对2006年高考实验题的解析与思考

纵观近几年高考,实验题是必考的内容之一,其中电学实验特别受到青睐,现对2006年全国卷Ⅰ中电学实验题分析如下。原题现要测量某一电压表V的内阻,给定的器材有:待测电压表V(量程2V,内阻约     

分析2005年高考（全国卷）电学实验题及解答补遗

题目 测量电源B的电动势E及内阻r（E约为4．5V，r约为1．5Ω）．器材：量程3V的理想电压表V，量程0．5A的电流表A（具有一定内阻），固定电阻R=4Ω，滑线变阻器R＇、电键S、导线若干．     

一道高考试题（实验题）对实验教学的启示

试题 用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值（900～1000Ω）： 电源E，具有一定内阻，电动势约为9．0V； 电压表V1，量程为1．5V，内阻r1=75Ω； 电压表V2，量程为5V，内阻r2=2500Ω； 滑动变阻器R，最大阻值为100Ω； 单刀单掷开关S，导线若干。     

从高考题分析物理电学实验

例（2008年全国Ⅱ）如图1所示,一直流电压表,量程为1V,内阻为1000Ω现将一阻值在5000-7000Ω之间的固定电阻R1与此电压表串联,以扩大电压表的量程。为求得扩大后量程的准确值,再给定一直流电源（电动势E为6-7V,内阻可忽略不计）,一阻值R2=2000Ω的固定电阻,2个单刀开关S1、S2及若干导线。     

2007年全国高考陈寅恪题值得商榷的三个问题

2007年高考文综全国卷Ⅰ第13题为： 史学家陈寅恪在评述“武周之代李唐”的历史意义时说，此“不仅为政治之变迁，实亦社会之革命”。此处“社会之革命”是指     

一道高考实验题对物理实验复习的启示

题目：用以下器材测量一待测电阻Rx的阻值（900Ω-1000Ω）：电源E，具有一定的内阻，电动势约为9．0V；     

标新立异 突出能力考查——浅析2006年高考物理实验第22（2）题

题：现要测量某一电压表V的内阻。给定的器材有：待测电压表V（量程2V，内阻约为4KΩ）；电流表mA（量程1．2mA，内阻约为500Ω）：直流电源E（电动势约为2．4V，内阻不计）；固定电阻3个：R1=4000Ω，R2=10000Ω，R3=15000Ω；电键S及导线若干。     

年高考全国卷（Ⅰ）实验题评析

2007年全国高考理科综合能力测试第一套试题中的化学实验题考查的是碳和水蒸气反应后的产物的检验，是一个实验设计题，取材常规，也是学生非常熟悉的背景材料。这说明试题起点低，但是对能力的要求并不低，要求学生对实验原理及过程有一个整体的理解和认识，即学生必须具有较强的整体思维能力，方可顺利解答。这道题综合考查了实验装置的连接，装置中每一部分实验仪器的作用以及一些仪器中要添加的药品，有效地考查了学生的综合能力。[第一段]     

速解2006年高考理综实验第22（2）题

题目：现要测量某一电压表V的内阻．给定的器材有：待测电压表V（量程2V，内阻约为4kΩ；电流表mA（量程1．2mA，内阻约为500Ω）；     

新课程卞高考化学实验题分析与启示

本文以2007至2009年全国卷I、广东卷为研究对象．从高考考点分布、所占分值、考查题型、进行横向与纵向比较分析,并归纳试题特点,得出教学启示。     

对一道高考实验题的深剖析

题目 （2007年四川高考理综）甲同学设计了如图1所示的电路测电源电动势E及电阻R1和R2的阻值．实验器材：待测电源E（不计内阻），待测电阻R1，待测电阻R2，电压表V（量程为1．5V，内阻很大），电阻箱R（0-99．99Ω）；单刀单掷开关S1，单刀双掷开关S2，导线若干．     

一道颇具创新意义的高考实验题——2011年全国高考理综第23题

2011年高考实验中出现了一个亮点,那就是多用表的使用,颇受高考出题者的青睐,在5套高考理综上出现.重庆卷第22题第（1）小题考查对多用表欧姆档的倍率选择和读数.北京卷第21题第（1）小题考查多用表各部件的作用和倍率的选择.     

2008年高考理综物理实验题赏析

每年全国高考理综卷中的实验题是我们关注的焦点。物理实验题，是常考常新，非常精彩。08年全国高考理综第22题均为物理实验题，分析理综全国卷I、全国卷Ⅱ、和四川I卷中的物理实验题更具有普遍性与广泛性。这几份试卷中的实验题均突出考查了学生的科学实验素养，考查了基本实验的基本操作，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。     

一道值得商榷的高考试题

2006年全国高考理科综合能力测试试题（陕西卷）第25题。源于静电演示实验。不失为一道好的新颖的试题。但笔者认为，此题的条件和答案值得商榷。     

高考实验题例解与知识迁移

题目（2005年理科综合全国卷Ⅱ，第30题）： 回答下列（1）、（2）小题。 （1）植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图1所示。当组成气孔的细胞（保卫细胞）吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。     

电表内阻的处理方法——评析2O05年高考理综物理电学实验题

2005年全国高考理综第22题均为物理实验题，通过分析理综全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ、全国卷Ⅲ中的物理实验题，笔者认为，这些试题突出考查了学生的科学实验素养，考查了学生对物理实验原理、实验方法的迁移创新能力。在这三份试卷中都涉及到电表处理的相关问题。下面结合三份全国高考理综试卷中的物理实验题，谈谈在物理教学中如何重视培养学生的综合实验能力，如何正确处理电表的相关问题。     

2008年四川高考文综试卷第24题值得商榷

2008年全国高考的帷幕已经落下，但是关于四川高考文综试卷第24题的争论之声随之而起，对此题题干和题肢的设置有的拍手称妙，有的则感觉不可思议。对此题质量的优劣，笔者不敢妄加评议，但认真研究此题后，觉得颇有值得商榷之处。     

对2007年高考全国卷理综Ⅰ实验题（1）参考答案的质疑

2007年高考全国卷理综Ⅰ的实验题（第22题）第（1）小题考了学生示波器的使用,题目如下：     

2009年全国高考理综卷Ⅰ化学实验题与2002年广东、河南高考化学实验题的比较分析

2009年全国高考理综卷Ⅰ（陕西、江西等省区用）第27题是由2002年广东、河南省的高考化学试卷第17题衍生而来的,现对这两题做以下比较分析。     

全国高考实验题的态势、走向和备考对策

物理是一门以实验为基础的学科,理所当然地成为高考中考查考生能力的一个重要方面.近年来,高考实验题以及与实验有关的基础题一直是考生争分的“主战场”.然而,不少师生面对“实验复习”却常常不知所措,成为教学的软肋,所以研究高考实验题的态势、走向和备考对策十分必要.1态势