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听老师讲故事是低年级孩子非常喜爱的活动。
给孩子们讲故事有三方面的好处
一是能帮助孩子学习语言,提高语言运用能力。孩子在听故事的过程中大量地、反复地接触了许多新鲜词语、句式。这些词语、句式在不同语境的出现,使孩子在潜移默化中懂得了它们的意思和用法。也就是说,讲故事是培养孩子汉语语感非常有效的一种方法。 相似文献
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不知家长曾否想过,您给孩子讲故事的目的是什么?我们认为,给孩子讲故事的目的,是为了在潜移默化中发展幼儿智力,培养其良好的品德和高尚的情操,也就是说,给孩子以多方面的启迪。启迪之一:培养和发展幼儿的创造思维能力要培养幼儿敢于质疑、善于变通的创造思维能力,必须尊重幼儿的自主性,给幼儿有自由想象的机会。允许幼儿改变故事结尾,就可为他们提供这样一个机会。《乌鸦和狐狸》是个很有趣的故事:狐狸为了骗取乌鸦嘴上衔着的一块大肥肉,就夸乌鸦的羽毛乌光油亮胜似孔雀,声音美妙象个音乐家。乌鸦被 相似文献
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每个孩子都喜欢听故事,每一位家长也都会给孩子讲故事。但随着孩子慢慢长大,他的要求变得多种多样。不同年龄的孩子需求不一样,那么家长该如何针对孩子的成长过程,不断调整讲故事的内容、形式呢?来看看大家是怎么说的。 相似文献
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女儿依依从小就爱听童话,而且一个故事听一两遍不满足,至少要重复听上十几遍甚至几十遍。到她5岁的时候,那些著名的童话故事大都已烂熟于心,像《灰姑娘》《自雪公主》《睡美人》之类,她都能绘声绘色地复述。 相似文献
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如果您高兴阅读作家、文学家的传记,一定不难发现,他们几乎从小都喜爱听故事。故事,象五彩缤纷的贝壳,一步步把少年儿童引向文学的海滩。一个幼儿,从他有点懂事开始,就多么喜欢听大人讲故事。到了初识文字,有的就会迫不及待地捧起书来,在那童话般的世界里留连忘返。书读多了,手就可能痒痒,笔就可能来神,一旦思想、生活、技巧等创作条件成熟,就将挥笔成章。因此,一般文学家都有着迷恋故事——迷书——迷写作这个三部曲。著名的儿童文学家谢冰心,早在 相似文献