关于农村小学教育发展瓶颈问题的思考

教育部部长周济近日指出:要把农村教育摆在农村工作优先发展和教育工作重中之重的位置,以创新精神推动农村教育持续发展。当前“以县为主”的农村义务教育管理体制,为农村教育持续快速发展创造了良好的条件。然而,由于制约农村教育发展的瓶颈问题存在,农村小学教育持续地在低谷中徘徊。瓶颈之一:一刀切的编制根据有关规定,农村小学每25名学生配一名编制内教师,还包括校长、主任在内。这样一来,一所300名学生的乡村小学满打满算也不过是12名教师,这12名教师要把全校10个班6个年级的所有课程全包下来,谈何容易?按照课程表,小学生每天7节课,每…     

关心农村教育发展 推进农村教育改革

安徽新增农村教师编制2500余名 安徽省近日决定对石台等19个重点山区县（市、区）的农村中小学增加教师编制2588名，此举旨在提高农村薄弱学校教师队伍的整体素质，促进基础教育的均衡发展。     

农村高中教育要加快发展

今年9月6日,工人日报刊登了一篇《名牌大学农村生源比例是面镜子》的文章。文章说,长期以来,重点高校对农村生源比例一直闭口不谈。今年,北京大学首次公布了该校的农村生源比例：今年北大共招收3145名本科生,农村学生所占比例为14．2％,即平均每7名本科新生中只有1名农家子弟,     

十年磨剑厚积薄发——记全国农村电工技术能手左亚华

一个普普通通的农家子弟,仅初中毕业。十年前一个偶然的机会,使他走上了农村电工岗位。历经十载磨练,在区、市、省、国家四个层面的农电工技能大赛中,他过关斩将一路夺冠。去年被国家电力公司授予“优秀农村电工能手”称号,今年7月在江苏省电力公司组织的农村电工技能竞赛中,夺得了全省个人全能第一名。10月参加国家电网公司在河南郑州举办的农村电工技能大赛,在25个省公司代表队百名选手8个项目的角逐中,他夺得个人全能第五名,并荣获个人全能、理论知识、技能操作三块奖牌,被国家电网公司授予“优秀农村电工”和“农村电工技术能手”称号,…     

注重农村初级小学的管理

近年来,随着人口的自然下降和农村人口转移以及农村城镇化后,使农村适龄儿童逐渐减少,许多山区行政村的完全小学现在已变成了初级小学。初级小学的教师1—2人不等,学生多则十几名,少则～名,有的村没有学生了,只留一名教师看房屋。     

农村学校如何留住优秀教师

目前,农村小学优秀教师流失严重。一些农村学校好不容易培养出一名优秀教师,但往往优秀教师拿到荣誉之日,就是离开之时。农村工作条件落后,生活条件落后;这使得农村优秀教师无法安心工作;接受专业培训的机会和水平上无法同城区教师相比,这让农村优秀教师心有不甘;优质生源大迁徙,这使得农村优秀教师因自己的价值不能得到公平、客观的评价而心痛不已。凡此种种,导致农村学校留不住优秀教师。     

农村中学教师企盼的支教

城市教师支教农村学校无疑是一个好政策。笔者作为一名农村中学的教师，想结合我校和周边农村中学的实际，谈谈目前农村中学急需什么样的支教。     

宁夏利用闲置校舍兴办农村幼儿园

宁夏灵武市利用农村中小学布局调整后闲置的校舍大力兴办农村幼儿园，受到农民群众的热烈欢迎。有资料显示，灵武市在园的学前适龄幼儿共有6380名，其中农村幼儿达3232名；全市农村学前一年、两年、三年幼儿入园率分别达到95．5％、73．9％和51．8％。     

发展农村中学体育教育的土特色

本文从一名农村中学体育教师的角度出发,分析了农村中学体育教学的现状,并提出了改善农村体育教学的几点建议。     

浅析辅导员在高校学生心理危机干预中的作用

作为一名长期坚守在农村小学的教育者,我有着十余年担任中心小学校长的经验。实践使我认识到,当好一名农村乡镇中心小学的校长,必须要充分认识正职校长之＂正＂。     

“导生制”：撬动课堂改革的杠杆

平阴县孔村中学是一所农村初级中学,全校共有18个教学班,81名教职工、557名学生。2006年以来,这个学校探索出一种适应农村学校办学条件、农村教师素养、农村学生素质的课堂教学新模式——“导生制”教学模式。     

千方百计支持农村教育——各地纷纷出台新举措新办法

北京：推出“十百千万”工程 8月25日下午．北京市在北京会议中心举行仪式，为9月1日前奔赴北京农村地区支教一年的1010名城镇教师送行。每年选派千名城镇教师到郊区农村支援教育，是北京市促进农村基础教育发展的一项重大举措。教育部副部长陈小娅、北京市委副书记龙新民出席动员欢送大会并讲话，北京市委常委、教育工委书记朱善璐，副市长范伯元、牛有成出席会议。     

2012年，奉节县教育均衡发展数字解读

330全县公开招录了330名教师,其中双特岗位103名教师。公招小学教师原则上均分配刘农村任教。2048投资2048万元建设边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍390套13650平方米。815投资815万元建设农村寄宿制学校7所。     

农村小学英语教学初探

随着社会的进步,农村小学英语教育也显得尤为重要。作为农村小学的一名英语教师,深切地感受到农村小学和城市小学在英语教学上存在着较大的差距,导致农村小学英语教育的严重落后。     

促教师队伍血脉畅通 保农村教育越办越好

江西聘3656名特岗教师服务农村学校江西今年将招聘3656名特岗教师,服务修水县等21个国家扶贫开发工作重点县乡及乡以下农村学校。其中,农村初中岗位1462个,农村小学岗位2194个。江西省教育厅规定,报名者应为2011年通过教师资格审查、符合认定条件的高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科以上毕业生、应届师范类专业专科毕业生;取得     

当前部分农村中等职业学校存在的一些问题

笔者是长期工作在农村职教一线的一名教师和教学管理者,多年来对农村中等职业教育多舛的命运深有体会,下面就当前部分农村中等职业教育存在的问题谈一下自己一些粗浅的看法.     

实施"一村一名大学生计划"拓宽农村职业教育新途径

发展农村职业技术教育,提高农民素质是从根本上解决“三农”问题的关键之一。教育部推行的“一村一名大学生计划”,是探索利用现代远程教育技术手段,将农村职业技术教育提高到高等教育层次的一种新的人才培养模式。实施“一村一名大学生计划”,能够进一步拓宽农村人力资源开发的新途径,为农村培养出大批实用的管理和技术人才。     

“撤点并校”:十年历程是与非

2011年11月16日,甘肃省庆阳市发生了举国震惊的校车事故,19名幼儿殒命上学路上。2012年12月24日,江西贵溪一载有15名幼儿园幼儿的校车侧翻坠入水塘,造成11名幼儿遇难。在农村时有发生的校车事故和"上学远"背后,是一个长达10年之久的公共政策。这就是我国农村学校的布局调整,也就是俗称的"撤点并校"。过度地"撤点并校"造成不少地方的     

教育时事短评

01全科教师培养助力农村学校开齐、开全规定课程【新闻回放】广西今年起实施农村小学全科教师定向培养计划,未来5年培养5000名左右"语数外通吃、音体美全扛"的农村小学全科教师。根据《广西农村小学全科教师定向培养计划》,2013年到2017年,广西要培养5000名左右"下得去、留得住、教得好"能胜任小学     

农村音乐教学中的几点想法

农村音乐教学现状堪忧,在应试教育所谓主课的压力下发展举步维艰,学生基本音乐素质及兴趣不能得到发展。如何做一名聪明的农村音乐教师显得尤其重要。