用化学知识解读北京奥运（3）

11．柔道 化学代表物质：碳酸钙（化学式：CaCO3） 柔道（judo）在日语中是“柔之道”的意思,就是“温柔的方式”。柔道通过把对手摔倒在地而赢得比赛,在对抗过程中需要运动员的坚强意志。在化学世界中的碳酸钙也有这样的品质,它是种“温柔的物质”,对人体无毒无害,所以它可以用作补钙剂。在古代科学不发达的情况下沿海渔民常把墨鱼骨头磨成粉用作补钙剂,其主要成分就是碳酸钙。但是碳酸钙也是一种坚韧的物质,它难溶于水,常温下很稳定。坚硬的大理石（主要成分碳酸钙）常被用作建筑物或装饰品。     

从北京奥运情景中创设化学教学情境的新视角

从"北京奥运中的化学"这一视角,分析了奥运火炬燃料、大气污染防治、污水处理、"水立方"材料、兴奋剂、"鸟巢"钢材等教学情景素材,探讨了相关化学教学情境的设计,并对教学情境设计中应注意的问题进行了讨论。     

北京奥运后上海市中小学奥运人文教育现状及其对策研究

现代奥林匹克运动的重要价值就是体育文化的传播和体育精神的弘扬,文章主要采用问卷调查和文献资料等研究方法,对北京奥运会后上海市中小学奥运人文教育现状进行分析和研究,结果显示中小学生对奥运知识和信息的获得主要来源于公共媒体,学校体育课程中时数安排、内容和教学形式不能满足学生的需求,并根据存在的主要问题提出了若干有针对性的对策措施。     

“迎北京奥运,做文明学生”短信有奖知识竞猜活动

<正>为了宣传奥运理念、普及奥运知识、弘扬奥运精神,充分调动广大中学生支持奥运、参与奥运的积极性,《中学生数理化》《中学生阅读》《中学生时事政治报》决定在2008年3月至7月举办"迎北京奥运,做文明学生"短信有奖知识竞猜活动。     

用生活解读化学

俗话说,知识源于生活,又高于生活。倘若可以引导学生在生活中发现知识、探索知识,并在这个过程当中将知识活用于生活,那么学习将不再枯燥,反而会变得趣味无穷。在教授高中化学的这些年,笔者通过观察与研究发现,将生活与化学紧密相连,引导学生将化学知识在生活中活学活用,这样不仅可以达到很好的教学效果,同时还可以加深高中生对化学知识的理解。毕竟,化学知识过于抽象,假如只是简单地照本宣科,那么学生不但会觉得化学知识太过枯燥,时间久了甚至还会丧失学习的兴趣。因此,及时变更教学手段,将化学知识活学活用,充分展现其生活性,这是直观展现化学知识、实现化学教学初衷的重要途径。     

从北京奥运看中国传统文化

北京奥运的“中国元素”让世界惊叹,向世界传达了“和为贵”、“天人合一”、“仁道”等与西方不同的奥林匹克精神,同时也展现了中国博大精深的文化,为全世界65亿人完美呈现了“满汉全席”。     

用实验增进对化学知识的理解

化学对于初三学生来说是一门新学科。化学实验对他们来说具有很大的吸引力,如何帮助他们学好化学呢？不仅要靠实验激发和保持他们的学习兴趣,而且要运用实验帮助他们理解知识,增强记忆,因此实验教学是不可轻视的。     

古诗文名句解读（十二）

【探源】出自李唐《题画》：“云里烟村雨里滩,看之容易作之难。早知不入时人眼,多买燕脂画牡丹。”     

运用物理知识 解决化学问题

随着时代发展，化学教育的目标不仅仅局限于发展学生的化学认知能力，更应注意学生个性和创造力的发展。要求学生能自主地学习，并有所感悟、有所创造。这就要求学生不仅掌握全面的化学知识，更应掌握相关科目的知识，才能全面提高应用知识的意识和实践能力，具有创新精神。随着高考改革的深入，3 X考试模式的推行，更体现了各科知识相互渗透，相互作用．相互促进的科学发展总趋势。本文就物理知识在化学中的应用偶举一二，供参考。     

2008年北京奥运:图书馆工作新契机

2008年北京奥运给我国图书馆带来了变革性的影响;从展示5000年的中华文明,让世界越来越多的了解中国、认识中国;强调了文化的丰富内涵和文化的作用,提供文化保障,积极地为读者开展体育信息服务,打造新形势下图书馆的新理念和研究方向,提升我国图书馆精神,促进图书馆可持续发展,为图书馆事业带来新的契机。     

帮助学生提高化学知识的应用水平

多数学生接受教师传授的化学知识本身并没有太大的困难 ,但在独立运用所学知识解决千变万化的化学问题时却常常感到力不从心 ,甚至不知道应从何处下手。解决好这个问题对于调动学生学习化学的积极性 ,激发学生化学学习兴趣 ,更进一步培养学生能力 ,落实素质教育 ,有着十分重要的意义。许多学生就是因为化学知识好懂但题难做 ,而放弃化学学习的 ,我们应该特别关注这一问题。根据现代教育心理学研究成果 ,要提高学生应用化学知识解决问题的能力 ,应当帮助学生实现化学知识的条件化、结构化、策略化和自动化等。一、知识条件化许多学生解题困难…     

让北京奥运走进你的作文（二）

作文的素材在哪里？老师们成天说“处处留心皆文章”或是“生活即作文”,可是转了一圈,素材在哪里呢？这不,为了解决大家这个疑惑和难题,我们可没少花工夫,给你准备了“一箩筐”!希望大家能学好这“一箩筐”,用好这“一箩筐”,并能学会备下自己的“一箩筐”。     

让北京奥运走进你的作文（一）

作文的素材在哪里？老师们成天说“处处留心皆文章”或是“生活即作文”，可是转了一圈，素材在哪里呢？这不，为了解决大家这个疑惑和难题，我们可没少花工夫，给你准备了“一箩筐”!希望大家能学好这“一箩筐”，用好这“一箩筐”，并能学会备下自己的“一箩筐”。     

北京奥运博物馆展陈策划与设计研究

博物馆是一个保存、展示、研究具有文化特征珍品以及向社会公众开放的文化服务机构,是一个事件、一个城市甚至一个国家精神文化的缩影。北京奥运会的成功,赢得了国际认可,也成为中华文明发展史上的一座丰碑。基于此,北京奥运博物馆的建馆开启了"后奥运时代"的新生活理念,其独具匠心的展示策划,使"绿色奥运、科技奥运、人文奥运"这一理念更加具体化。北京奥运博物馆在创新设计中完全打破了建筑体内部的六面体的传统展示手法,创新发展出"破界拓展"的全新空间设计的方式。因此,从北京奥运博物馆非凡的建馆意义、独具匠心的策展与设计、高度融合的技术与艺术展示方式等方面,均体现出北京奥运博物馆在设计中的创新与发展。     

化学实验知识考查重点解读

每年高考都会涉及化学实验知识,在选择题和非选择题中都可能出现．在新课标试卷中,实验题所占分值更多,所以,同学们要对化学实验高度重视．     

用物理知识巧解化学问题

分子极性和化学键强弱的判断是中学化学教学中的难点之一。在多年的教学中。笔者运用物理知识解决上述问题的效果不错,现提出与大家共同探讨。     

化学教学渗透环保知识之我见

环境保护作为我国的一项基本国策已越来越受到党和政府的关心与重视，新疆作为西部大开发的桥头堡，要走一条发展与治理同步，以预防为主的环保工作新路，必须在中学化教学中大力普及环境知识，刻意渗透环保教育，提高中学生环保意识。     

2007年高考化学新增知识考点解读

一、理解化学平衡常数的含义,能够利用平衡常数进行简单的计算 化学平衡常数是指在一定温度下,当一个可逆反应达到平衡时生成物浓度系数次幂之积与反应物浓度系数次幂之积的比值,又简称为平衡常数,符号为K．如化学反应。