教育改革的风险及其防范与规避

朱丽在《当代教育科学》2007年第11期上撰文说,当今社会是一个风险社会,风险无处不在,教育改革同样具有风险。承认教育改革本身不可避免地会具有风险,并不代表我们面对风险毫无办法。应该对风险进行一定的限制,让理想的教育改革充分发挥其应有的功效。进行风险管理应遵循三个原则,即不冒不能随的风险,考虑损失的可能性,不因小失大。有些风险会致使教育改革遭受一定的损失,因此,应该采取相关的措施防范与规避风险。     

风险:教育改革的固有之维

当今社会是一个风险社会,风险无处不在.教育改革同样具有风险,这是由多方面原因决定的.进行风险管理应遵循三个原则,即不冒不能承受的风险、考虑损失的可能性和不因小失大.风险在某种程度上意味着危险,教育改革者应该采取相关措施来防范与规避风险,防止风险给社会和人们带来危害.     

风险:教育改革的固有之维

当今社会是一个风险社会,风险无处不在。教育改革同样具有风险,这是由多方面原因决定的。进行风险管理应遵循三个原则,即不冒不能承受的风险、考虑损失的可能性和不因小失大。风险在某种程度上意味着危险,教育改革者应该采取相关措施来防范与规避风险,防止风险给社会和人们带来危害。     

试论我国教育改革的风险及其规避

教育改革是当前世界各国基于社会成员的个体发展进而推动社会整体发展的一项基本策略。但社会环境的多变性与矛盾的多发性以及教育活动本身的复杂性使得教育改革面临各种风险,其结果也因此充满了不确定性。如何规避风险并确保教育改革达成预期的目标成为了世界性的难题。以风险传播理论为基础,探讨和反思教育改革的风险及其规避策略具有一定的理论与实践意义。     

手术室护理风险的规避与防范

本文探讨规避手术室护理风险的治理方法．以降低因护理失误导致的医疗纠纷。对手术室护理中接送病人、器械消毒管理、体位摆放、物品清点、标本管理、手术护理记录单书写、交接班等诸多环节加强管理。近2年来,护理缺陷发生率〈0．04％,护理事故发生率为0,因手术护理失误导致的医疗纠纷发生率为0．01％。因此要正面引导护理人员杜绝失误．分析失误原因吸取教训,提高手术室护理的安全性,减少医疗事故的发生率。     

试析财务风险的规避与防范

当今时代,企业置身于复杂多变的、充满不确定性的环境之中,财务风险的潜在性及其所引发危机的滞后性是一个现实的、不容忽视的问题。树立财务风险观念,建立和完善风险控制机制,加强风险防范,提升企业的财务核心能力,是促进企业可持续发展的内在措施。     

企业员工培训的风险与规避

企业培训由于观念、组织、技术、环境等诸多因素的影响而存在直接或潜在损失的风险。针对培训可能产生的风险，企业需要制定积极的应对防范措施，建立有效的员工培训体系，尽力降低其风险。     

论基础教育改革的风险

在风险社会,理想与现实之间的差距注定了改革风险的存在,由此,基础教育改革也成了一场复杂多变的风险之旅。为了规避与降低基础教育改革风险,当前应该转换改革思维、确立风险意识,营造改革风险文化、呼唤改革决策伦理,认真汲取中外教育改革经验、促进改革稳步发展,确保制度防范、建立改革问责制度。     

金融会计风险与防范

全球金融市场的一体化、金融业务的不断创新和我国金融体系的不断完善,为加快金融会计改革的步伐提供了契机。在此形势下,研究金融会计风险与防范,对于金融会计信息系统提高风险防范能力,规避会计风险,迎接新时期金融会计风险的全面挑战,确保金融事业的稳定发展,具有重要意义。     

农村家庭高等教育投资风险及其防范和规避

高等教育的投资有较高的回报但也有一定风险。随着高校的扩招,大学生的就业问题显得愈发严峻。新读书无用论再一次在农村兴起,这实际上是农村家长和学生对个人教育投资风险的一种规避行为。文章从专业选择风险、就业风险和大学教育质量风险三个方面分析了农村家庭教育投资风险,并提出了慎重选择专业和高校、提高大学生就业率、保障高校教育质量和建立完善的高等教育助学体系等防范和规避的措施。     

企业财务风险与防范分析

财务风险的存在有其客观必然性,财务管理必须运用各种手段和措施,加强对风险进行控制和处理.本文首先介绍了财务风险的概念和种类,接着分析了我国企业当前财务风险状况,最后,在此基础上,提出了企业财务风险的规避方案.     

中小学班主任工作中常见的法律风险规避及防范

随着社会的发展,教育面临的问题越来越多,随着普法的深入,每位公民的法律意识越来越强。文章通过分析中小学班主任工作的现状与班主任开展工作所面临的问题,指出了班主任工作中存在的法律风险与规避这些风险的举措,以期更好地保护班主任,保证班主任工作的顺利开展。     

教育风险的识别、防范与治理

教育风险在教育领域客观存在,通过加强识别、防范与治理能力可化危为机、化险为夷。教育风险具有可识别性、可预测性和行为相关性等人为风险的特征,可结合行为主体对教育风险点进行排查,从常规监测转向系统预警,构筑教育风险"防火墙",建立教育风险防控协同机制。要把握过程性、多元主体性、沟通协调和持续互动四个关键点,从教育风险管理转向教育风险治理。     

民办高校运行风险及其规避

随着高等教育市场竞争的日趋激烈,加之受政策法规、市场、经营管理以及教学质量保障等多种不确定因素的影响,民办高校的发展存在着潜在的运行风险甚至危机。因此,在如此激烈的竞争下,如何提高我国民办高校的投资效益,增强其对运行风险的防控能力,实现其可持续发展,成为摆在我国政府、民办高等教育管理者和研究者面前亟需解决的一个重要问题。     

河南省投资担保公司外部风险及其规避

河南担保行业的发展为破解中小企业融资难题提供了可行的方法。河南省投资担保公司面临的外部风险主要包括：政策和法律风险、监管风险。因此,应加强担保行业法制建设;加强政府监管力度,完善监管体系。此外,河南省投资担保公司要提高自身的风险控制水平。     

教师专业化教育改革的风险及其防范

教师专业化教育改革作为一种朝向预期目标、改进实践的有意识尝试,在增进未来教师专业知识、锻炼专业技能、陶冶专业精神等方面取得成效的同时,面临的最主要风险是如何处理不同类型教育间的协调、平衡与融合,包括:通识教育与专业教育的同步优化,文理学科知识与教育专业知识的有效融合,以及专业针对性与职业普适性的兼顾并重。为规避和防范可能的风险,需要深入探索教师教育规律,树立代价意识,强化教育学术意识,建立多元参与的改革决策体系。     

基于风险管理视角的研究生招生风险及其规避

依据风险管理理论对研究生招生风险进行分类,分析产生研究生招生风险的原因,提出了规避研究生招生风险的具体途径。     

企业并购的财务风险及其规避

本文力图从财务的角度,采用规范研究方法,运用概念、判断、推理的逻辑演绎并辅以定量的研究方法深入分析企业并购的财务风险。本文的创新之处在于深入探讨了并购财务风险的特征,客观的指出财务风险的不可避免性。     

论我国银行保险的风险及其规避

银行保险业的发展给银行、保险公司和消费者带来三赢的局面.但是,银行保险作为一种创新,在带来收益的同时,必然会带来新的风险,因此,有必要加以规避和控制.