留学斯坦福

＂斯坦福不会没有理由就录取你＂ 2008年的秋天,当时在清华读大一的我决定申请美国大学2009年秋季的本科入学。凭着努力和运气,最终我接到了斯坦福大学的录取通知书。     

日本留学正当时

刚刚闭幕的＂2009年中国国际教育展＂火爆异常,主要留学目的国都不同程度上加大了推介力度,力求分得中国留学市场一杯羹。在众多国家中,日本有近50所大学及教育机构参展,其中不乏世界知名高校,日本政府及学校纷纷制定各项优惠政策,吸引海外学生赴日留学。对于中国学生而言,这是否意味着赴日留学的大好时机呢？     

步步经心 留学日本

2009年,我——一个酷爱日本的动漫、游戏的男孩,大学毕业后义无反顾地选择了到日本留学。两年来,从忐忑到惊喜,从陌生到熟悉,从艰辛到收获,从别离到思念,千般情绪、万般感触,铺就了我的留学之路。     

2011年加拿大留学人数将持续上升

【纵横天地国际教育】据有关数据显示,2009年中国学生赴加留学的总量是1999年的37倍。而2010年,这一数字又呈突破式增长,赴加留学生总量创下历史新高,仅中国高中生留学加拿大的人数与2009年相比就增长了三倍。     

2009年留学市场逆势而升

春节的鞭炮气味还在空气中氤氲,很多人沉浸其中还没回过神,留学市场却早已按捺不住。2009年留学行业年度最大盛典——第十四届中国国际教育（春季）巡回展于2月28日在国贸中心展厅隆重开幕。     

国际留学市场中发展来华留学教育研究综述

国际留学教育问题涉及范围广,国外比较教育界对其研究起步早且深入透彻.相对来说,我国学者在出国与来华留学教育方面更重视前者,研究文献多集中在国际留学现象、来华留学本质、必要性、对策等浅层方面.其实,研究来华留学教育的发展问题更具战略意义,因为它是发挥我国大国影响、传播中华文化、促进国际友好交往、加快高校发展、谋取社会效益和经济效益的主要途径.     

2010年部分热门国家留学新政

2010年,美、英、加、法、日等热门留学国家于2009年相继发布的鼓励性留学新政将发挥持续的“吸引力”,为中国留学市场助力。     

国际学生不满新西兰留学经历

新西兰怀卡托(Waikato)大学和奥塔哥(Otago)大学的学生前不久上街游行，抗议新西兰政府在来年将学杂费上涨23％的决定。这两所大学就此事件向新西兰教育部分写了一份调查报告。该报告指出：只有1／3的国际学生认为他们所付的留学费用是“物有所值”。在新西兰留学的中国学生对所受教育的经历最为不满，     

低龄留学热告诉我们什么

新一轮留学高潮和低龄留学热正在成为社会关注的话题。综合不同来源的消息,去年全年出国留学人数达到了22.9万人,比上一年度增长27.5%;托福考生比上一年增加了30%。2004年至2009年间,宁波市的留学人数增加了10倍。     

赴日留学未雨绸缪

近年来,在中国留学生赴海外求学的热门国家中,日本也是备受关注的国家之一。中国已成为日本最大的海外生源地之一,有超过10万名中国学生在日本求学,占其所有外国学生总数的60％以上。高中生则是其中的主力军。目前,正值日本各语言学校接受2010年7月生和10月生留学申请的时候,前往河北省国际教育交流服务中心咨询日本留学业务的学生呈现前所未有的“火爆”。该中心负责人提醒大家,高中生赴日本留学要做好如下准备。     

首届中国留学人才归国创业“腾飞”奖揭晓

雄伟的人民大会堂。 颁奖台上．象征“腾飞”的红橙两色飞羽标识鲜亮、生动。 中国优秀海归创业人才汇聚一堂,接受祖国授予他们的最高荣誉。     

留学要素与海归创业心得

一、回国后与自己的“中国合伙人”共同投身高分子研发领域创业我是做高分子材料的研发工作,自己也有个“中国合伙人”孙钢博士,是剑桥的PHD,当时大家一起回国,又一起做高分子材料的生产以及相关的产品的生产、研发、销售,全产业链业务。     

十万美国学生留学中国民间交流增加互信

十万美国学生遍布中国学中文？十年前大概很少有人会想象出这样一幅图景。随着美中交往的不断加深,学习中文在美国成为一股热潮,颇有当年美国学生学习日文的势头。2009年奥巴马总统访问中国的时候,就致力推出“十万人“留学中国计划（“100,000 Strong”Initiative）,     

理性留学，怒放的青春不纠结

2008年以来,高考生源已出现“五连跌”：2008年全国考生总数1050万,2009年降为1020万,2010年跌破千万为957万,2011年933万,2012年915万,2013年降到了912万。     

斯坦福大学的创业教育及其启示

本文从办学理念、创业教育课程体系和创业氛围三个方面探讨了斯坦福大学创业教育的成功经验 ,在此基础上得出以下三点启示 :一是树立科学的创业教育观 ,二是构建较完善的创业教育教学体系 ,三是营造良好的创业环境。     

美国赴亚非国家留学人数略增

由美国国务院资助的非营利性组织——国际教育研究所（Institute of International Education,IIE）,近日针对境外3000所大学做了美国留学生人数调查。调查报告指出,2008—2009年间,美国学生到境外传统留学地点的大学修习学分的人数骤降,如欧洲虽然仍为美国学生的主要留学地,目前留学人数超过14万人,但注册人数较往年下降4％,为22年来首度减少。到欧洲留学骤减的主要原因是美国经济衰退。美国经济的不景气反而促使前往非传统留学地点的学生人数增加。     

2009年各国留学新政及事件盘点

英国 出重拳净化留学市场 英国已经引入针对留学签证的新体系——“计点积分制”第四层次。根据要求．申请英国普通学生签证的申请人需要获得40个积分才可获得签证．其中30分是由学校为申请学生签发的,证明所学课程的签证函．签证函中包括学生所申请课程的学习信息以及担保学校的登记号、学生个人信息、课程费用以及课程级别等信息。另外10分．学生可通过证明有足够的资金担保自己的学费和生活费获得。     

天津市创业型留学归国人员满意度分析及对策

创业型留学归国人员具有较宽广的视野、文化兼容的优势和广博的科学文化知识,已成为我国人才队伍的重要组成部分、国际交往的重要纽带和推动社会发展的重要力量.调查发现,天津市创业型留学归国人员对工作和生活的满意度不是很高,主要表现在工作环境、生活环境和政策环境方面.因此,应针对实际存在的问题,尽快完善制度体系,落实相关政策,完善服务机制,柘宽融资渠道,合理分配创业资金,调整创业园结构,共享信息平台,优化人才环境,解决其子女教育问题.这样,才能够进一步增强对留学归国人员的吸引力,使其在我国经济社会发展中发挥更大的作用.     

斯坦福大学创业教育的内涵及启示

斯坦福大学已经形成了完整的创业教育体系,具体体现在斯坦福大学有鼓励创业的浓厚校园文化、有完善的创业教育课程体系、有丰富的创业教育资源、有各种创业教育的研究中心、有鼓励创业的政策和资金支持,这些对我国大学开展创业教育有借鉴意义。     

来华留学教育存在的问题及其原因分析

通过对来华留学教育与我国学生出国留学和国际留学教育状况的对比分析,发现我国的来华留学教育方面,无论在规模、层次、专业,还是在效益、国别等方面均存在不少问题。其导致的原因主要有观念滞后、宣传不够、管理不当和语言障碍几个方面。