共查询到20条相似文献，搜索用时 0 毫秒
1.
大学图书馆在高等教育中扮演着很重要的角色,具有重要的育人功能。主要体现在如下几个方面：书籍育人、环境育人、服务育人和制度育人。 相似文献
2.
高校图书馆在学校育人工作中具有独特的作用.图书馆要加强文献资料建设,积极营造优化的育人环境,认真开展馆藏宣传和导读工作,不断提高图书馆工作人员的综合素质. 相似文献
3.
高校图书馆是服务育人的重要场所，发挥其服务育人职能的关键职能的关键在于服务观念、服务手段、服务内容、服务环境的创新，提高服务质量和馆员的素质。 相似文献
4.
5.
服务创新与育人——对当前高校图书馆服务工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
蓝昕 《江苏经贸职业技术学院学报》2004,(1):78-82
高校图书馆因信息技术的介入和高校自身发展的需要 ,从外延到内涵都发生了巨大的变化。与此相应 ,高校图书馆的服务创新不断出现 相似文献
6.
何江振 《湖北广播电视大学学报》2010,30(5):42-43
高校图书馆的服务育人,主要是通过管理、服务的手段来实现的,即以文明的语言温暖人,以敬业的精神影响人,以周到的服务感动人,以健康的文献启迪人,以榜样的力量教育人。本文就高校图书馆服务育人做一初步探讨。 相似文献
7.
本文以广西艺术学院图书馆为例,论述将党史教育与高校图书馆服务育人相融合的路径：深入挖掘馆藏资源,提高读者服务质量;推进“线上+线下”活动,营造党史学习氛围;强化队伍建设,发挥岗位育人的作用。 相似文献
8.
高校图书馆教育职能小议 总被引：2，自引：0，他引：2
钱昌来 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1999,(6)
高校图书馆的教育职能主要表现为教学育人和服务育人。重视高校图书馆的教育职能在理论和实践上都具有重要的现实意义 相似文献
9.
冯湘滨 《黑龙江教育学院学报》2014,(2):199-200
高校图书馆的发展对服务育人起着十分重要的作用,其职能决定着这一作用的发挥。高校图书馆"以读者为主",通过为读者提供所需的文献资料和服务,进而发挥着不可替代的育人功能。服务创新是新时期高校图书馆发展和服务育人的必然要求,是高校图书馆不可或缺的组成部分。 相似文献
10.
本文对强化高校图书馆育人功能路径进行了探索与思考,提出了要以图书馆服务窗口为阵地,以图书馆文化建设为抓手,以信息素质教育为切入点,以图书馆网站为载体,认真开展图书馆育人工作,切实提高图书馆育人工作的渗透力、吸引力、感染力和影响力. 相似文献
11.
高校图书馆做好服务育人工作，优化学习环境是基础，提升馆员素质是前提，提升服务水平是关键，加强素质教育是重点，促进学生成才是根本。 相似文献
12.
贺双非 《湖南城市学院学报》2002,23(5):109-110
高校图书馆是服务育人的重要场所,发挥其服务育人职能的关键在于服务观念、服务手段、服务内容、服务环境的创新,提高服务质量和馆员的素质. 相似文献
13.
服务性是高校图书馆的基本职能之一。为了实现高校图书馆的服务育人功能，首先要增强服务意识，提高专业人员的职业道德、专业文化知识水平，其次要采取一切有效的措施和方法，以提高育人的效果。 相似文献
14.
高校图书馆的育人功能有三： 一是有利于建构大学生的人文精神；二是有利于大学生的素质教育；三是有利于高校教学改革，促进大学生的知识更新。优化馆藏，提高馆员素质和服务质量不失为发挥高校图书馆育人功能有好方法。 相似文献
15.
程玲 《佳木斯教育学院学报》2011,(1):94-94
图书馆是高校教育职能的重要阵地,应充分发挥育人功能。如何发挥教育职能,充分利用高校图书馆丰富的图书资源和高层次的信息服务,全面提高大学生的素质,培养2l世纪的合格人才,是摆在当前教育工作者尤其是高校图书馆工作者面前的崭新的课题。 相似文献
16.
高等学校图书馆是学校的文献信息中心,担负着传播知识、服务育人的重要使命。我们应当充分认识服务育人的重要性,以高度的责任感和使命感,自觉、主动地通过服务,对读者言传身教,寓育人于服务之中。 相似文献
17.
加强大学生素质教育、培养大学生健全人格,是时代发展的要求;高校图书馆具有进行人格教育得天独厚的优势;传递高质量的知识资源、营造高品位的阅读环境、建设高素质的馆员队伍,是高校图书馆实现人格教育的有效途径。 相似文献
18.
袁素瑛 《西安铁路职业技术学院学报》2007,(3):9-11
图书馆环境建设是读者和图书馆的共同要求，优美的环境能吸引读者，人性化的环境能留住读者。高校图书馆应从其外部形象、内部设施和服务环境等方面入手，创造优美的环境，发挥其育人功能。 相似文献
19.
大学生是当代青年中的优秀人群,他们的道德素质是构成国民品德素质的重要方面,也是一个民族文明程度的重要标志。如何提高大学生的道德素质是每一个教育工作者必须认真思考的问题。高校图书馆不仅是师生搜集信息、获取知识的窗口,而且是培育和造就人才的沃土,是对大学生进行道德教育的“第二课堂”。充分利用高校图书馆的德育功能是提升大学生道德素质的一条有效途径。 相似文献
20.
张彩霞 《咸阳师范学院学报》2002,17(2):64-64
高校图书馆是大学生的第二课堂，各种载体的文献保存着大量中外文化精粹。丰富的馆藏伴随着信息技术的日新月异，新学科层出不穷，现代化管理技术的不断引进，给大学生提供了更多的获得知识的途径。环境优势：这里所说的环境包括硬环境和软环境。硬环境主要指馆舍及物质设备，软环境主要指图书馆独特的文化气氛和文明氛围。图书馆里清净整洁，书香四溢，行为规范，文明有序，并有网上传递、多媒体阅读等。这些都会对培养大学生的气质、情趣、美学素养等起到重要作用。特别是图书馆自由宽松的学习空间，有利于培养大学生的个性特色及创新精神… 相似文献