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一、对测定数据的评价 例某学生测定的下列数据中不合理的是( )(A)用10mL量筒量取了7.5mL水(B)用pH试纸测知某地雨水的pH为5.6(C)用托盘天平称知某固体的质量为16.7g(D)测知某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5% 相似文献
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分析了2015年安徽中考化学实验试题,归纳试题的特点是:强调基础,注重创新与应用;以人为本,渗透安全教育;设计实验,考查科学探究能力.结合试题,对上述特点做了分析说明,由此对现有的化学实验教学作了思考,提出了化学实验教学应该转变的一些理念和观点. 相似文献
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物理是一门以观察、实验为基础的学科、各地中考历来重视对实验的考查,特别是近几年,除了所占分值逐年增加外,考查的内容也越来越丰富、不仅有学生分组实验、演示实验,还有利用我们身边器材做的小实验以及观察身边物理现象等、有关实验试题不仅在实验大题中出现,还渗透在填空、选择、计算、综合应用等题型中、另外,由于设计型实验和开放型实验能很好地反映学生的综合素质, 相似文献
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中考实验题的题型主要有测量型实验题、探究型实验题、设计型实验题、开放型实验题四种.这些题型中,考查基本知识的测量类实验仍然是实验题的主角,但是从发展趋势上看,这类题正在被探究性试题替代,比例也逐渐减小,因为探究是新课标的主旋律,所以探究型试题在课改试题中所占比重最大.另外设计型、开放型考题因能考查多种实验能力,比例有所增加. 相似文献
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孙强 《中学化学教学参考》2003,(4):55-57
在平时测试或中考中 ,发现学生对实验题无从下手 ,造成失分比较严重。究其原因是学生没有搞清实验题的类型及解实验题所需要的技巧。如何培养学生实验题的解题技巧呢 ?笔者结合 2 0 0 2年各地的中考化学试题 ,谈谈自己在平时教学中的一点经验和体会。一、实验题的特点及解题策略1 .实验题的特点①贴近社会、科技、生活 ,突出环保意识 ,体现人文精神 ,富有生活气息 ,激发学生学习兴趣 ,增强学生的社会责任感。②呈现开放性、探究性、趣味性 ,激发学生学习的动机 ,培养学生思维能力、创新能力。③引导学生积极思索 ,强调学生自主学习的过程性 … 相似文献
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疏金义 《中学化学教学参考》2004,(1):104-105
综观2003年中考化学试题,化学实验创新能力考查备受重视,许多省市的考题中出现了化学实验创新试题。学生因不能很快判断出试题设置的创新角度或创新切入点,解答这类试题往往感到十分棘手。究其原因,固然与学生对实验习题的陌生程度较大有关,但就其根本原因,还是学生的创新思维在学习活动中未得到有效开发有关。这就要求教师在教学中和复 相似文献
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