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郑华 《潍坊教育学院学报》1990,(2)
<正> 党的十一届三中全会以来,通过贯彻党中央、国务院关于改革、开放、搞活的方针,我市经济发展迅速,1989年,全市国民生产总值达到128亿元,工农业总产值达到188.9亿元,分别比1978年增长4.16倍和2.8倍,成为全国25个国民经济总值过百亿元的城市之一.随着经济的振兴,我市教育事业充满生机,蓬勃发展.现在全市已有普通高校3处,在校生4800多人;成人高校4处,在校生8200多人;中等专业学校23处,在校生10800多人;技工学校23处,在校生9000多人;中学881处,在校生443200多人(其中含普通高中80处,在校生53866人;职业中学61处,在校生31195人);小学6350处,在校 相似文献
3.
《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z3)
目前我国小学在校生1.2亿,初中在校生6700万;到2010年,小学在校生将下降到1.05亿,初中生将下降到5000万-5400万,高中教师将缺口100万。到2008年,我国高考适龄人数将达到1.2亿;目前全国共有普通小学42.58万所,小学在校生1.17万人。2004年,我国高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、普通中专、职高、技校和成人中专)有学校1.48万所。到2004年7月,我国各级各类民办学校有7万多所,在校生1416万人。民办幼儿园有5.55万所,在园儿童480.23万人;民办普通小学有5676万所,在校生274.93万人;民办普通初中有3651所,在校生256.57万人;民办职业初中有54所… 相似文献
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美国义务教育的经费投入 总被引:1,自引:0,他引:1
若问美国中小学校长遇到的最大困难是什么,几乎都说是经费紧张。2001~2002学年,美国义务教育的总投入为4,120亿美元,占国内生产总值(GDP)的4%,当年公立中小学在校生4,740万人(私立中小学在校生520万人),生均教育经费达8,685美元。~[1]美国 相似文献
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正人类的最高追求目标是幸福和自由,而健康的生命是幸福和自由的坚实基石。没有生命的存在,一切美好的东西都将失去应有的价值,没有任何意义。在工业文明和科技文明高度发达的今天,不少人却对生命漠然视之,不屑一顾,甚至肆意戕害,给人类带来了无限的伤痛和悲哀。从全球范围看,几乎每天都有人为的战争发生,每天都有鲜活的生命遭受杀戮。从局部看,每个地区几乎每天都发生 相似文献
6.
北京日本人会学校坐落在北京市朝阳区将台西路六号,学校分小学部和中学部,在校生全部是在北京工作的日本人的子女。我们乡的北京日本人会希望小学,就是1997年由北京日本人会学校的教师们捐资兴建的。学校建成后,两校便结为联谊校,几乎每年都有活动。管窥我校孩子几次与日本孩子一起过儿童节的情景,感触颇多。 相似文献
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说起就业,9月一开学没多久即有公司陆续来校举行招聘会,刚开始时,公司还不多,10月10日开始,公司慢慢多起来,几乎每天都有.身边的同学都好积极,忙着写简历、贴照片、打印证书等,忙的不亦乐乎.当然,我也不例外. 相似文献
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《思想理论教育导刊》2000,(11)
义务教育高中教育1999年 ,小学在校生13548万人 ,入学率达到99.1% ,初中阶段在校生5812万人 ,毛入学率达到88.6 %。1999年 ,高中阶段在校生总规模达到2510万人。在校生达到1050万人 ,高中阶段各类职业学校在校生1418万人。1999年 ,成人技术培训学校达到53.42万所。“九五”期间 ,全国高等学校中举办的各类成人非学历教育结业生约255.28万人。有近3000万人次的职工和4亿多人次的农民接受培训“九五”教育事业发展概况 相似文献
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凉山是我国最大的彝族自治州,有六万多平方公里土地、辖16个县、一个市、总人口365万多人,少数民族167万多人,占45.69%。解放前的凉山民族教育几乎是一张白纸。解放三十多年来,凉山民族教育虽然几经波折,但仍然获得了巨大进步。目前,全州有幼儿园87所,600个班,在园幼儿19,800人。有小学3,565所,在校生318,996人,学龄儿童入学率72.4%。德昌县、西昌市和139个乡的120多万人口基本普及了初等教育。全州有初中134所,1,546班,在校生69,419人;有高中53所,356班、在校生15,433人。有教师进修学校17所; 相似文献
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上世纪90年代末,在中国高等教育体制改革的过程中,诞生了独立学院这一新生事物。发展到今天,全国已有独立学院326所,在校生186.6万人,占全国民办高校在校生总数的53.4%,其中独立学院本科在校生165.7万人,占全国民办本科高校在校生总数的88.7%。2008年,河南省共有独立学院10所,固定资产总值达23.8亿元, 相似文献
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中国的高等教育现在走到一个非常的时期,国家已经定下了高等教育大众化的目标。在这个历史背景下,我们也不得不看到,中国高等教育的发展面临着在目标、速度、进程、效率上要求很高,却制度准备严重不足的现实落差。一个是高目标,一个是制度不足,因此产生的问题就很尖锐。中国的高等教育应该怎么改革?在此略谈一二。我国的高等教育在1997年以前发展显然过于迟缓;1999年开始大学连年扩招,但我国的1000多所普通高校,2001年在校生约712万(而美国同期有4000多所高校,在校生1450万);13亿人的国度,大学在校生还不及2亿多人口的美国的一半;2002年增至… 相似文献
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每年的寒暑假,家里几乎每天都有来访者,都是千里迢迢赶来看望父亲的学生,父亲很是高兴。我很佩服父亲可以教出如此多的优生来,便发誓要像父亲一样,也能让优生记住自己。 相似文献
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