基于EDA技术的数字电路综合实验研究

分析了原数字电路实验中存在的主要问题,提出借助EDA技术设计数字电路综合实验,提高学生对数字电路综合应用能力的实验教学思路.设计了一个涉及知识点广泛,集数据选择器、译码器、计数器、寄存器等常用MSI器件综合运用为一体的综合性实验——数字频率计,给出了具体的系统设计方案和主要实现电路.实验教学效果表明,应用EDA设计数字电路综合实验,有助于加深学生对该课程内容的理解,激发学生的学习兴趣,提高学生对所学知识的综合运用能力.     

FPGA技术在数字电路实验中的应用

现场可编程门阵列器件及其开发系统是开发大规模数字集成电路的最新技术。本文介绍了利用ＦＰＧＡ技术实现数字电路实验的方法。     

基于虚拟仪器技术的数字电路实验系统研究

针对一些高校存在实验设备陈旧、实验室规模过小、实验室建设经费短缺等问题,运用LabVIEW开发平台设计出一套用于数字电路教学的虚拟实验系统,介绍了其中的移位寄存器虚拟实验。该实验系统是教师教学的演示工具、学生提高自学能力的助手和"导师"。该系统开发周期短,成本低,具有很强的兼容性和扩展性,易于升级换代和维护。     

基于EDA技术的数字电路实验系统设计

为了克服传统中小规模电路进行数字电路实验时所用元器件多、效率低的问题,设计了基于EDA技术的数字电路实验系统,其主芯片采用EPM240T100C5,外围电路包括系统复位电路、蜂鸣器接口电路、4个独立按键接口电路、4个流水灯电路、2位数码管电路、VGA接口电路和RS232串口电路,该系统能实现组合逻辑电路和时序逻辑电路及常见的数字系统,同中小规模电路数字电路系统相比可以有效提高实验效率.     

基于CPLD/FPGA的数字电路课程设计的研究

在数字电路课程设计中引入EDA技术,改革传统的课程设计方法,是实验教学改革的方向。     

基于FPGA的数字电路实验教学的探讨

本文阐述了FPGA在数字电路实验教学中的重要地位和作用。采用基于VHDL的模N计数器设计体现数字电路设计由硬件设计向软件化发展的新思路,表明了应用FPGA技术,能使学生在做数字电路实验时有效地提高现代化电子设计能力,激发学习兴趣,提高教学质量。     

基于FPGA的通信技术综合实验课程教学模式设计

通信技术综合实验是通信工程专业必修的一门综合性实验课程,对提升学生的工程实践能力和解决复杂工程问题能力具有重要意义。以通信技术综合实验课程的培养目标为依据,设计了由学生团队半自主命题并完成实验任务的教学模式,采用软件无线电硬件实验平台,设计并验证基于FPGA的编码、调制、解调、解码和同步等通信收发电路。整个课程教学贯彻以学生为中心的教育理念,注重过程管理,全方位多角度进行考核,对学生和老师均提出了较高要求,确保了课程的含金量。     

基于虚拟仪器技术的USB数字电路实验系统设计

利用虚拟仪器技术和USB接口技术对传统数字电路实验系统进行了研究和重新设计。该实验系统以传统的实验芯片为基础,加上计算机和ARM微控制器,是一个以计算机为核心的实验系统。利用该系统,学生在计算机上就可以学习和掌握仪器的原理、功能和操作,完成实际的实验测试过程,达到与使用实际仪器教学相同的目的,可以很好地完成数字电路实验教学任务,并且对于降低实验室建设成本具有重要意义。     

基于FPGA的数字电路“口袋实验室”设计

研发了基于FPGA的数字电路"口袋实验室"。采用Xilinx公司的XC6SLX9作为核心芯片,采用模块化设计方法,具有便携性和扩展性等优点。该"口袋实验室"改变了原有的教学和实验方法,通过使用该"口袋实验室",将理论知识的学习和实践环节有机结合,取得了良好的实践教学效果。     

基于模块化思想的FPGA综合实验项目设计

结合课程教学实践,针对传统可编程器件课程教学中的不足,提出了基于模块化思想的FPGA综合实验项目设计。该文从项目建设的总体思路、项目建设的内容等方面进行探索,着眼于提高学生分析、解决问题的能力和创新思维能力,激发学生的学习兴趣。实践证明,该项教学改革适应了当前技术发展的趋势,提高了学生的工程实践和创新能力。     

基于EDA技术的综合实验研究

在综合性实验教学中引入EDA技术,研究它在实验教学中的作用,从而改进现有的实验教学方法,提高学生的综合分析和设计能力。     

基于FPGA的综合设计性实验项目的开发

基于FPGA的综合设计性实验对培养EDA创新开发人才具有十分重要的现实意义。以正弦信号发生器的设计为例,介绍了学生综合运用所学知识完成整体系统设计的过程,体现了学生创新实践能力的培养和综合素质的提高,说明了开发综合设计性实验项目、培养创新人才的必要性。     

数字电路综合实验设计与研究

本文针对我校应用电子专业学生电子数字电路实验中普遍存在的问题，提出了通过综合实验，提高学生对数字电路知识的综合应用和实验能力的思想。结合具体数字电路实验技术，设计了一个集显示译码器，代码转换器，A/D转换实验为一体的数字电路综合实验。实际的学生实验效果表明，这个数字电路综合实验对学生掌握数字电路知识起到了积极作用。     

数字电路实验的改进--ISP技术的应用

利用ISP技术实现数字电路实验的新方法，可提高数字电路实验水平。     

基于EDA技术的数字电路课程设计

在数字电路课程设计中引入先进的EDA技术是数字电路实验及课程设计教学改革的方向。介绍了基于Verilog HDL和QuartusⅡ5.1的交通灯控制器的设计,四种灯能按设计的要求顺序亮灭,并能将灯亮的时间以倒计时的形式显示出来。体现了数字系统的硬件设计向软件化方向发展的新思路,阐述了EDA技术在数字系统设计中的重要地位和作用。     

基于EDA技术的数字电路课程设计

在数字电路课程设计中引入EDA技术是数字电路实验及课程设计的教学改革方向。文章分析了数字电路课程设计传统方式的不足,介绍了基于Schematic的IspLever3.0的时钟设计,体现了数字系统的硬件设计向软件化方向发展的新思路。基于EDA技术的全新课程设计模式对培养学生创新能力和综合素质具有重要作用,明显提高了教学质量。     

基于EDA技术的数字电路课程设计

介绍了EDA技术及其引入数字电路课程设计的意义,通过QuartusII7.0软件一个数字钟电路为例,介绍了EDA技术的层次化设计方法,加深了学生对EDA技术以及数字电路课程的理解。     

基于LabVIEW的数字电路课程远程实验系统

近年来,计算机技术、网络技术、虚拟现实和虚拟仪器技术的发展,有效支持了网络虚拟实验室的发展和成熟,这些技术一直是许多计算机学者、电子技术学者的研究的热点和方向。本文的主要研究内容是开发和设计网络虚拟实验室。网络虚拟实验室采用当前流行的可视化图形编程平台LabVIEW进行开发,通过编程实现对虚拟信号的数据进行采集、分析和处理,输出虚拟实验的结果,仿真环境下实现了电子类专业学生的设计和开发需求。     

基于Proteus VSM的数字电路仿真实验平台

运用Proteus VSM技术构建了一个数字电路仿真实验平台。该平台将所有实验的实验任务和相关文档整合在一起,学生可以不受时间和地点的限制登录该平台完成选定的实验任务,提高了实验的开放性和灵活性。平台支持学生自制常用芯片的实物封装图,用于进行连接图的仿真,增加学生对实验器件的认识。实际运行结果表明,该平台对提高数字电路实验教学的效果、激发学生的学习兴趣起到了很好的促进作用。