远距离教学过程的矛盾与动力

系统论认为,系统的发展依赖于系统自身的自我调节能力.教学作为一个系统,它的自我调节能力表现为自身的内部矛盾,即教学系统内部各主要因素之间相互制约、相互促进的联系或关系,只有当外在的需要转变为学生自身要求的时候,这些矛盾才形成教学过程的发展动力.推动教学过程发展的那些相互联系、相互作用的矛盾是一个有层次的结构,这个结构就是教学系统的动力结构.但教学过程发展并不是由一种矛盾或一种动力推动的,而是由各种水平、各种层次上的矛盾或动力的合力推动的,取决于教学系统的动力结构或教学过程动力系统的整体效应.     

论新时期人民内部的经济利益矛盾

人民内部的经济利益矛盾产生的原因,是市场主体的竞争,地区经济发展不平衡,多种所有制并存的经济结构,多种经营方式和多种分配方式的分配结构,以及企业重组、经济调整,失业人口的存在。人民内部的经济利益矛盾,集中表现为不同利益群体的矛盾。在社会主义制度下,不同利益群体的矛盾,从总体上看是非对抗性的矛盾,而不是阶级对抗性的矛盾。从矛盾的发展过程来看,人民内部的经济利益矛盾,呈现出差别、对立、激化三种形态;根据不同形态的矛盾,分别采取不同方法加以解决,这是辩证法。     

世界对人口问题的认识

世界对人口问题的认识经历了一个过程,到去年9月在开罗召开的联合国世界人口与发展大会,认识基本趋于一致。现在的主要问题是行动不一致,许多实际问题并没有解决。人口仍在急剧增长中,各种矛盾将愈来愈尖锐。     

人口变迁与教育变革——基于第七次全国人口普查公报的社会学思考

人口结构是一个社会的基础结构,是观察和研判社会整体结构及其变迁的重要指标.把握当下社会结构与变迁的基本性质,是预判未来教育发展趋势的一个重要前提.第七次全国人口普查公报数据表明,我国人口发生了急剧变化,已进入超低生育率、老龄中国、流动中国以及城乡中国的新阶段,将对教育的未来发展产生重大影响.因应这些变化,我国教育应走向高质量发展转型以及新终身教育、新市民教育和新乡村教育建设的新时期.可以预测,在未来相当一段时期内我国将表现为教育资源总量相对过剩与结构性不足同时并存的矛盾.对此,应通过教育质量提升与内涵式发展应对人口红利危机;深度老龄化要求建设一个全新的终身教育体系;流动人口教育问题的根本解决有赖于城乡二元结构问题的最终破解;快速城镇化与乡村振兴新阶段则召唤一种全新的乡村教育形态.     

对体育课堂教学结构模式设计的研究

教学结构模式是一堂课的教学基础,它的设计应用往往对课程教学效果产生影响,足以引起相当的重视。体育课堂教学结构模式一般包括一个课堂教学论结构、两个课堂外部组织教法结构和一个课堂内部心理逻辑结构,并由此构成"问题性"和"非问题性"课堂教学结构模型。结构模式使"教"、"学"矛盾贯穿整个课堂教学过程,并注重师生合作和学生主体能动性的发挥,从而使矛盾的发展成为引导和带动整个课堂教学过程的动力。     

对矛盾问题再思考

矛盾是一个对立统一的有机整体,它和世界上的任何事物一样,都有一个产生、发展、灭亡的过程。对矛盾进行不同角度、不同层次分析和探讨,才能比较全面地揭示矛盾的结构、内容和属性,形成既有矛盾内部的统一,又有矛盾与矛盾,矛盾和周围事物性质之间联系的大系统的矛盾观。     

国民收入分配中人口效应初探

人口过程和经济过程是社会生活过程中的两个主要方面,两者相互制约,相互渗透,构成矛盾的对立统一体。目前在我国,两者的对立状况较为严重,之所以如此,原因要在这个对立统一体内部去寻找,要在对立双方的辩证关系中去寻找。本文试图就经济过程的一个重要构成部分——国民收入分配过程对人口过程产生的作用作些探讨。     

适度人口理论的发展及当代启示

从适度人口理论的产生和发展过程可以看出,适度人口是社会人口生产和再生产的一种理想模式。我国人口多,自然资源的稀缺性日益明显,人口过剩与资源稀缺的矛盾日益突出。现实促使我们必须依据经济最优人口理论,实施适度人口战略,合理地解决和约束过高的人口数量、较低的人口质量及不合理消费状况对我国产业经济发展的负面影响,从而实现人口与产业、人口与资源、人口与社会环境的可持续协调发展。     

对峨眉山市体育人口现状的分析思考

体育人口与总人口之间的比例,是衡量一个国家或地区大众体育发展规模和水平的一个重要指标,本文根据当前峨眉山市体育人口的现状以及人口体育化的过程,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,以峨眉山市的体育人口为研究对象,分析体育人口的结构、体育活动项目、生活方式的特征,得出影响体育人口形成的因素,提出发展体育人口的对策。     

“少子老龄化”与老年教育资源优化对策

本文认为,目前我国已经进入低出生率、低死亡率和低自然增长率阶段,即进入了人口"少子老龄化"阶段。长期存在的人口年龄结构和数量构成发生改变,将不可避免地与原有的社会文化教育结构发生矛盾。这种矛盾主要表现为:日益减少的青少年儿童教育需求与现有庞大教育规模的矛盾,日益增多的老年人口数量及其接受教育的需求与现有老年教育设施短缺的矛盾,一方面青少年儿童教育资源使用效率低,另一方面老年教育设施紧缺,造成公共教育资源分配失衡。因此,在少子化、老龄化并存的人口新趋势下,要求有新的文化教育结构与其相适应。文章重点探讨了在少子老龄化背景下老年教育资源配置优化对策,以满足广大老年人老有所教、老有所学,促进老年教育均衡、可持续发展。     

审美生理心理过程探索

对于审美生理心理过程的揭示,是审美生理心理学研究的重要组成部分。在对审美生理心理结构进行探索之后,我们有必要对审美生理心理过程进行探索。一首先,我们必须明确:要把握审美生理心理过程,就要把握这个过程所包含的矛盾。因为根据唯物辩证法,“矛盾存在于一切事物的发展过程中”,“每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动”。不分析审美生理心理过程中的矛盾运动情况,就不可能对审美生理心理过程加以把握。然而,审美生理心理过程不是一个简单的过程,而是一个极其复杂     

省域人口与教育发展目标预测分析——以陕西省为例

人口的数量和结构与教育发展的规模和结构息息相关。通过考察陕西人口发展,并对2010—2020年陕西各级各类教育可能达到的指标进行预测,可以看到,未来10年,由于人口规模、结构与流动将导致城市教育资源相对紧缺,解决入园难、入园贵的问题任务艰巨,义务教育的规模、质量、结构、学校布局和教师配置将成为区域教育发展的重要问题,普通教育和职业教育由于人口的锐减与协调发展的矛盾更加突出,高等教育阶段学龄人口大幅度下降与保持规模注重高等教育的质量的矛盾日益突出。政府如何适时调整政策,有效、合理地配置教育资源成为教育发展的关键。     

中国高等教育大众化初期的层次结构变化

中国高等教育的大众化是一个整体的改革和发展过程。其中结构的变化是一个十分重要的方面,而层次结构的变化又是非常关键的部分。层次结构不仅反映了高等教育系统内部各层次的结构与社会需求的结构之间的关系与矛盾,而且也反映了不同层次之间各类人才总量的供给与社会的总需求之间的矛盾,这两大矛盾制约着高等教育层次结构的发展方向、发展水平和规模。     

社会矛盾制衡与社会主义和谐社会构建

和谐与冲突是事物矛盾发展过程中的两种状态,和谐是矛盾演进过程中的一种制衡态。社会是矛盾的,社会主义和谐社会是社会主义势力主导的社会矛盾制衡态。形成相对均衡的利益分配格局,形成合理的社会分层与成员构成结构,形成有利于社会和谐稳定发展的政治、社会治理结构是实现社会矛盾制衡,构建社会主义和谐社会的重要内容。     

我国人口结构现状及成人教育发展对策简析

人口结构是人口学中的一个重要概念,探讨人口结构的构成状况,对发展成人教育具有重大的现实指导意义。人口结构有多种划分方法,本文主要从人口年龄结构、人口性别结构、人口城乡结构、人口职业、产业结构以及人口文化结构等五个方面来探讨人口结构的现状及成人教育相应的发展策略。     

谈启发式教学的辩证法思想

一、教学过程中的矛盾运动唯物辩证法认为：矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程存在着自始至终的矛盾运动。教学过程不仅是一个认识过程,而且是一个相互联系和相互制约的辩证发展的矛盾运动过程,教学活动中发生的关系多种多样,包含着教师与教材、学生与教材、教师的教与学生的学等关系。在教学实践中学生的认识能力与掌握教学内容的任务要求之间的矛盾是主要矛盾。如何解决这一主要矛盾,培养学生的能力是整个教学过程的出发点,并作为研究其他两对矛盾的前提。采取启发式教学就必须十分重视分析教材内部的矛盾性,重视…     

新课标地理七年级上册(北师大版)第二章 第二节“众多的人口”教学设计

【教材的地位和作用】人口问题是目前世界面临的一个重要问题。我国是世界上人口最多的国家 ,约占世界人口的 2 1% ,人口多、人口增长快带来了一系列的负面效应。因此 ,通过教学 ,使学生了解中国的人口现状及分布情况 ,了解中国人口的特点以及中国人口增长与社会经济环境之间的矛盾 ,引导学生分析人口增长带来的一系列问题 ,思考如何解决这一问题。人口问题是这一章的重点和难点 ,为了突出重难点 ,培养学生的人口意识 ,教学中进行了比较教学———子女多少进行比较、中国人口自身的纵向比较、中国人口与世界其他几个大国的人口相比较 ,从而…     

浅谈“全面二孩”政策实施的意义

2016年起,我国开始实施对"二孩"政策的全面放开,中国人口政策进入一个新阶段。文章通过收集了近几年中国人口相关数据,分析了中国人口现状,认为"全面二孩"政策能够有效缓解我国人口结构矛盾的问题。此外,借鉴于其他国家实行的鼓励生育措施,我国也应尽快建立相关社会福利政策来鼓励生育,提高人民生育意愿。     

社会主义初级阶段的我国劳动力资源分析

劳动力总量供过于求是我国市场经济转轨中存在的最突出的矛盾。这首先表现为劳动力资源总量迅速增长,劳动年龄人口增长超过总人口增长,潜在劳动供给人口超过实际劳动需求人口,形成持久的就业压力,随着国企改革的深化,就业压力更加突出。其次表现为劳动力供求结构方面的矛盾,即劳动力素质普遍偏低,而急需的高技术专门人才缺乏;劳动力资源在产业间分布不尽合理,在区域间分布也不平衡。解决这些矛盾必须坚持计划生育,控制人口增长,提高劳动力素质,改善劳动力供求结构。只有这样,才能充分发挥我国巨大人力资源的优势,使之成为推进现代化建设的主体力量。     

从拥挤效应分析人口增长与环境问题

近一个世纪,随着全球人口迅速增长,导致人口与环境矛盾日益尖锐,拥挤效应随之产生．拥挤效应严重制约着人类的生存空间,导致资源紧张,环境问题日益突出．过快的人口增长不仅对环境、资源都会带来相当大的压力,同时对人类自身的生存和发展也是无益的．本文拟从拥挤效应的角度来探究分析人口增长与环境之间的尖锐矛盾．