尼赫鲁不结盟思想的历史地位

尼赫鲁的不结盟思想在印度外交思想发展史上有着重要的地位，在世界外交思想发展史上也有着一定的地位。     

浅析尼赫鲁的“社会主义类型”社会

尼赫鲁的社会主义思想主要包括三个方面:建立一个机会均等和每个人都能过美好生活的社会、不一定要废除财产私有制,但应进行主要工业国有化和土地改革、强调通过制定计划来发展经济。     

试析尼赫鲁的追求大国地位的思想

印度现代历史上著名的领导人尼赫鲁 ,以倡导不结盟运动而闻名于世。然而 ,他的根本目标是为了追求大国地位 ,即以印度民族复兴为己任 ,努力使印度成为世界上屈指可数的大国。尼赫鲁是现代印度大国梦的始作俑者。本文着重分析尼赫鲁大国梦形成的原因、实现大国梦的战略 ,并对其结果予以评价。     

试论尼赫鲁时期印度的不结盟外交

本文简要考察了尼赫鲁的不结盟政策产生的背景、不结盟政策的内涵以及在尼赫鲁时期印度不结盟外交的实施和发展演变的历史，对这一政策的实质、意义进行了历史的评论。     

尼赫鲁不结盟思想的历史地位

尼赫鲁的不结盟思想在印度外交思想发展史上有着重要的地位 ,在世界外交思想发展史上也有着一定的地位。     

论尼赫鲁的不结盟外交

尼赫鲁作为20世纪中叶世界名的政治家，留给世界最大的遗产是他的不结盟外交。不结盟的基本含义是不与世界大国集团结盟，即不与美苏两极中任何一极结盟。它因两极对峙的尖锐而兴盛，因多极化的兴起而衰落，独立之后尼赫鲁为印度选择了一条“从一切现存制度（俄国的，美国的以及其他的）中吸取精华的第三条道路”，这一国内发展模式决定了印度实行不结盟外交的某种必然性，不结盟也是尼赫鲁现实主义外交思想的集中体现。     

论尼赫鲁执政时期美苏对印度的争夺

尼赫鲁执政时期(1947-1964)正值冷战向亚洲的扩展时期.印度成为美苏在亚洲拉盟友和抢地盘,实现其战略目标的主要争夺对象之一.文章分析了这一时期的国际关系、印度在美苏全球战略中的不同地位及印度的对外政策;剖析了美苏对印度全方位争夺的不同表现,揭示出美对印拉压并用、苏则拉拢扶植的特点,指出印在美苏争夺中背向易位而参与冷战;最后论及其争夺对印度、南亚及中国带来的负面影响,给人以反思.     

论尼赫鲁时代地区外交中的民族利己主义

尼赫鲁时代印度的周边外交中的民族利己主义主要表现在三个方面：对巴基斯坦的打压、控制喜马拉雅山地区三小国、企图干涉中国西藏事务和霸占非法的麦克马洪线以南的中国领土。导致尼赫鲁推行地区霸权外交的主要原因有印度反对“两个民族理论”、尼赫鲁追求世界大国地位、印度对英国殖民遗产的继承和对中国的偏见等。     

尼赫鲁对印度尼西亚和印度支那民族主义运动的态度

第二次世界大战结束后,东南亚地区民族主义运动风起云涌。印度独立前,尼赫鲁对印度尼西亚的民族主义运动表示坚决支持;印度独立后,尼赫鲁基于国家利益考虑,对印度支那的民族主义运动保持了不干涉的中立态度。     

试论印度式的工业化道路——尼赫鲁的工业化战略与拉奥的经济改革评析

由尼赫鲁倡导并实施的印度工业化战略是：在坚持独立自主的前提下，以进口替代为基础，以优先发展国有重工业、基础工业为导向，采用公私混合经济体制的方式，通过计划经济的手段，来谋求经济的快速增长和实现工业化，建立自主型的完备工业体系。这种工业化道路的选择一是基于对英国在印度长期实行殖民地统治的痛苦反思，二是基于对印度经济发展状况的认识，三是深受二战后盛行的发展中国家走“进口替代工业化”道路的理论及其实践的影响。尼赫鲁工业化战略的实施，使印度的工业生产有了较快的增长，工业内部结构有了质的变化，形成了门类较为齐全的民族工业体系，基本实现了经济独立的预期目标。拉奥政府则针对尼赫鲁工业化战略实施以来逐渐显露的弊端进行了改革。改革的方向一是朝以私营部门为主体的混合经济体制转变，二是朝以市场调节为主导的宏观管理机制转变，三是朝着更加开放的经济形式转变。     

关于培养社会主义意识形态认同的思考

党的十七大报告提出“建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力”,旨在提高人民对社会主义意识形态的认同。全球化背景下,社会主义意识形态认同面临危机和挑战,培养社会主义意识形态认同具有现实性和紧迫性。根据社会心理学理论,认同的形成有三个基本心理历程,即类化、认同和比较。培养社会主义意识形态认同,必须紧扣认同形成的每一个环节,打通影响认同的每一条渠道。同时,培养社会主义意识形态认同,必须加强社会主义意识形态自身建设,主要是改革和创新社会主义意识形态的内容与宣传教育方式。     

论增强社会主义意识形态对大学生的吸引力

增强社会主义意识形态对当代大学生的吸引力和凝聚力,是大学生思想政治教育的一个重大课题。本文在对大学生群体社会主义意识形态淡化现状及原因分析的基础上,提出了两个相辅相成的思路:关注各种社会思潮,辩证分析其价值与局限,消除其对大学生的消极影响;增强马克思主义对大学生的理论说服力、信仰吸引力,强化其在大学生中的话语主导权。     

试论我国社会主义意识形态下的生态文明建设

社会主义意识形态能够为生态文明建设提供正确的方向保证。生态文明强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存,追求人与生态的和谐,也追求人与人的和谐。社会主义意识形态下的生态文明建设是和谐社会构建的题中应有之意,它反映并深层地折射出了人类整体和谐生存的目标与图景。在社会主义意识形态下的生态文明建设是我国构建和谐社会的重要出发点和落脚点。     

反思杰克·伦敦的社会主义思想

杰克.伦敦的社会主义信仰夹杂着很浓的个人主义和种族主义;文章反思了杰克.伦敦生命后期革命热情和创作退化的客观原因,得出结论:杰克.伦敦是一个思想倾向异常复杂的作家,我们绝不能按照一个无产阶级革命作家的标准去要求他。     

社会主义意识形态功能实现的文化视角

意识形态是文化的本质特征之一,社会主义意识形态与文化是对立统一的关系.文化包含意识形态,同时受意识形态的制约,是具有相对独立性的领域.文化的核心价值借助意识形态得以传承;社会主义意识形态通过文化形式表现,意识形态的整合、渗透等功能借助于文化才得以更好的实现.社会主义意识形态与文化能够形成这种良性的互补、互动关系,是因为文化本身就具有与社会主义意识形态重叠的内容.在文化与意识形态关系问题上,晚期马克思主义者的探索给我们提供了很多的思考和借鉴.     

论邓小平社会主义意识形态建设思想

加强社会主义意识形态建设是邓小平建设有中国特色社会主义的重要内容。建国以来，邓小平根据社会主义实践发展的需要，十分重视意识形态建设在社会主义建设中的重要作用，着重强调了社会主义意识形态的根本特点与核心，明确提出了加强社会主义意识形态建设的基本方针与途径。     

论我国社会主义意识形态的建设与未来发展

在对经济全球化、网络化的开放背景下,遍及世界范围的各种思想文化相互激荡、相互渗透,彻底打破了我国意识形态领域封闭、单一、沉闷的传统局面。面对这一格局,我国社会主义意识形态的建设与未来发展必须主动面向现代化、面向世界、面向未来。在理论与实践上,我们要坚持以马克思主义中国化最新成果为指导,大力推动马克思主义大众化尤其是当代中国马克思主义的大众化,正视社会主义初级阶段意识形态领域的冲突、融合与斗争,不断提高社会主义意识形态的整合能力,并有效占据社会主义意识形态的网络平台。     

近年来关于构建社会主义和谐社会中意识形态建设问题研究综述

近年来，学术界围绕构建社会主义和谐社会中意识形态建设问题展开了研究。其中构建社会主义和谐社会与意识形态的关系；构建社会主义和谐社会中意识形态面临的挑战；在构建社会主义和谐社会中如何进行意识形态建设等成为研究的主要问题。     

帮扶服刑人员未成年子女的社会主义理念原则

在社会主义初级阶段,受趋利等因素的影响,人性恶找到了发作的温床,表现为社会犯罪现象凸显。国家依法惩处罪犯,一方面,维护了社会的秩序和稳定,但另一方面,他们的未成年子女（以下简称“特定子女”）也在法律惩处中遭到连带和殃及,从而又影响了社会的和谐稳定。从思想政治教育的视角,社会稳定的高度、关注民生的良心,探讨了对“特定子女”帮扶的社会主义理念原则：在经济理念上的民生原则,在思想理念上的疏导原则,在教育理念上的保障原则,在发展理念上的法制原则。     

抓紧建构社会主义思想道德新体系

本文从思想道德体系的缺失、道德伦理的失范以及与时俱进的要求，论述建构社会主义思想道德新体系的紧迫需要，提出了加强思想道德管理机构、思想内容、道德信仰、有效机制等方面的建设。