“科学技术创造立国”战略下的日本一流大学建设

日本的高等教育与日本的教育整体一样 ,近些年在发展和改革方面取得了许多新进展。对日本官方和民间有关日本高等教育改革和发展的文献稍做梳理 ,就可清晰看到 ,尽管可以说出许多原因 ,但为做到“科学技术创造立国”是最根本的原因和动力。日本发展和改革高等教育的经验教训是有值得我们借鉴之处的。我们认为特别应当注意的是日本在实施“科学技术创造立国”战略全局中 ,在发展和改革高等教育的实践过程中 ,精心地进行一流大学的建设。本文拟就这方面予以阐述。一、在全面发展和改革高等教育的实践过程中进一步强化一流大学　　众所周知 ,日…     

经济视阈中的日本高等教育改革研究及经验借鉴

战后日本经济出现了飞速的发展,教育尤其是高等教育在日本经济发展的过程中起了非常重要的作用。为此,本文以日本教育政策文本为研究对象,对日本战后高等教育的改革和发展进行研究,以探究日本高等教育改革的特点,并对改革经验进行归纳总结,以期为我国高等教育改革提供借鉴。     

日本高等教育改革的现状与发展趋势

在20世纪90年代初以来,日本现代高等教育发展进入了二战后第三个改革时期。文章就日本教育改革的背景、90年代前后日本高等教育的改革与发展趋势,日本政府对高等教育改革的措施,较详细地分析了日本最近高等教育改革的原因,详细介绍了改革的重点项目,评价了改革的发展趋势。     

关于二战后日本国立大学改革的几点思考

二战后,日本借鉴美国的教育模式进行教育改革,对高等学校也进行了法人化改革,在日本教育史上具有划时代的意义。它的成功在很大程度上推动了日本高等教育的快速发展。文章分析了日本高等教育改革的相关沿革,研究了日本的高等教育制度不断完善的原因,进而分析了高等教育改革的三次重大改革,而且还提出了对我国在发展高等教育方面的相关启示,这将为我国高校的改革和发展提供有益的借鉴。     

日本高等教育的特点探析

日本在二战后经济迅速崛起,成为世界第二大经济强国,高等教育的发展在其中起了举足轻重的作用。我国和日本有着相似相通的化背景,但我国的高等教育在经济发展中的潜力还没有得到充分的挖掘,与日本相比还有较大的差距,因此加高等教育改革的步伐势在必行。如何发展和改革我国的高等教育,日本的经验可为我们所借鉴。本对日本二战后高等教育的发展进行了反复考察研究,分析总结了日本高等教育的四个主要特点。这些特点对改革我国的高等教育将提供有益的启示。     

论战后日本高等教育的改革与发展

二战结束后,日本经济迅速崛起,其中教育起到了举足轻重的作用,特别是高等教育的作用更加不容忽视。我国正处在改革开放、经济大发展时期,对战后日本高等教育改革与发展的探析,可以为我国21世纪的高等教育改革与发展提供有益的启示。     

21世纪以来中日高等教育改革比较分析

普及高等教育和提高高等教育质量是21世纪高等教育改革的重要课题。本文对21世纪社会与经济的发展背景下中日两国高等教育的体系和师资、高等教育质量、高等教育费用等几方面问题进行了比较分析,归纳了中日两国高等教育在重组与合并、人才培养方案改革、高等教育经费多元化、国际化教育等方面的不同改革措施,提出了日本高等教育改革对我国高等教育改革与发展的启示。     

日本走上高等教育强国的历程及其经验

日本近代高等教育经历了自明治时期以来100多年的历史,由模仿、探索走向创新,最终形成具有日本自身特色的高等教育模式。日本的迅速崛起与日本重视教育、坚持教育先行的战略有莫大的关系,尤其与高等教育政策有密切联系。日本高等教育由弱到强的发展历程显示,日本把发展高等教育作为建设强大国家的战略,改革均以立法形式推进并设立专门的政策咨询机构。     

论当代日本高等教育的改革

20世纪末以来,随着日本经济的高速发展,为了适应新的发展需求,日本进行了一系列的关于高等教育方面的改革.文章分析日本高等教育改革的原因、在教育改革中面临的问题以及日本政府解决这些问题的措施等,并揭示了对我国高等教育改革的启迪.     

日本专门学校现状及发展趋势

专门学校是日本高等教育大众化的产物,也是高等教育向多样化发展的重要标志.当今的日本专门学校教育多层次多类型,发展迅速.本文介绍了日本专门学校基本概况以及与社会发展相适应的改革趋势.     

日本高等教育大众化评析

日本在战后初期教育改革的基础上，根据经济发展的需要，扩大高等教育规模，调整高等教育结构，发展私立高校，于20世纪70年代实现了高等教育的大众化，从而促进了高等教育和经济建设的发展。文章对日本高等教育大众化的社会经济背景、发展过程中的主要改革措施及存在的问题进行了分析和介绍。     

日本大学评价与中国高等教育评估

近几十年来,日本高等教育改革与发展的重点集中在如何提高大学的教育质量上。大学评价作为其保障高等教育质量的措施之一,在促进日本高等教育发展方面发挥着重要作用。这为中国的高等教育评估提供了一些启示。     

近代以来日本的高校引智与科技发展

明治维新以来,日本的高校引智为日本的教育和科技事业的改革与发展做出了重要贡献,这对当今我国的高等教育和科技事业的改革与发展有启迪与借鉴意义.     

浅谈日本高教改革策略及思考

日本在几十年内发展成为世界经济、科技强国,教育尤其高等教育的作用巨大.二次世界大战后,日本高等教育取得长足发展,但也存在很多问题,对此日本政府实施了一系列的改革措施.目前,中国高等教育取得了可观成果,中国和日本历史、文化渊源深厚,面对发展中的问题,总结、借鉴日本高等教育改革实践的经验,有助于我国高教事业的迅速健康发展.     

日本国立大学法人化改革的哲学探析

日本从2004年4月1日起,将全国所有的国立大学改革成独立行政法人.在改革方案出台以及改革推进过程中,社会各界对此次国立大学法人化改革始终存在着赞成和反对声音.这些赞同和反对意见与高等教育发展史上的两股重要哲学思潮即高等教育的认识论和政治论有着千丝万缕的联系.从高等教育哲学的角度来分析这些赞成和反对声音,能更清楚地认识国立大学法人化改革的深层次问题.     

《日本的高等教育改革》——借鉴日本高等教育改革的好书

《日本的高等教育改革》是日本国立广岛大学理学博士、大学教育研究所所长关正夫先生1988年出版的探讨日本高等教育改革的实证性论著。全书共有25万字,分六章. 第一章从国际比较和历史发展的观点剖析了第二次世界大战前日本的高等教育,充分肯定了当时高等教育在国家发展中所起的作用; 第二章着重论述新制大学发展时期的大学教育。当时,美国教育使节团对日本的大学改革起了至关重要的作用。但同时,不能忽略日本的     

日本高等教育三大认证评价机构的借鉴与启示

高等教育第三方评估是高等教育评估中一个重要的评价环节,对国家高等教育和大学的发展有着重要的意义。日本高等教育第三方评价机制于国立大学法人化改革时期正式形成,对第三方评价机构的认定、开展评价的细则等有着相应规定。文章选取当今日本三大有影响力的第三方评价机构,通过分析日本第三方评价机制发展的历程以及三大评价机构的起源、评价标准、评价过程和特点等内容,从而总结出日本实施第三方评价机制的经验和做法,为我国高等教育第三方评估工作的开展提供借鉴与启示。     

浅谈日本高教改革策略及思考

日本在几十年内发展成为世界经济、科技强国,教育尤其高等教育的作用巨大、,二次世界大战后,日本高等教育取得长足发展,但也存在很多问题,对此日拳政府实施了一系列的改革措施。目前,中国高等教育取得了可观成果,中国和日本历史、文化渊源深厚,面对发展中的问题,总结、借鉴日本高等教育改革实践的经验,有助于我国高教事业的迅速健康发展。     

日本高等学校管理运营对我国的启示

日本高等学校为适应新的社会形势和高等教育大众化的发展需求,以大学法人化制度改革为基础,实行了包括董事会制度、财务制度、第三者评价制度在内的多项高校管理运营改革,效果良好.依据我国市场经济改革和高等教育大众化的现实国情,应该借鉴日本经验,通过高校法人制度改革,平衡高校、政府与市场的关系,实现高校管理方面的战略运营;并引入第三者评价机制,推进高等教育多元化发展.     

"人力战略理想"与日本高等教育新一轮改革

面对国际化、信息化时代对个性化大学和多样化人才的需求。日本远山文部科学大臣提出了新一轮人才培养计划——“人力战略理想”。为日本高等教育改革明确了寻求个性化发展的方向。研究其改革的趋势和新的特点对我国高等教育的改革与发展具有借鉴意义。