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相似文献
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教育文摘     
教育文摘市场经济与道德建设的不同观点近年来,关于社会主义市场经济与社会主义道德建设的关系,主要有五种不同的观点.1、同步论.认为道德将随着社会进步不断丰富其内容,在体系的结构和形式上也趋于完善。2、对立统一论.社会主义的集体是包含个人利益的真实集体,...  相似文献   

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政治 经济 哲学十条方针与经济规律 周 刚 程思进 陈昌鑫(1.1)生产关系一定要适应生产力的状况 ——学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 王世雄(1.8)创立科学共产主义是集体的智慧 陈学裕(1.12)洛克反省经验的唯物论本质和它的缺陷 吴万成姚定一(1.52)论集体主义 王洪楚(2.25)论遵守社会主义与共产主义道德 ,i。 韩天森(2.31)高等院校应当成为社会主义精神文明建设的 重要基地 莫川(3.1)试论共产党领导下的多党派合作 朱文显 傅昭中 杨洪茂(3.3)新托马斯主义的神学本质 骆天银(3。11)评“菲利普斯曲线”论 吴世泰(3.16)试论新时期…  相似文献   

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从情感到理性--关于我国当前道德形势的再思考(续)   总被引:1,自引:0,他引:1  
三、集体与个人 :超越“二论背反”从道德的主体性很自然会想到个人与集体的关系问题。在我国 ,“个人与集体”被看作是伦理学的基本范畴 ,“个人与集体的关系”被看作是伦理学的基本问题 ,说明这一问题在我们道德体系中处于核心的地位。我国社会主义道德的指导原则之一 ,要求正确地处理个人与集体的关系 ,反对自私自利、损人利己、损公肥私的狭隘个人主义 ,坚定不移地贯彻社会主义集体主义的价值导向。显然 ,这是一项同整个社会的事业和发展前途相联系的道德原则 ,它的意义至关重要。同时它的思想理论基础和现实情况也表明 ,对于这一重大原…  相似文献   

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在社会主义市场经济与社会主义道德的关系问题上,长期以来一直存在着许多不同的甚至截然相反的观点,其中最具代表性的两种观点是“互斥论”和“互动论”。“互斥论”认为,社会主义市场经济无法引申出以集体主义为核心的社会主义道德原则,市场经济的发展必然要以社会主义道德的滑坡为代价,经济与道德的逆动是市场经济下的客观必然,二者呈负相关。“互动论”认为,社会主义道德是社会主义市场经济合乎逻辑的引申,社会主义市场经济与社会主义道德不但能兼容,而且可互动共生,并总是在互动中不断递进到新的质态。如果从表面上看,这一互相矛盾的“二难推理”在现实中似乎都可找到足够的证据.然而,当我们揭开社会主义市场经济与社会主义道德杂乱无序关系的表层面纱,深入探析其深层关系时我们发现,二者不是(或不应是)互相排斥,而是(或应是)互为动因的。  相似文献   

5.
集体主义作为社会主义道德规范体系的基本原则,必须体现时代要求,与社会主义市场经济相适应。因此,要以马克思主义的理论勇气,总结实践的新经验,借鉴当代人类文明的有益成果,对集体主义道德原则的基本内容作出富有创造性的新的概括。这是弘扬集体主义精神的需要。一、社会主义市场经济体制下的“集体主义”道德原则特点及主要内容社会主义市场经济体制下的集体主义道德原则的精神实质,应该是个人利益和集体利益的和谐统一。个人是集体中的个人,社会集体是由个人组成的集体。个人存在的社会性和社会集体构成的个体性,使得在社会生活中个人和…  相似文献   

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文艺文在《市场经济与道德建设的关系》(《湖南师范大学学报》1993年第5期)一文中,批评了“道德重建论”的错误,认为它有意识地混淆市场经济一般性和特殊规定性的区分,混淆了社会主义市场经济与资本主义市场经济的本质区分;以  相似文献   

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本文运用历史唯物主义原理,阐明了社会主义市场经济条件下的道德原则,必须符合坚持社会主义基本社会制度以及符合现阶段我国社会经济关系根本性变化的要求;从而论证了社会主义市场经济条件下的道德原则,是个人本位与集体本位相结合并以集体本位为主导的道德原则。  相似文献   

8.
马克思主义伦理学的产生是人类伦理思想史上的一次伟大变革,它扬弃以往的道德学说形成了具有全新理论特色的理论体系,从理论形态上看,它是道义论和功利论的统一、目的论与工具论的统一。马克思主义伦理学是社会主义道德建设的理论指导,在它的指导下形成了义利并重与义利统一的社会主义义利观。  相似文献   

9.
本文对当前围绕如何看待中国的道德现状和加强道德建设所出现的“滑坡论”和“爬坡论”,道德失范论”,“二律背反”、“代价论”和“划界论”,“内引论”和“外灌论”等道德理论观点,进行了全面深入的剖析,阐明了发展社会主义市场经济与加强道德建设的关系。  相似文献   

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一、市场经济与社会主义道德建设的关系 关于市场经济与社会主义道德建设的关系,主要有如下几种观点: 一是同步论。主张这种观点的学者,主要是从经济发展与道德进步的一般规律上,认为道德将随着社会进步不断丰富其内容,在体系结构和形式上也趋于完善。但这并不排除道德发展的曲折性。  相似文献   

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集体主义曾经是我国计划经济时代唯一的道德和道德教育原则。传统的集体主义强调“一大二公”,强调个人利益要无条件地服从集体利益。改革开放后,由于传统的集体主义只能调节个人与集体的关系,不能调节个人与个人、集体与集体的关系,遑论人与自己、人与自然的关系。近年来,学界较一致地认为,集体主义不是我国唯一的社会主义道德原则,社会主义道德原则应当有五条,即社会主义、集体主义、人道主义、公正、诚信,有学者认为是三条,即社会主义、集体主义、人道主义。  相似文献   

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政治·经济·法律从方法论角度再探马恩价值理论~一-一~‘一一…一一胡义成(l)论陈云的社会主义经济建设思想-…··曾长秋,彭帅(l)梁启超、孙中山社会主义思想的几点比较…~一~李光和(l)传统道德与现代经济伦理的内在关涉~一郭白泉,刘伟琼(l)道德建设重在塑造社会生产力的德性一~~一张卫国(l)从《T刃Ms协议》角度看我国的投资鼓励措施~刘平(l)中国遗嘱自由之限制制度述评一--一刘迪香(1)我国高科技上市公司信息披露现状解析一梁莱歌,田鹏(l)房地产市场宏观环境分析~~一一曹宏亮(1)城市规划中的美学原理研究一~一吕文明,刘海燕(l)马克思主…  相似文献   

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科学发展观的道德价值意蕴   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学发展观不仅具有深厚的科学性根基与价值合理性基础,而且还有深厚的道德崇高性旨趣与追求.它强调"以人为本",坚持发展的主体尺度与客体尺度统一,把人的幸福实现与民生幸福最大化作为实践价值追求,确认了人在发展中的价值主体地位,高扬了"为人的"的道德价值,体现了"求真"与"求善"的有机统一.科学发展观的集体主义、利他主义的道德论基础,体现了"真实的集体"思想,丰富和发展了社会主义集体主义道德价值观.  相似文献   

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张红  刘斌 《教学与管理》2004,1(5):95-96
一、中国价值观教育:以集体主义为原则   集体观念在中国源远流长,历史上有关国家、民族意义上的大集体观念和家族、宗族、家庭意义上的小集体观念历时久远.受两千多年封建宗法“集体观念“的浸染,中国没有产生类似西方近代资产阶级价值观意义的个人主义.但是,与历史上各种形式和内涵的集体观念不同,社会主义集体价值原则是我国社会主义特有的新型道德原则.……  相似文献   

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刘景旭、刘治华在《东北师大学报》1993年第1期上撰文指出,作为社会主义道德原则的集体主义和封建道德原则的整体主义,是建立在两种不同所有制基础上的根本对立的思想体系。封建整体主义是建立在自给自足的小农经济基础之上的,是以血缘关系为基础的宗法制度的产物。它体现了一种剥削关系,属于剥削阶级的意识形态。社会主义道德的集体主义原则,是奠定在真实的集体基础上的,这样的集体是无产阶级和广大劳  相似文献   

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时下,有的同志持有这样一种观点:发展社会主义市场经济必须以道德滑坡为代价。其立论依据乃是市场经济的趋利本性以及由此而引发的种种社会弊端。针对这种“代价论”,笔者认为,在新时期我国道德建设方面,有两个问题需要认真研究:(1)社会主义市场经济与道德建设关系怎样?即社会主义市场经济条件下要不要讲道德;(2)社会主义市场经济条件下道德建设应遵循哪些基本思路?即社会主义市场经济条件下应讲什么样的道德。一、社会主义市场经济需要道德引导。自从人类社会诞生以来,人们就生活在一定的道德关系中,其行为受一定道德意识的…  相似文献   

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官员道德是整个社会道德中最重要最关键的部分,它与社会主义市场经济互为条件,互相促进,两体现出一致性和互补性,市场经济是一种道德经济,社会主义市场经济需要官员道德的强有力支撑。计划经济向市场经济转轨,现代化进程加快,客观上对官员道德提出了新要求,新时期官员道德体系应以集体主义,全心全意为人民服务为核心,确立适应市场经济需要的民主,平等,公正等八大观念。  相似文献   

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文章从道德建设的极端重要性、社会主义道德要求、社会主义道德原则和社会主义道德建设的目的几方面,论述了邓小平的伦理思想。之后,提出了邓小平伦理思想鲜明的三个理论特征:(一)实事求是是邓小平伦理思想的精髓; (二)唯物辩证法是邓小平伦理思想的灵魂;(三)开放、创新意识是邓小平伦理思想的内在活力。《试论》不失为一家之言。  相似文献   

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《道德情操论》是一部伟大的伦理学巨著,在书中,斯密用同情的基本原理来阐释正义、仁慈、克己、谦逊等一切道德情操产生的根源,说明道德评价的性质、原则以及各种美德的特征和影响。通过对《道德情操论》的解读,发现其中蕴含了很多的德育思想,也对今天我们进行社会主义道德教育,构建和谐社会提供了一定的启示。  相似文献   

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社会主义集体主义作为我国道德意识形态和道德原则,是社会主义核心价值体系的思想基础,本文从集体主义的内涵和历史类型着手,阐释社会主义集体主义发展的两个阶段;提出我国在践行集体主义过程中,集体主义遇冷以及高职学生集体主义思想匮乏现状的反思。  相似文献   

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