共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《温州职业技术学院学报》2011,(2):97-F0003
“传媒策划与管理”是浙江省高职高专院校特色专业建设项目。该专业由我院人文传播系沈潜副教授负责。设有图片摄影和影视摄制两个方向。在课程建设上,致力于构建基础性、方向性和拓展性多元互补,理论与实践相互融合的专业课程体系,并形成由基础技能、专题制作技术到综合实践能力层递式发展的专业核心课程结构;在教学改革上。则以人文传播实训中心为主要依托,开展校企合作、教学与服务结合的项目化教学探索,取得了丰富的项目(教学)成果。 相似文献
2.
《温州职业技术学院学报》2012,12(1):97-F0003
“金融与证券”是浙江省高职高专院校特色专业建设项目。该专业由我院财会系李洁教授负责,设有银行和证券两个方向。在人才培养方案上,突出职业性和区域性,并结合学生的实际能力和个性特点分层次培养技能型和技术型人才。在课程建设上,注重构建课证统一、理论与实践相互融合的专业课程体系:在实训体系构建上,采取与企业合作校外实训和校内层递式实训并举的方式,不断在教学、实践与服务方面进行探索。取得了丰富的教学成果。 相似文献
3.
《温州职业技术学院学报》2012,12(3):97-F0003
“电子信息工程技术”是浙江省高职高专特色专业建设项目。该专业由我院电气电子工程系潘春月副教授负责,设有电子信息类产品设计、生产工艺与管理两个方向。在人才培养方案上,以职业能力培养为核心、创新并实施具有职业教育特色的“双层次多方向”人才培养方案:在教学改革上,倡导“学做合一”的理实一体化教学模式,实施工学结合实践教学体系,将课程实训、暑期社会专业实践、综合技能实训、毕业设计、顶岗实习等校内外实训环节交替融合,取得了丰富的教学成果; 相似文献
4.
《温州职业技术学院学报》2013,(1):97-F0003
“国际商务”是浙江省高职高专特色专业建设项目。该专业由我院工商管理系鲁丹萍教授负责,设有机电外贸和鞋服外贸两个方向。在人才培养方案上,对接温州支柱产业,依托机电、鞋服行业,突出职业性和区域性, 相似文献
5.
《温州职业技术学院学报》2012,12(4):101-F0003
“建筑工程技术”是浙江省高职高专特色专业建设项目。该专业由我院建筑工程系黄淑森教授负责,设有工程施工和工程监理两个方向。在人才培养方案上,结合学生的实际能力和个性特点分层次培养技能型和技术型人才:在专业建设上,首创“闲暇顶岗、工学交替”人才培养模式,优化人才培养方案;在课程建设上,划分专业基础课程、专业提高课程、专业拓展课程三大课程模块,建立以岗位知识和技能需求为导向的专业课程体系。与温州中城建设集团等知名企业开展校企深度合作,积极探索学生课堂学习和生产性顶岗实习的工学并行的教学模式,取得了丰硕的教学成果。 相似文献
6.
《温州职业技术学院学报》2013,(3):F0003-F0003
“市场营销”是浙江省高职高专特色专业建设项目,该专业由我院工商管理系贾妍教授负责,设有鞋服营销和机电营销两个方向。在人才培养方案上,对接温州支柱产业,依托鞋服、机电行业,与温州大中型企业合作,体现层次与方向、理论与实践、选修与必修的统一性培养及多样化教育的特色; 相似文献
7.
《石家庄职业技术学院学报》2008,(6):F0002-F0002
石家庄职业技术学院装饰艺术设计专业成立于1998年,原名为“建筑装饰技术专业”;2005年经河北省教育厅专家组评审,被确定为河北省高职高专教育教学改革试点专业;同年,根据教育部要求,专业名称调整为“装饰艺术设计专业”。 相似文献
8.
《温州职业技术学院学报》2007,7(1):F0003-F0003
数学建模在2006年高教社杯全国大学生数学建模竞赛中,我院公共教学部青年教师项海飞指导的,由王王忠、潘敬明、毛仙茅三位同学组成的参赛小 相似文献
9.
《温州职业技术学院学报》2007,7(3):F0003-F0003
“弘扬体育精神,传承民族文化”,日前,在浙江省组织评审高校校园文化品牌活动中,由温州职业技术学院申报的“民俗体育”以鲜明的校园文化特色、广泛的群众参与度而入选,成为浙江省首批高校校园文化品牌。 相似文献
10.
《温州职业技术学院学报》2012,(2):97
"电气自动化技术"是浙江省高职高专特色专业建设项目。该专业由我院电气电子工程系章丽芙副教授负责,设有自动化设备控制技术和过程控制自动化两个方向。在课程建设上,根据岗位能力培养的需求,形成以基本技能、专项技术、专业综合应用能力培养为 相似文献
11.
《温州职业技术学院学报》2006,6(2):F0002-F0002
轻工学院是由温州职业技术学院与温州市鞋革、服装等轻工行业协会共同创办,经温州市人民政府批准成立的具有地方鲜明特色的专业学院,属温州职业技术学院二级学院。 相似文献
12.
《南宁职业技术学院学报》2005,10(1):F0003-F0003
建筑工程系创建于1984年.是南宁职业技术学院历史最悠久的系部之一。现有建筑工程管理、工程监理、工程造价、房地产经营与估价、建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术等六个专业。培养的学生主要从事施工现场管理及工程预结算等工作。
学生毕业除获得专业毕业证书外,还可获得相应的中级施工员、预算员、装饰施工员、电工证等专业岗位上岗证。建工系至今培养了数千名高级应用型技术人才.历年就业率都在95%以上。[编按] 相似文献
13.
《中国职业技术教育》2007,(23):F0003-F0003
徐州建筑职业技术学院1999年经教育部门批准升格。2005年12月在教育部门高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀,2006年12月被确定为江苏省“十一五”期间重点建设的高职学院。学院是江苏建筑职教集团理事长单位,是江苏省建筑技术实用基地和国家煤炭紧缺人才培训基地,先后获得江苏省职业教育先进学校,师资队伍建设先进高校、科技创新工作先进高校等各种荣誉称号120余项。 相似文献
14.
《温州职业技术学院学报》2010,10(3):F0003-F0003
“实用网络技术”是由温州职业技术学院计算机系王志梅教授主持的一门工学结合课程,是计算机网络专业的核心课程。该课程于2007年被评为浙江省精品课程;2008年被评为国家级精品课程(www.wzynet.cn)。 相似文献
15.
《温州职业技术学院学报》2007,7(2):F0002-F0002
电机与电器专业电机与电器专业是温州市重点建设专业。该专业充分利用温州地区“中国电器之都”的行业优势,在专业建设中,学科专业建设密切联系地方经济与社会的发展,主要培养现代电器产品设计与制造技术的应用性和技能型人才,通过与德力西、正泰等企业合作办学,形成了工学结合、订单式人才培养模式的办学优势,专业特色鲜明。 相似文献
16.
《中国职业技术教育》2003,(20):53-53
湖北省工业学校是一所全国重点职业学校。学校占地116亩,建筑面积约4.9万平方米,拥有教学楼、实验楼、图书馆、食堂、礼堂、健身房及足球场等,教学设施齐全。建有4个计算机室(300台计算机)、2个语音室、3个多媒体教室、2个网络教室、1个电子阅览室以及与专业相适应的25个实验实习操作室,1个机械加工实习工程塑料厂。学校还建有5个校外实习基地,图书馆藏书12万册。 相似文献
17.
随着高等院校的连年扩招,高等院校毕业生就业难的问题日益凸现出来,高职院校因学制短,学历层次偏低,在日渐激烈的就业市场上倍感压力之沉重。本次专题介绍分析了几所高职院校2002年毕业生就业的状况,以及学校方面开展的举措与努力,期以此为引玉之砖,推动高职生就业工作与今后教育教学改革的不断深入与完善。 相似文献
18.
《石家庄职业技术学院学报》2008,20(3):F0002-F0002
电子信息工程技术专业,原名为“实用信息技术专业”,2002年经河北省教育厅专家组评审,被确定为河北省高职高专教育教学改革试点专业。2004年,在规范专业名称后更名为“电子信息工程技术专业”。2007年该专业被评为河北省高职高专教育教学改革示范专业。 相似文献
19.