多姿多彩的幼儿书架

书架是幼儿关注和喜爱的家具之一,如何科学、合理地设计和制作书架,不仅关系到幼儿之家的典雅和舒适,也关系到幼儿身心健康与和谐发展。科学的书架设计应关注哪些要素？     

《木头》教学实录与反思

教学过程一、从学生身边常见事物引出探究的主题师：同学们，你们家里有哪些家具？     

教研员与教师专业发展的比较

随着教育事业的发展,教师的专业发展成为人们关注的焦点。然而,人们对教研员专业发展的关注度却不很高。那么。教研员的专业发展与教师的专业发展有哪些相似之处？又有哪些不同？从教师专业发展的过程．可以获得哪些启示来促进教研员队伍的成长呢？     

中职再次扩招难题如何应对

继2005年中职扩招100万人之后，教育部又作出2006年继续扩招100万人的决定。职业教育规模的扩大，对调整高中阶段教育结构、促进经济社会的发展无疑具有重要的作用。各地中职扩招百万的经验和做法，对今年继续扩招100万人具有哪些借鉴意义？要继续完成扩招任务面临哪些困难？应采取哪些应对措施？这些问题引起人们的普遍关注。     

浅谈家具绿色设计

随着我国经济的发展,人民的生活水平有了较大的提高。家具除了使用功能被人们重视外,其装饰的功能也越来越为人们所重视。而在低碳生活的今天,绿色环保是一个恒久的主题。家具的绿色设计也备受人们的青睐。家具设计中设计理念和设计方法也随之发生不断变化。     

“圆的认识”(小学数学第十一册)

【活动设计】一、设“疑”激“趣”，引发探究。多媒体演示：人们骑自行车的动画画面，其中有一辆自行车的车轮是椭圆形，骑起来很别扭。在学生观察了多媒体关于“人们骑自行车”的演示后，教师引导学生思考：从画面中你发现了什么？你想知道什么？学生自由发言，谈出自己的发现和想法。学生质疑：人们为什么要把车轮的形状设计成圆形？能设计成其它的形状吗？学生分组用三角形、正方形、椭圆形、圆形等作车轮，进行滚动实验。通过实验感知：只有圆形车轮在滚动中才平稳。师：你能举例说明生活中哪些物体的形状是圆形吗？多媒体演示：部分显…     

航天技术带给人类的慷慨回报

“神舟”六号载人飞船发射成功，标志着我国已经成为了世界航天大国。载人航天技术是一项综合性的尖端科学技术，所需投资巨大。发展载人航天事业，到底能为国家经济建设和社会发展做出哪些有重要价值的贡献？它能给人们带来哪些回报？     

投诉事项

这个社会,无论哪个行业,相信都会接到一些投诉。那么人们最喜欢投诉的事项有哪些呢？哪些国家的人们最喜欢投诉？哪些国家的人们最不喜欢投诉？不妨来了解一下。     

家具的和谐化设计探析

随着社会的发展、科技的进步以及人们生活水平的提高,人们更加注重家具的舒适性、便利性、和谐性.本文主要从四个方面分析探讨了家具的和谐化设计,包括功能设计、形态设计、色彩设计和材质设计,把和谐化的理念提到更全面、更新颖的一层,指出和谐化将是家具设计发展的永恒理念,是社会发展的必然趋势.     

明代古家具对现代中式家具设计的影响

虽然家具设计创造了光辉灿烂的物质财富,提供了赏心悦目的精神食粮,形成了丰富多彩的设计文化,并不断改变人们的生活方式,提升人们的生活质量,但目前我国真正意义上的现代中式家具尚未形成。本文在这种情况下,首先对我国古代家具(以明代时期为例)的设计点进行了概述,然后对我国现代家具设计及对现代设计的继承与发展进行了分析,具有一定的借鉴意义。     

国内外职业教育五大区别

在我国大力提倡职业教育的今天，人们已经认识到了职业教育对我国经济发展的重要性，但我国职业教育的发展起步较晚，还存在许多有待改进、增强的地方。我国职业教育与国外相比，存在哪些差距？     

人体工程学在柜类家具设计中的应用

利用人类工程学原理来进行家具的设计是家具设计发展的必然。家具设计只有充分运用人体工程学原理，才能使其真正成为“以人为本”的设计。本文从尺寸、功能、造型、色彩四个方面，系统分析人体工程学在柜类家具中的应用。     

写出春节的情趣

春节是我国最隆重的传统节日，也是我们最喜爱的节日。过春节，你吃到了什么稀奇食品？放了哪些有趣的烟花？收到多少红包？游玩了哪些地方？了解了哪些风俗习惯？人们是怎样喜庆丰年的？如果把这些内容都写出来和大家分享，那该多有意思啊!怎样写出春节的情趣呢？     

坐卧类家具设计尺度研究

坐卧类家具是人们日常生活中常见的与人体接触最密切的家具,起着支撑人体、缓解疲劳、供人休息的作用。但是,坐卧类家具在功能尺度设计上仍存在许多缺陷。坐卧类家具功能尺寸设计必须依据人体测量学提供的参数为依据,把人体工程学的要素与其它要素综合起来,依照“以人为本”的设计理念,才能设计出符合人们使用的坐卧类家具,体现家具设计的人性化。     

聚焦学校教育资源开发利用：学校教育资源开发的实践研究

哪些资源能够促进学校发展,变成促进学校特色发展的支撑性力量？哪些资源是低效、无效乃至阻碍学校发展的资源？哪些资源在被闲置、浪费？     

学校内涵发展：一个永恒的教育话题

学校“内涵发展”之路注定艰辛，办学者必须想清楚几个问题：第一，应当发展哪些内涵？第二，要克服哪些困难？第三，怎样提升“课程领导力”？     

小议家庭实用消毒方法及原理

在家居生活中，人们常需要消毒杀菌。那么有哪些消毒方法既方便安全，又经济实用呢？     

建筑师眼中的教室重构

教室改造的过程中,一个关键问题是建筑师对于教学的了解,这历来被认为是教室改造的难点及真空地带。那么,在一位懂教育的建筑师眼中,教学空间重构需要注意哪些问题？建筑设计应如何呼应教育变革的需求？家具在环境中承载着什么作用？这里我们分享一位建筑师的观点。     

我们在刷什么微信

刷微信已经成为人们生活重要组成部分。人们怎么用微信，背后的心理需求是什么？会对生活产生哪些影响？小编向你一一道来。     

谈谈21世纪教育工作者应具备的德育新理念新方法

随着世界科技和经济的高速发展，随着教育的发展和社会的日益进步，世界各国越来越重视德育，人们的德育理念和方法也在悄然发生着变化。那么，作为一个21世纪教育工作者，究竟应该具备哪些德育新理念，新方法呢？