CATV系统中产生干扰的原因及其抑制办法

连接在CATV系统用户终端的质量良好的电视机画面上所出现的干扰,包括来自外部的干扰和CATV系统本身产生的干扰。这些干扰严量地影响电机节目的收看质量,有时甚至达到无法收看某些频道的节目的地步。这是严重影响CATV系统质量的主要因素之一。如何有效地防止和减弱这些干扰,是CATV系统设计和调试的关键性问题。本文主要介绍CATV系统内部出现的交调、互调等内部干抗及其抑制办法。同时,对于外部干扰及其抑制办法,也作了简要介绍。     

如何判断控制系统中的“干扰”因素

在控制系统中,干扰因素的分析和判断,是控制系统要实现控制目标的重要环节,就控制系统本身而言,干扰一定是有害的,它是控制系统设计时需要考虑和克服的。     

空间积分法分析UWB对移动通信设备的合成干扰

针对大量室内超宽带(UWB)无线通信设备同时处于活动状态时的情况,提出一种空间积分法模型用于计算UWB干扰的合成效应,并结合受干扰系统的性能衰减模型,研究UWB设备对移动无线通信系统设备的合成干扰.将PHS、GSM和TD-SCDMA三种移动通信系统的手持机,分别作为UWB设备环绕中的受干扰接收器,依据所建立的模型,分析它们在不同链路预算衰减情况下,所能承受的最大UWB合成干扰、UWB设备密度以及UWB设备和受干扰接收器之间的最小距离.     

高速铁路下行MIMO-OFDM系统中的动态资源分配策略(英文)

对高速铁路下行MIMO-OFDM系统中的动态资源分配问题进行研究.联合考虑子载波、天线、时隙和功率,将多维资源分配问题建模为混合整数非线性规划问题.分析移动速度对多普勒频移的影响,并计算子载波间干扰功率.在总发射功率不超过一定阈值的约束条件下,将最大化系统吞吐量作为优化目标.为了降低求解最优化问题的计算复杂度,采用两步求解法得到次优解.首先,在等功率分配的前提下,将子载波、天线和时隙分配给不同用户.然后,根据第1步资源分配的结果,进行功率分配.仿真结果显示,提出的多维资源分配策略与已有策略相比在系统吞吐量方面具有较大的性能提高.     

蜂窝网络下D2D通信的遍历容量分析（英文）

针对蜂窝网络下D2D通信系统提出了一种遍历容量分析方法.首先,对蜂窝网络下D2D通信模型进行了概述,并分析了其上行时隙和下行时隙的干扰情况.在D2D通信系统中很难得到瞬时的信道状态信息,故假设基站和终端仅知道统计的信道状态信息,且信道系数服从独立复高斯分布.基于上述假设,针对上行时隙得出DUE的信干噪比(SINR)表达式,并基于该公式推导出DUE的SINR的概率分布函数和概率密度函数,最终推导出DUE的上行遍历容量.利用相同方法,推导出下行遍历容量.仿真结果表明,即使存在较多DUE情况下仍然可以取得较高的遍历容量.研究结果可用于D2D通信系统的设计与优化.     

信息技术与语文课堂教学

传统的语文课堂教学,手段单一,学生大多处于被动的听课状态,各种感官得不到有效的调动,接受的信息少,感知、感悟的能力得不到提高。再加上语言文字的学习本身比较抽象,也容易使学生产生枯燥和厌烦之感。在语文课堂教学中如何避免和消除这些不良因素的干扰和影响呢？我认为,运用现代信息技术手段辅助语文教学是消除这些不良因素干扰、优化语文课堂教学的一个好办法。     

ATE与CAT系统中的干扰及其拟制

本文从应用角度出发,给出了ATE与CAT系统中可能出现的各种干扰问题,并提出了多种解决方案和方法,具有一定的应用价值和指导意义.     

英语教学中的文化干扰问题

英语教学中的文化干扰问题是英语教学面临的难题之一.针对此种问题,笔者首先分析了文化干扰问题的表现形式,之后从三个方面提出克服文化干扰的有效途径.     

多径扩散信道中DS／CDMA通信的盲干扰抑制

分析在多径扩散码分多址 (CDMA)信道中运用盲技术同时抑制窄带干扰和多址干扰及码间干扰 .该技术基于次优化子空间盲最小均方误差 (MMSE)多用户检测算法 .本文提出的盲最小均方误差算法抑制窄带干扰如 :多音、自回归和数字干扰的性能优于传统窄带干扰抑制算法     

汉语环境下母语干扰的错误现象剖析

由于汉语和英语在形式和表达方式上有诸多差别,故中国学生在学习英语的过程中受母语干扰较为明显、错误频繁.通过对英汉两种语言在结构、词义和表达等容易产生干扰的几方面分析、比较,将有助于教师和学生克服母语干扰.     

计算机测控系统抗干扰措施探析

文章分析了计算机测控系统中遇到的各种干扰类型,结合工程应用实践,从硬件和软件两个方面介绍了相应的干扰抑制措施。     

汉语环境下母语干扰的错误现象剖析

由于汉语和英语在形式和表达方式上有诸多差别,故中国学生在学习英语的过程中受母语干扰较为明显、错误频繁.通过对英汉两种语言在结构、词义和表达等容易产生干扰的几方面分析、比较,将有助于教师和学生克服母语干扰.     

消除PLC系统在现场应用时受干扰的措施

针对PLC系统现场应用时因干扰而发生故障的现象,分析了PLC系统现场应用时的常见的干扰来源和干扰的途径,提出了消除或减少干扰的办法和保证PLC系统稳定运行的对策.     

优化课堂教学 促进思维健康发展

思维定式是在学习和运用知识的过程中形成的一种定型化的行为或固定的解题思路,它为我们考虑问题提供了一个参考方向.若沿着这个方向解决当前的问题获得成功,这时思维定式起了积极作用,否则,思维定式起了干扰作用.笔者认为只有优化课堂教学,促进思维健康发展,才能克服思维定式的消极影响.     

逆变电源干扰信号获取技术研究

为了正确设计逆变电源EMI滤波器,必须首先确定逆变电源传导干扰的性质,确定各种干扰信号的量值.研究了传导干扰测量原理,分析了传导干扰测量的有效方法.     

论汉语语言环境对英语学习的干扰

中国学生学习英语过程中,汉语语言环境的干扰是一个长期普遍存在的问题,也是影响中国学生英语学习效率的重要因素.如果能够通过具体剖析造成英语学习障碍的汉语语言环境主要干扰层面,研究出相应的教学策略,那么中国学生就能在最大程度上克服汉语语境的干扰,从而有效准确地学习英语.     

应答式ALOHA-CDMA信道的吞吐量及稳定性分析(英文)

为了简化时隙ALOHA-CDMA系统的时间同步设备,提出了一种可用于卫星VSAT网络内向信道的应答式时隙ALOHA-CDMA信道模型.将端站分为M个子系统,利用主站发出周期性询问信号,建立了信道模型;通过扩频多址干扰(MAI)和分组检测概率的推导,计算出该信道的稳态吞吐量;并将扩散过程理论用于该信道的稳定性分析,得到扩散系数a(r)、漂移系数b(r)和信道平稳分布P(r).仿真结果表明,该系统可以显著提高信道吞吐性能和信道利用率,且存在1～2个稳定平衡点.应答式时隙ALOHA-CDMA信道可以降低卫星VSAT系统及分组无线网络系统的组网成本.     

电子测量系统工频干扰与接地问题的研究

在工频干扰模型基础上,通过对示波器和毫伏表的电源变压器漏电阻和等效漏电压典型值的测量,估算了工频干扰电压的幅度,从而说明电子测量系统各设备间共地连接的必要性,并介绍了共地方式在交流电桥等实践中的应用实例.     

一种新的并行干扰消除Rake系统

为了消除DS CDMA系统中的多径干扰,本文提出了一种新的采用并行干扰消除算法的Rake系统:数据符号的假设检验值通过线性判决获得,根据假设检验值和其它已知用户信息估计多径干扰,然后进一步分析了该系统在Rayleigh衰落信道下的性能并与传统的并行干扰消除算法、传统的Rake接收机进行了比较.结果表明:该系统不仅可大大改进传统Rake接收机性能,且结构简单、易于实现.     

单片机系统中软件"看门狗"技术和故障处理

单片机系统运行时常存在各种干扰因素,克服这些干扰因素的方法主要分为硬件抗干扰扣软件抗干扰。本文介绍单片机系统中软件“看门狗”技术和故障处理。