山西平遥：面向“三农”服务 推进“三化”建设农村教育工程的实施质量得到大幅提升

今年以来，山西省平遥县以落实中央“一号文件”精神和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》精神为契机，在客观分析产业开发潜力和地理区位优势的基础上，组织召开了全县教育工作会议和农村教育工程专题会议．出台了《平遥县实施科教兴县战略．推进农村教育工作的意见》，把职业技术教育实效化、乡镇综合教育中心标准化、农科教     

谈谈和谐校园的构建

在今天,以科学发展观为引领的教育．必然是和谐的教育。而构建和谐校园,则是实现和谐教育的重要手段．是增强教育实效、全面提高学生的综合素质的有效途径。构建和谐校园,要求做到以下几个方面：     

提高认识求真务实切实开展好我校保持共产党员先进性教育活动

我校已开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。我们应深刻认识这项活动的重大意义，以求真务实的态度，切实开展好这项活动，并在以下五个方面取得实效：1．要在全面贯彻落实“三个代表”重要思想上取得实效，2．要在全面提高党员素质上取得实效，3．要在增强党的基层组织活力上取得实效，4．要在加强与改进大学生思想政治教育上取得实效，5．要在推进学校的各项工作上取得实效。     

浅谈农业广播电视教育的发展趋势

随着农村产业化进程加速及向现代化农业方向的发展，经济建设和明建设并行运转。在新形势下，农业广播电视教育既要立足农业，又要走出农业，逐步实现教育内容系列化、教育体系多元化、教育功能综合化、教育手段现代化、运行质量实效化。     

关于切实加强高校思想政治工作的几点看法

思想政治工作是高校的生命线，要切实加强高校思想政治工作，必须牢固确立马克思主义在高校的指导地位．突出理想信念教育，切实加强以师德建设为重点的教师思想政治工作，在内容、形式、方法、手段和机制方面不断改进、创新，努力增进高校思想政治工作实效。     

加强高职艺术设计专业实践性教学体系的建设

文章以沈阳师范大学职业技术学院的艺术设计专业实践性教学体系为例,指出高职艺术设计教育应以就业为核心,采用实用、实战、实操、实效的教学方法与手段,初步实现课程内容项目化、训练流程化、知识运用化、技能实践化、要求公司化、成本经济化、效益市场化的实践目标,以有效提高学生艺术设计的实践能力。     

高校应着力将理想信念教育纳入创业教育之首

理想信念教育是创业教育的思想保证，创业教育将理想信念教育具体化、现实化、实效化，并为其提供了现实的条件、情境和舞台。因此，高校应着力加强创业理想教育，使青年大学生在创业目标中找到理想信念的支点；培养其创业能力，使之具备实现人生理想的基本手段；渗透实践环节，使之在身体力行中巩固理想信念。     

巧用媒体，构建高效课堂

有效教学、高效课堂是每位一线教师追求的目标。电教媒体的开发为我们带来了新的教育理念,能倡导自主、合作、探究的学习方式．促进每一位学生的主动发展,优化课堂教学。为了实践新课标．培养未来社会需要的创新型人才。首先要注重“电教媒体”与“学科教学”整合的一体化。这也是启动“教育手段现代化”与“课堂教学最优化”现行选择、符合实情的最佳切入点。广泛而正确地使用配套电教媒体,能够化空虚为充实、化抽象为具体、化远物为近景、化模糊为清晰、化静态为动态等。必将大大提高课堂的实效与质量。     

电化教育在农村人口教育中的优势

电化教育在农村人口教育中的优势赵长祺人日教育，是农村成人教育的一个重要内容。选择什么样的教育手段，使人口教育更富有实效？我们认为，电化教育在农村人口教育中有一定优势。首先，运用电教手段开展人口教育，更有助于促进广大农民传统生育观念的改变．人口形势严峻...     

延安精神与大学生思想政治教育

延安精神是我们党和民族宝贵的精神财富,是培养大学生科学的政治观和正确的世界观、人生观和价值观、道德观的重要教材,用延安精神教育大学生,可以提高高校思想政治教育的实效。以校园文化建设为平台．以课堂教学为阵地,开展多种形式的实践活动等是高校开展延安精神教育的有效手段。     

浅析高校隐陛思想政治教育

隐性教育是一种德育工作方式、方法和手段．它是在长期德育实践活动中逐步形成和发展起来的．在国外高度重视隐性思想政治教育并取得实效的情况下,我国高校也应把握这一趋势,发挥隐性思想政治教育的优势,以增强思想政治教育的实效性．     

高职院校学生工作的新思路

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”的教育观念是高职院校实现学生教育、管理、服务“三育人”的理论基础。在实际工作中应坚持以素质教育和人才培养为核心，以创新精神和实践能力为重点，加强对学生进行“三观”和思想政治教育，不断加大在大学生工作制度化、科学化、效能化、特色化的建设力度，不断拓展学生思政干部队伍建设的有效途径。还应从实施灵魂、修身、成才、基础“四大工程”入手，着眼于学生工作内容、工作方法、工作手段和工作途径的创新，着眼于各项教育活动的实效，着眼于学生科学文化知识的学习和综合能力的全面提高。     

论学生思想政治教育实效测评标准的建构理路

学生思想政治教育对实际效果的追求,客观上需要建立实效测评标准。建构实效测评标准必须坚持客观性原则、可评价原则和可接受原则。构建实效测评标准要以学生思想政治教育内容要求、人的思想品德内在结构以及思想政治教育的内外化原理为依据。实效测评标准的指标构建要基于教育内容要求,以知识理解、观念认同和行为外化为参照系数进行三维指标细化。     

以课题研究拉动英语教学

校本教研是一种以校为本、个性化、本土化的教学研究方式．是促进学校、教师、学生可持续发展的有效研究手段和方法。校本教研的主阵地在学校，作为主体的中小学教师，以研究者的眼光审视、分析和解决教学实践中的问题，使教学科研一体化，从而促进自身专业发展。在校本教研中，教学与科研的目标是一致的，为了提高教科研的实效，我们的做法是将教学活动科研化、科研活动教学化，通过一系列的教学行动研究来实现课题研究的预期目标，最后运用课题研究成果来服务于教学，提高教学效果。     

实现“五化”提高实效

为了提高教育的实效，我们紧密结合学生的特点和社会政治、经济的发展，对新形势下职业道德教育的方式、方法和途径进行了积极的探索，使其实现了“五化”，提高了实效。一、教育内容序列化我们根据职业道德教育的特点，把教育内容确定为敬业精神、服务精神、质量意识、法...     

以党史学习教育为主线的高校“四史”教育研究

高校理论学习中深化以党史学习教育为主线的“四史”教育是建设学习型社会、学习型政党的必然要求，是牢牢守住意识形态领域主导权的内在需要，是践行学思用贯通、知信行统一的具体表现。因此，要不断推动以党史学习教育为主线的“四史”教育理论学习教育常态化、长效化、制度化，务实效，办实事，精准赋能高校思想政治教育工作。     

00后大学生的思想特点和行为规律调研及其应对

大学生思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,特别要因事而化、因时而进、因势而新。根据针对00后大学生的思想特点和行为规律开展的问卷调研结果,提出以文化育人为手段,凸显社会主义核心价值观教育;以学生个体需求为出发点,丰富思想政治教育工作内容;以课程思政为平台,提升大学生思想政治教育实效的应对00后大学生高校思想政治教育工作的创新路径。     

立足改革创新增强教育实效

立足改革创新增强教育实效山西大学党委书记相从智近年来，我们解放思想，实事求是，迎接挑战，勇闯新路，从思想政治教育的目标、内容到手段、模式，进行了新的探索，迈出了新的步伐。一个以中国特色社会主义理论为核心内容，以“一体化”体制、“立体化”教育和“激励式...     

知信行和谐发展教学模式探析

三年来．我们广华中学政治学科以和谐发展教育为中心．以深化和探索课堂教育改革为切入点，以创省示范学校为契机，致力于思想政治课由“应试教育”向“素质教育”的转轨．从改革课堂教学模式入手，着重探索了通过优化教学过程，增强思想政治课德育实效的有效途径。     

对新课改实验的思考

回顾新课改3年的历程，笔者认为，有以下4方面的问题值得我们深入思考。1．通识教育实效化 所谓通识教育，就是新课改的思想、理论和相关知识内容的普及教育。那么，如何提高通识教育的质量与效益呢?新课改实验区(校)的经验给我们如下启示：