试卷进行分析,以期把握2012年各地中考化学命题的脉搏,并依据各地中考化学学科的《考试说明》及以往较为成功的中考复习、应试方法谈谈2012年中考化学备考策略与应试技巧,以便同学们有目的和针对性地进行复习备考与应试,期望对各地化学老师的教和学生的学有所帮助.     

中考化学复习的一些想法

中考化学总复习并不是对已学知识的简单重复和再现,而是从更高层次、更新角度对所学知识、技能和方法进行重新认识和再学习的过程。如何能有针对性地复习,如何减负增效,一直都是教师在思考的问题。笔者就中考复习,结合所教班级情况,谈一些自己的想法。     

中考物理简约式课堂复习模式初探

文章主要以中考物理简约式课堂复习模式为重点进行阐述,结合中考物理复习课存在的问题,从打好基础、高效复习,以学促教、提升效率,加强总结、查缺补漏等几个方面进行探索与研究,目的在于提升物理复习效率,使学生可以在中考物理中获得优异的成绩。     

问渠哪得清如许，为有源头活水来——谈谈初中化学复习

有些同学在复习过程中将课本束之高阁，仅依据复习资料做高强度练习，这是一种误区。在每年的中考评卷中，往往会出现越是简单的试题，越容易失分，这就是脱离课本复习的后果。中考命题的依据是考纲、教纲和教材，因此在化学课程复习中一定要重视教材、吃透教材。     

浅谈语文复习

俗话说:"得语文者得天下",出类拔萃的语文成绩可以将对手远远甩在身后.那么,怎样通过中考复习把自己的语文成绩再提升一下呢?这里教你几招.     

谈中考专题复习之动态型问题的教学

动态型问题是近年中考考试中十分重要的试题组成部分,也是初中生面临的一个难点问题.本文针对中考复习中学生的复习需求,提出课前"预复习"、课时循序渐进、课后"二评二改"的复习课组织模式,推进专题复习的优化.     

借信息技术之翼，助飞中考数学复习教学

中考数学复习教学时间紧、任务重,要想在短时间内提升复习效果,教师就需要借助信息技术这一辅助手段,激发学生的复习兴趣,增加复习容量,突破复习重难点,提升复习效果。一线数学教师对复习课都深有体会,复习课由于是对知识的第二次学习,不像新授课那样具有吸引力,且综合性强,因而学生学起来比较困难。更别提中考复习了,更是"难于上青天"。若教师能够将信息技术运用其中,就能让中考复习教学取得事半功倍的效果。     

备课精选“学材” 备考精准高效——以“勾股定理复习”为例

教师面对中考复习课应把备课功夫花在精选“学材”上,选题既要重视“回归教材”,又要聚焦本地区中考试卷,选题之后,再归类分组呈现,根据学情、教情相机追问,追求中考复习的精准高效.     

到底谁出了问题——对一道中考试题的思考

中考试题是命题者精雕细琢的作品,其通常覆盖的知识面广,解法较多,又可拓展变换,是学生今后学习的方向,也是教师教学的标尺,因此在每年的中考复习备考中我都会把往年各地的中考试题精选一部分让学生练习.在2013年选题时,下面这道湖北恩施2012年数学中考试题第23题我觉得就具备了以上特点,这道题也被很多资料收录其中,但具体教学时,却出现了让我无法解释的疑惑.     

中考之前话复习

同学们,一位哲人曾说:世上最有价值的知识是关于方法的知识,可见方法是多么重要。即将面临中考的你们,如何在有限的复习时间内,争取更好的成绩呢?下面我就英语科的复习向同学们提些建议,希望能给你们有所帮助。一、加强词汇复习,重视基础知识新的教学大纲明确要求:“中考英语试卷要淡化语法,突出学生在语篇、语境中理解运用英语的能力;要减少客观题,增加主观题。”近几年各地中考也都体现了这一原则。因此,中考词汇复习很重要,同学们要对学过的词、短语、句型归类,进行集中强化记忆。对平时老师强调的重点词语和易混淆词要进行归纳整理。例…