军事后勤信息化人才培养研究

后勤要实现"建设信息化后勤,保障打赢信息化战争"的目标,必须将传统的机械化观念向信息化观念转变,努力培养造就大批高素质新型后勤军事人才,把后勤人才建设的"标尺"锁定在适应信息化作战需要的信息化人才上。     

关于高校后勤服务实体构建人才战略平台的几点思考

一、以人为本构建人才战略的平台(一)后勤服务实体人事工作应不断更新观点高校后勤社会化改革以来,不少高校在思维观念革命和创新办后勤方面取得了突破性进展,有的高校明确提出了“把建设好师生满意的后勤”做为后勤实体建设和发展的理念。要建设好师生满意的后勤,离不开构筑人     

关于高校后勤信息化建设工作的一点思考

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）提出,要加快教育信息基础设施建设,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,加快学校管理信息化进程,促进学校管理标准化、规范化。为了推进全国高校后勤信息化建设,中国高校后勤管理分会在西安召开了“2011年全国高校后勤信息化建设推进及经验交流会”,并成立了“全国高校后勤信息化建设推进委员会”。后勤信息化建设工作,已经受到越来越多高校的重视。     

信息化条件下军需教育教学方法初探简

本文在全面建设现代后勤的背景下，分析现行军需教育的特点，探求信息化技术在军需教育中的应用。对军需教育教学方法进行创新，有利于提高军需教育的教学质量，有利于培养适应军队建设需要的军事后勤人才。     

认清形势 把握特点 培养信息时代的海军后勤人才

当前，国际形势总的趋向缓和，但局部战争不断发生，天下仍不太平。战争一旦发生，将是高科技的局部战争，它对后勤保障空间、对象、方式、手段等提出了新的更高的要求。我们必须按照海上作战保障的需求，把握特点，加快海军后勤人才的培养步伐。 一、培养高素质的海军后勤人才，是信息时代加强海军后勤建设的根本大计 １．培养高素质后勤人才，是信息时代的要求。信息技术在军事上的广泛应用，使军事斗争向信息化战争转变。在信息战中，人是掌握信息技术、使用信息化装备、驾驭信息化战争的主体，是战争胜负的决定因素。后勤保障网是信息战…     

高校后勤社会化改革的困难与对策

目前，高校后勤社会化改革仍然存在很多困难与阻力，如改革缺乏长远的深刻的认识，后勤队伍人才匮乏，政策法规制度不健全，基础设施不完备不配套，资金严重不足，必须进一步解放思想，更新观念，重新认识改革的重大意义，必须培养和造就后勤建建设人才，必须加强领导，加大经费投入，努力实现后勤社会化改革目标。     

培养面向21世纪的空军后勤人才

江泽民主席指出：“迎接新的军事发展的挑战关键在人才。没有一大批高素质的人才，就无法掌握新的武器装备，无法创造和运用新的战法，也就不可能赢得未来战争的胜利。人才培养是长期的任务，又是当务之急。”面向21世纪，如何培养适应空军后勤现代化建设和未来高技术局部战争需要的高素质人才，需要我们站在时代的高度，以新的视角，对人才素质结构、目标模式、培养模式进行深入研究探索。一、21世纪空军后勤人才素质结构21世纪将是科学技术飞速发展的时代。未来战争不仅是高技术的“硬对抗”，更是人脑的“软较量”。空军后勤人才要适应信…     

高校后勤管理信息化建设的思考

文章结合高校后勤社会化改革，分析了当前高校后勤管理信息化建设的必要性与可行性；提出了高校后勤管理应主动适应教育信息化发展趋势，以信息化促进后勤社会化，以信息化推动后勤管理与服务水平提高的观点；并对后勤管理信息化建设应首先解决的两个问题进行了探讨。     

做好高校后勤工作要树立十大观念

随着高校后勤管理改革的不断深化,人们对高校后勤工作的认识观念也在发生变化.我们要结合总结后勤管理改革的经验,进一步研究新形势下这些观念的变化,摸索高校后勤管理工作的规律,树立新观念,做好新形势下高校后勤管理工作.一、职业观念.就是通过理想、道德教育,帮助后勤职工树立正确的人生观和职业理想,树立热爱教育事业,为培养“四有”人才,甘当一辈子后勤兵的职业观念.由于传统观念的影响,特别是“文革”的破坏,后勤职工队伍中思想不够稳定,那种认为后勤工作低人一等,后勤工作是“伺候”人的工作的不正确的看法,在后勤职工队伍中有相当的市场.教育高校后勤职工正确认识后勤工作在“育人”中的地位和作用.使他们认识到,做好后勤工作就是为四化服务,就是为社会主义培养人才服务,在我们社会主义国家工作不存在高低贵贱之分,只有分工的不同,人人为我,我为人人,服务是后勤职工的根本职责和光荣使命.牢固树立后勤工作光荣,甘当一辈子后勤兵的思想观念.     

挖掘人才优势，促进后勤发展

近几年高校后勤发展改革越来越快,从事高校后勤服务的人才越来越被重视,发挥了后勤企业员工自身的优势。常言“靠山吃山,靠水吃水”也就是说后勤企业要因地制宜,各企业都有自己的特色,人本的人才培训方法,要取长补短,认识发挥自身企业人才优势的重要性,使其“八仙过海,各显本能”的促进后勤的经济发展,同时为高校教育建设做出更大贡献。     

教育信息化建设 发展是硬道理

信息化建设是我国教育“十五”计划的重中之重。但我们是穷国办大教育,困难自然很多。而那些“国贫县”、“省贫县”搞教育信息化建设困难就更多。随着信息化建设各项工作的深入推进,各种矛盾交织出现,诸如资金、设备、人才、观念……这些矛盾在经济欠发达地区的中小学信息化建设中表现得尤为突出。我们在解决这些矛盾,处理信息化建设中改革、发展、稳定的关系时,一定要坚持发展是硬道理的思想原则,不能因种种困难的阻碍而放松甚至放弃教育信息化建设。     

信息化军事人才应急培养模式探析

信息技术正以“摩尔”定律迅速发展,信息化军事人才所涉及领域的知识更多、更复杂,更新换代更快,部队对信息化人才的需求量也越来越大。我军正处于机械化和信息化双重建设的关键时期,信息化人才的缺失,已经成为制约我军信息化建设的“瓶颈”和“软肋”。实施信息化军事人才应急培养,不仅能改善目前部队在作战训练中面临的信息化人才短缺的问题,而且将对我军信息化人才队伍建设起到积极的促进作用。     

后勤和谐文化建设的思考与探索——以西北农林科技大学后勤文化建设为例

高校后勤文化是高校后勤管理与服务走向高层次的重要标志,是大学校园文化建设的重要组成部分,承载着“培育人才、凝聚人心、激发创造”的使命,也是“创建世界一流农业大学”的思想基础。加强后勤和谐文化建设,对于引导、规范后勤职工的行为和价值取向,实现“以人为本,构建高效和谐后勤服务保障体系”具有重要的现实意义。     

信息化条件下军需教育教学方法初探

本文在全面建设现代后勤的背景下,分析现行军需教育的特点,探求信息化技术在军需教育中的应用。对军需教育教学方法进行创新,有利于提高军需教育的教学质量,有利于培养适应军队建设需要的军事后勤人才。     

创建"学习型后勤"之我见

随着高校后勤社会化改革的进一步深入,高校后勤队伍的建设愈显重要,创建“学习型后勤”是提高后勤员工整体素质的重要途径。1.转变学习观念,激发员工的学习动力在新形势下,要使后勤职工从留恋福利型、消费性、事业化的老后勤向现代企业管理要求的新后勤转变,树立“以改革求发展     

浅议高校后勤信息化背景下的职业道德建设

随着全国高校后勤社会化改革的不断深入,在高校后勤管理工作中,充分利用计算机技术实现后勤管理信息化是主要的发展方向。在这个特定的时代背景下,要想充分实现后勤信息化建设,必须从强化职工职业道德建设工作入手。基于此,本文在对高校后勤信息化建设时代背景进行分析的基础上,阐述了职业道德对后勤信息化建设的作用,重点探讨后勤信息化时代加强职业道德建设的措施,目的是以职业道德建设为抓手,推动后勤信息化建设健康、稳步开展。     

高校后勤高技能人才培养机制创新

高校后勤服务保障学校高质量发展,离不开高素质的后勤人才队伍特别是高技能人才队伍。随着高校后勤社会化改革的深入推进,后勤高技能人才队伍建设取得了一些成效,但在规模、结构、素质、培养、激励和保障等方面仍有不少亟待完善之处。师徒制作为人才培养制度建设的一个向度,有助于纾解高校后勤高技能人才培养“成效”之困、人力“成本”之困和人才“成长”之困。高校后勤党组织发挥引领作用,工会组织发挥支持作用,可以为高校后勤高技能人才师徒制培养双向赋能,显著提升后勤高技能人才队伍建设实效性。     

加强高校后勤科级干部管理与培训

中央在坚持“党管干部”原则的基础上提出了“党管人才”要求,扩大了组织工作的视野和领域,高校后勤要发展,关键在人才。后勤集团中的科级干部是一个负责管理工作的群体,是党政人才队伍建设的重要人力资源,如何按照“党管人才”要求,加强对后勤科级干部的管理与培训,成为摆在高校组织部门和后勤领导面前的一项重大课题。一、充分认识加强高校后勤科级干部队伍建设的重要性和紧迫性     

“管理育人”视角下高校后勤管理存在的问题及对策研究

高校后勤是我国高校的重要组成部分,担负着"三服务、三育人"的重要职能。本文着重于"管理育人"视角,从管理目标、组织结构、信息化水平层面对高校后勤管理现状与存在的问题进行分析,提出了观念再造、业务流程重建、组织结构再造、后勤信息化建设等后勤管理业务流程再造建议。     

完善实践课堂体系造就合格的海军后勤人才

为了贯彻落实军委新时期军事战略方针,培养适应“战场”和“市场”需要的合格后勤人才,我们在深化理论课堂改革的同时,加强了实践课堂体系的建设,在实现理论教学与实践教学的有机结合,培养和造就合格的海军后勤人才方面取得了比较明显的成效.