奋斗

我们总是向往幸福的人生,希望可以不工作不学习,干自己爱做的事,不愁吃不愁穿。但当我们真过着无需奋斗的日子时,无聊郁闷就会接踵而来。“生命的意义在于好好活,好好活就是做许多有意义的事。”这是许三多给我的启示。一个人生命的价值在于不断奋斗,发掘生命更本质的内涵,只有不断前进,我们才能生生不息,找到幸福的彼岸。     

抓住教学活动契机 培养学生良好习惯

引言:有人曾这样说:"我睡去,感觉生命之美丽;我醒来,感觉生命之责任。"作为语文老师,我们更应抓住教学活动契机,培养学生良好习惯,经常思考身上的使命和肩上的责任。我们真正要发挥的是引领者的功能,有责任带领学生走进生活,与家     

马尔克斯的告别信

正如果有一刹那,上帝忘记我是一只布偶并赋予我片刻生命,我可能不会说出我心中的一切所想,但我必定会思考我所说的一切。我会评价事物,按其意义大小而非价值多少。我会少睡觉,多思考。因为我知道,每当我们闭上一分钟眼睛,我们也就同时失去了60秒。当他人停滞时我     

春风·阳光·母亲——记我的几位小学老师

人短暂而匆忙的一生中,总有些让人唏嘘不已的人或事。父母的恩情,我们当然不能忘记——他们给予我生命。还有一类人,他们同样给予我们生命——这生命来得更恒久,更深邃,直达我们的灵魂深处,滋润着我们,感化着我们,支撑着我们。感谢他们,是他们赋予我这种生命。他们有一个共同的     

如果有一刹那

<正>如果有一刹那,上帝忘记我是一只布偶并赋予我片刻生命,我可能不会说出我心中的一切所想,但我必定会思考我所说的一切。我会评价事物,按其意义大小而非价值多少。我会少睡觉,多思考。因为我知道,每当我们闭上一分钟眼睛,我们也就同时失去了60秒。当他人停滞时我会前行,当他人入梦时我     

关于“地外文明”——中科院上海天文台台长赵君亮答记者问

关于“地外文明”记者:宇宙学真是一门充满着魅力的科学,有许多问题凭我们的常识,难以理解。对宇宙的探索,在不断地丰富着我们的头脑,深化我们的哲学思考。在对宇宙的探索中,最能激起人们兴趣的,是关于“地外文明”的探索。最近,有关这方面的报道很多,尤其是有两位科学家最近发现了太阳系外有两颗行星,可能有生命存在的条件,这更激起了一阵“地外生命”热。我们究竟如何来看待那茫茫宇宙中的智慧生命呢?赵:关于“地外文明”的报道,确实很多。可以明确指出的是,目前所有关于外星人的报道,都是没有根据的。在正规的天文学杂志上,从未有过报道…     

马尔克斯的告别信

1999年,得知自己患上淋巴癌后,72岁的马尔克斯给他的读者写了一封告别信：如果有一刹那,上帝忘记我是一只布偶并赋予我片刻生命,我可能不会说出我心中的一切所想,但我必定会思考我所说的一切。我会评价事物,按其意义大小而非价值多少。我会少睡觉,多思考。因为我知道,每当我们闭上一分钟眼睛,我们也就同时失去了60秒。     

生命的注释

生命是什么?是刚出生的婴儿?生命是什么?是春天的花蕾?我不敢说生命是什么,我只能说它像什么。生命像春的吟唱,鹰的展翅,树的葱绿。更确切地说,生命像一条川流不息的河流。没有富贵、权力,我们也不能说自己的生命毫无意义;没有亲情、友情,我们更不能说自己的生命是大片的荒漠:没有成功,我们万不可说自己是弱者。站起来,挺起我们的腰,生命会因我们的执着而美丽的。生命的过程由我们创造。上帝是公平的,他赐予了我们同样的生命,同样的归宿,但他不能赐予我们美好的一生。走好人生路,却要靠自己的奋斗。其实,我们每个人的生命都像星星,不,像流星…     

浅谈创造性在音乐中的特殊作用

每一件音乐作品都是有生命的,如何使这个生命更有魅力,更有创造性,是众多音乐创作者和演奏者不断探索的重要课题.音乐表演不仅仅是一种再现的艺术,更重要的是将音乐赋予创造性,以丰富音乐的内涵,并赋予音乐新的生命,这样才能保持艺术的不断发展.本文从创造性在音乐创作风格、演奏风格方面对个人情感的重要影响进行了粗浅探讨.     

追求幸福的教育

作为一名校长,我一直在思考:如何追求幸福的教育?让教育带给我们的快乐,永远铭记生命中自由绽放的这一段历程。我校提出了"以人为本,关注生命成长"的办学理念。这些年,我们进行了探索与追求,在此谈一谈我们的实践和认识。     

告别信

如果有一刹那,上帝忘记我是一只布偶并赋予我片刻生命,我可能不会说出我心中的一切所想,但我必定会思考我所说的一切.我会评价事物,按其意义大小而非价值多少.我会少睡觉,多思考.因为我知道,每当我们闭上一分钟眼睛,我们也就同时失去了60秒.当他人停滞时我会前行,当他人入梦时我会清醒,当他人讲话时我会倾听,就像享受一支美味的巧克力冰激凌!     

感恩教育在课堂教学中的引入及作用

作者认为应教会学生心存感激,从感恩教育入手,使学生感悟到:父母给予我生命,让我健康成长,肯一次次牵扶,让我在远离家乡的地方放飞理想,我们应该感谢父母;老师带我在知识的海洋中畅游,带我寻找到生命中最真最纯的意义,让我抛却愚昧,懂得思考,我们应该感谢老师;存感恩之心,更高效地利用学习时间,使课堂教学及各项教学任务的完成能有事半功倍的效果。     

前进路上的红绿灯

生命在于奋斗,奋斗必定要经历挫折,只有在前进的道路上不断充实、锻炼自己,才能在乌云过后赢得美丽的彩虹。正值青春的我们,有冲动,有好奇,也有一颗易受伤的心,但只要能够从容面对,胜利还是我们的,因此我们可以自信地说:“因为我们付出了,所以我们得到了收获。”     

让生命闪耀着教学科研的光彩

“生命是灵魂的载体，我们要完成的不是生命的本身，而是一个因奉献而闪光的灵魂。”我从教二十多年来，一直在追求“灵魂的闪光”和对教育的奉献。不管是站三尺讲台，还是做教学管理，对教学科研的追求是我一如既往的炽热与执着。我不满足于成为一个教书匠，更要成为研究型的教师和管理者。案头上那一篇篇发表的论文和一摞获奖的论文证书，记录了我对教学理论的认识，对教学实践的思考和探索，在我的生命历程中，闪耀着教学科研的光彩。     

精神的守望

生命本无意义,全靠自己赋予。一个不曾被生命意义困惑过的灵魂,该是如何黯然无色。我应为自己仍有困惑的人生感到欣慰,也对自己生命余响充满探索的冲动而自豪。     

创新教学思路培养学生美术才能

美术教育是社会主义精神文明中不可缺少的组成部分，在精神文明建设中占有举足轻重的地位。作为一名农村的美术老师，我一直奋斗在美育的一线，响应新的课程改革，在具体教学中身体力行地进行实践与探索，履行时代赋予我们的光荣使命。     

高校党的建设30年回顾与启示

改革开放30年来,高校党的建设既有努力的探索,又有矛盾和困惑;既有深刻的思考,又有辛勤耕耘后的收获。这30年是努力奋斗的30年,是思考成熟的30年,更是成功迈进的30年。这30年探索的道路、奋斗的足迹、积累的经验,将是激励我们继续前进的宝贵财富。回顾30年高校党的建设,以下几个方面至关重要:     

观点与语录

观点谢和平:教育是有生命的■四川大学校长、中国工程院院士谢和平在四川大学学术报告会上的演讲中说道:教育是有生命的,老师上课不在于给学生讲了多少知识,更重要的是进行生命、情感的互动。我一直在想,作为教育工作者,我们都应认真思考什么是教育?教育的责任是什么?教育的生命是什么?教育的本质是什么?教育不是灌输,现在空间和平台很多,一个人如果想获得知识,他随时都可以进行自主学习,学校要做的是要去启发他,点燃他的求知欲和激发他的潜能。     

在思想中游走 在践行中发展

从事教育多年来,我深知教育已成为我生命中不可割离的一部分,我感叹于它的深邃,更执着于它的伟大意义——启迪人的智慧,升华人的生命之美。行走在教育之路上,除了感受到教育让我的生命得以充实与完臻时,我更加明白教育赋予管理者的一担重任。在探索与学习的过程中,一种思想、一种远见、一种执着更是前进过程中不可或缺的力量。     

高中英语教材中的"三生教育"

"在人生长河中,学校生活是一个十分短暂而又对学生一生有着深刻影响的时期.当同学们带着期望踏入校园的时候,已经面临着许多思考:我降生到这个世界上意味着什么?生命怎样承载如此之多的梦想、情感与困苦?同学们将一次次地追思:我是怎么生活的?我希望什么样的生活?这一切将汇成学习实践活动."三生教育"以学生为本,是生命教育、生存教育、生活教育紧密联系,融为一体的系统教育.要让同学们认知生命、珍爱生命、尊重生命;提高环境适应能力、生存能力、和创造能力;热爱生活、奋斗生活、幸福生活."