联系实际,有的放矢地进行思想政治教育

我校共有廿六个教学班,1400余名学生。为了摸清新形势下青少年学生的思想特点,有的放矢地进行教育,我们对我校学生的思想状况进行了认真的分析。通过分析,我们看到,青少年学生的思想主流是好的,他们痛恨林彪、江青反革命集团,拥护十一届三中全会以来党的方针、路线、政策,对四化充满热情和信心。他们思想活跃,要求上进,学习努力。但是在部分学生中、确实也存在不少思想认识问题。     

提高学生思想品德素质的探索

一、学生的思想状况 学生的思想状况,决定了我校对学生进行思想品德教育的思路,是我校德育工作取得实效的依据。 我校学生由全市或全区择优录取,团员和曾经当过学生干部的占绝大多数,他们在各方面受到了良好的教育和影响,素质和层次较高。但同时,社会上的不良风气也对他们产生了一定影响。他们既具有较强的个性,也有其他学校学生中的共性。在改革开放的新形势下,在社会主义市场经济建立的新时期,学生的思想状况也发生了重大的变化,呈现出多元化的倾向,主要表现为:     

肖县黄口小学进行阶级教育的一些做法

肖县黄口小学的学生绝大多数是工农子女,解放前,他们的家庭都是受压迫,受剥削的。但是,孩子们生长在新社会,对旧社会的黑暗不了解,不知道今天的幸福生活来之不易,有的甚至身在福中不知福。要把孩子们培养成坚强的革命后代,就必须教育他们懂得阶级和阶级斗争,懂得为消灭人剥削人的旧制度而进行革命的道理,进而帮助他们树立无产阶级的阶级观点和革命意志。近一年来,该校针对少年儿童的特点,利用各种活生生的事实,向学生进行了一系列的教育。     

根据独生子女的特点有针对性地进行教育

随着控制人口、计划生育措施的贯彻,我国独生子女在少年儿童中的比例急剧增长,给家庭、社会以及学校教育都带来了一些新情况和新问题.近年来,我们在德、智、体、美全面发展的教育方针指引下,在加强学生思想品德教育时,注意与家长密切配合,认真研究对独生子女的教育,取得了一定的教育成果.一、全面、客观地分析和认识独生子女的特点我校有学生1319人,其中独生子女1041人,占学生总数的79%.面对独生子女逐年增多的趋势,我们缺乏思想准备.看独生子女的问题多,全面地客观地分析独生子女的特点少,因     

要上好政治常識課

省教育厅最近发出通知,决定本学期在小学六年级增设政治常识课,以加强对应届毕业生的思想教育。我省今年的高小毕业生,有一部分将要进入初级中学继续学习,另一部分将要直接参加生产,或者准备升学和从事生产。为了使他们在毕业后都能服从国家计划,满怀信心地走向新的生活,就要加强对他们的政治思想教育,提高他们对当前国家的形势和全国人民的任务、经济建段与教育建设的关系、现阶段小学的性质和任务等方面的认识,培养他们热爱劳动的思想感情,帮助他们正确地处理个人愿望与国家计划之间的关系,使他们理解到无论在什么岗位上都同样有着光明的前途。只有达到了这样的要求,我们才算是比较完满地完成了对他们的教育任务。毕业生的家庭大多数是住在农村,他们毕业后将有一部分要参加农业生产。由于我们过去对学生的经常的政治思想教育,特别是劳动教育进行得不够,旧社会剥削阶级遗遗留下来的轻视体力劳动、轻视农业生产劳动的思想影响,还没有得到根除,学生中不愿参加农业生产的思想还普遍存在。这将是今年毕业生思想教育工作中会碰到的一个主要问题。所有农村学校,必须通过当前具体情况的分析和介绍,针对学生的思想进行这方面的教育,使他们明确农业生产的重要性、农业合作化的优越性,和农业生产的光辉远景。     

用具体事实向学生进行阶级教育和革命传统教育

学校团组织的重要任务是在党的领导下向学生进行思想政治教育。在向学生进行阶级教育和革命传统教育方面,我们用具体生动的事例和活的榜样来教育学生,收到了比较良好的效果。通过今昔对比,提高青少年学生的阶级觉悟我校学生绝大多数是工农子弟,平均年龄只有十六岁;虽然他们的家长在解放前是受压迫、受剥削的,他们自己也在都是苦里生的,但却是甜里长的,没有亲身经受过旧社会的苦难,没有亲身受到国民党反动派、地主和资本家的剥削和压迫,没有经历过残酷的阶级斗争,对于什么是剥削、压迫、阶级和阶级斗争理解不深。因而在部分学生中产生了“身在福中不知福,口含蜜糖不知甜”的现象。有的学生学习不刻苦,思想不求进步,在复杂的阶级斗争风浪里,不容易分清是非,对于资产阶级思想的影响,缺乏免疫力。     

从阶级教育入手,把思想工作做活

青少年学生是在新社会里成长起来的。无比优越的社会主义制度和党的关怀,为培养新的一代的良好品德提供了极为有利的条件。但是,共产主义道德品质不能自发形成,必须经过教育。新社会里的道德风尚,总的来说是好的、极积的。但是,在由资本主义到共产主义的整个历史时期,存在着无产阶级和资产阶级的阶级斗争,存在着社会主义和资本主义的两条道路的斗争。同时,社会上还存在着资产阶级的影响和旧的习惯势力,存在着一部分小生产者的自发的资本主义倾向。这些都不可避免地给青少年以影响。我们教育者的责任就是要尽最大努力,用无产阶级思想去教育他们,武装他们的头脑,清除资产阶级思想和旧社会的习惯势力对他们的影响,使之健康地成长,成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。     

加强毕业班学生思想政治教育的体会

我校是一所农村集镇完小,本届毕业生绝大多数出身于贫下中农家庭,他们衷心热爱党和毛主席。通过学校几年来的教育,特别是学习雷锋和学习解放军的教育以后,他们的阶级觉悟提高得很快,涌现了许多思想好,劳动好,学业优良的学生。但是由于我们对“一颗红心,两种准备”的教育做得不够,加以社会上和家庭中一些旧思想的影响,毕业班学生在对待升     

研究住宿生心理 加强住宿生管理

学生宿舍是学生的家,也是学生健康成长的课堂。作为学生宿舍管理的老师,不仅要照顾好学生的生活,同时还必须关注他们的思想、心理等方面的状况,有的放矢地进行教育和心理疏通,使学生健康成长。我校经常有四五百名住宿生,每位新生入住后,我们都要认真观察了解他们的起居表现,注意他们的心理反映,不失时机地对他们进行适时的教育帮助。下面将住校生的心理剖析如下,并谈谈我们的管理方法。一、优越心理：我校是周总理的母校,是有名的重点中学,在一些住宿生中表现出一种盲目的优越感,什么都听不进去,惟我独尊,不听安排调动,认为…     

以红带专 红透专深——我校培养提高教师的几点作法

培养提高教师的工作是关系全面提高教育质量的关键问题。我校71个教师中,大学本科毕业的28人,专科毕业水平的23人,高中以下的20人,其中53人是解放后才开始教课的,22人是1958年调进的。支部在地、市委的领导下,本着又红又专的方向和理论联系实际的方针,培养提高教师,使他们的政治思想有了显著提高,业务能力也在逐步提高。我们主要采取了如下措施。     

我校的思想教育工作

对学生进行思想教育,要照顾到青少年的特点,坚持正面引导、耐心说服、循循善诱的原则,运用多种多样的形式,经常以共产主义的思想去教育学生,把他们培养成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。中学生正处在长知识、长身体的时期。他们纯洁热情,年轻好动,求知欲强,容易接受新鲜事物;他们成长于新社会,直接得到党的教育培养,受旧社会的影响较少。但也正因为如此,他们对旧社会了解少,缺乏政治经验和社会生活经验,缺乏艰苦生活和阶级斗争的锻炼,对当前的幸福生活之来之匪易体会不深,往往把社会主义建设看得轻而易举,看不到建立一个美好的社会主义社会需要经过长期的辛勤劳动。     

让学生健康地成长

去年秋季,我们反复地学习毛主席关于教育工作的指示,逐步认识到减轻学生负担,保证学生健康,是关系到全面贯彻党的教育方针,培养无产阶级革命接班人的大事。在提高思想认识的基础上,我们对学生的学习、休息、劳动、文娱体育、社会活动作了全面安排。在执行过程中,并不是一帆风顺的。旧的思想和习惯势力仍不时反映出来。我们深深地体会到,贯彻执行党的教育方针和毛主席关于教育工作的指示的过程,实质上是用毛泽东教育思想去战胜资产阶级教育思想的斗争过程。     

艺术地实施教育

教育是一门艺术。班主任工作更是一门创造艺术。学生是活生生的人，他们有思想、有情感、有充沛的精力，他们来自不同的家庭，不同的社会环境，有各自的性格和经历。要对这些形形色色的个体实现高质量的“管理”，不仅需要我们具备丰富的科学文化知识和对学生的理解与热爱，而且还需要我们有珠联璧合的工作技巧和巧夺天工的艺术修养。在班主任工作中，我深感工作的艺术在形成良好班集体中的重要性。一、艺术地处理偶发事件处理偶发事件要善于控制自己的情绪，学会自制是艺术地处理偶发事件的前提。一遇到偶发事件就难以忍受，怒火中烧，大发…     

成人中专品德不良学生的心理与教育

品德不良是指个体具有的、不符合道德要求的品质，经常发生违反准则的行为或出现道德过错。我们成人中专学校品德不良学生比较突出，因为学生都来自考不上普通中学的学生，他们经过中考的升学考试，在人生的第一个小转折点上受到竞争淘汰，没有考入普通中学，受家庭、社会舆论的压力大，自己对学业失去信心，有自暴自弃的思想。面对生源的实际情况，我校的思想政治教育显得尤其重要。 素质教育又要求我们不歧视每一个学生，不抛弃每一 个后进生。因为中学时期的学生是在生长变化，发育阶段，从心理学角度讲，他们正处于“准成人”阶段，在心…     

根据农村需要 办好农村师范

我校地处江汉平原南部湖区,为荆州地区各县 (市)培养小学教师。历年来从农村招收的新生与分配到农村任教的毕业生均占90％以上。如何根据农村的需要办有农村特色的师范学校?我们的作法是: 一、把专业思想教育落实在献身农村小学教育事业上。根据农村需要办好农村师范,必须强化专业思想教育,也就是要教育学生献身农村小学教育事业,爱当农村小学教师。根据实践,我们逐步将专业思想教育按年级顺序完善成三个层次,各层次自成体系,相互联系,构成整体,形成合力。其中,突出了这样几个思想: 1、树立“大教育”观点,建立学校、家庭、农村小学“三结合”的教育网络。学生大多数生在农村,长在农村。我们认为,他们的“出生地”是进行“献身农村小学教育事业”     

加强学习,努力工作

我出身于贫苦家庭。小时候是一个捡柴拾粪放羊的孩子。在旧社会里,我和所有的劳动人民一样地受着压迫和剥削,没钱上学。解放后,在党和人民政府的教育、培养下,我不仅成为一个人民教师,而且是一个光荣的共产党的候补党员。     

我校资产阶级教育思想影响的初步检查

东亚小学虽然是个产业工人子弟小学,但在解放以前,这个学校一直是受资产阶级教育思想统治的。当时校内许多制度、措施、方式、方法都力求搬运美国的一套、其目的是要把工人阶级的子女培养成温文尔雅、循规蹈矩、崇拜美国、崇拜资本主义的好职员和好工人,而工人阶级所特具的有创造性的品质在这里是被束缚的。解放后,教师们在工作和学习中,逐渐领会了新民主主义教育的精神,旧的资产阶级教育思想在教职员中逐渐破产,新教育观点开始树立,而创办学校的公司当局,在人民政府领导下也改变了原有的企业性质和观点。因此学校的性质就根本起了变化,但不可否认,旧的资产阶级教育思想的影响,不可能在短时期内完全肃清的,我们都感到这种影响已经成为我们学习和接受工人阶级教育思想的拌脚石,特别在今天学习毛主席教育思想的時候,我们更觉得有必要对资产阶级教育思想     

有的放矢地进行思想政治教育

加强对青少年学生的思想教育,抵制形形色色的资产阶级思想对青少年的污染,是建设以共产主义思想为核心的社会主义精神文明的一项重要任务,是改善学校思想政治工作的一项重要措施。我校是一所省属重点中学,绝大多数学生的思想主流是健康向上的,他们有爱     

积极稳妥地推进国家助学贷款工作

我校来自农村和边远地区的学生占有很大比例。从近几年的统计结果来看,我校家庭人均年收入在1000元以下的学生占学生总数的25％左右,在1000元～2000元之间占20％左右。如果我们分别以家庭人均年收入1000元和2000元作为标准来界定特困生和贫困生的话,那么,我校有近25％的学生是特困生,近20％的学生是贫困生。近几年,随着我国地区间经济水平差距的逐渐拉大、高校收费标准的不断提高和办学规模的不断扩大,贫困生、特困生群体有膨胀的趋势。虽然在各级     

对学生进行阶级教育的打算

今天小学的在校学生,都是在解放后生长起来的。他们对旧社会的阶级剥削和阶级压迫缺乏感受,对人民过去的痛苦生活缺乏了解。因此,我们的学校,应该在教育学生学好各门功课的同时,加强对他们的思想品德教育,特别是加强阶级教育,使他们了解新旧社会的不同,知道今天幸福生活的来之不易,从而更加珍视和热爱今天的幸福生活,从小就养成热爱劳动人民,憎恨阶级敌人的阶级感情,做—个真正的共产主义的接班人。为了总结和交流前一阶段各校在思想品德教育方面的经验,研究今后怎样对学生进行阶级教育等问题。去年11月30日到12月2日,我们江都县大桥片各公社中心小学的总辅导员在大桥小学开了—次会。大家认为,对学生进行阶级教育是个长期的和复杂的任务,只有善于因人因地制宜,就地取材,结合现实生活中的生动