第一次离家

像羽翼丰满的鸟儿终将离巢,渐渐长大的我们也终将离开家温暖的怀抱.在离别的演习中,我们将迈开第一步.不论是期待还是害怕它的到来,它都在等待着我们,为我们铺着名叫“未来”的路,带着我们去往更广袤的地方.     

书法

我—一名消防队队长。从我手中获救的生命不计其数，这使我成为了一个受人尊敬的消防员，我被邀请到一所中学为他们做消防演习，心中有些兴奋，但更多的是严肃。     

演习时分

我的女儿萦袅今年十岁了,可还是个怀抱布娃娃、说话奶声奶气的小娇气,干什么都离不开我。有时居然连刷牙也让我代劳,我问她有没有手,她说妈妈刷牙刷得白,接着就一声一声撒着娇叫“好妈妈”,要么低着头往我身上拱,直到我答应为止。     

“课前演习”——不可缺少的备课环节

一般认为,写好教案是备课的终结,很多教师却往往忽视了介于写好教案与正式讲课之间的备课环节,即课前演习。主要做法是：写好教案之后,在熟记的基础上进行一次全面演习,如同真的上课一般。事实证明：养成这样的备课习惯,对于提高课堂教学质量,优化课堂教学具有极为重要的作用。课前演习一般有以下这样几种形式。     

消防演习

下午要举行消防演习。中午回家,西西豆找出一条毛巾装在书包里。老师说了,到时需要用的。游戏1(数理逻辑智能)毛巾上的花纹可真漂亮,按规律把上面的图案补充完整吧。     

日本大学"演习课程"制度的实践经验及对中国大学教学改革的启示

本文首先对已在日本大学形成制度化的"演习课程(Seminar)"的具体内容进行分析,着重研究此制度与基础课程和专业课程等教育环节的有机结合方式以及所取得的成效.然后结合中国大学的实际情况,探讨如何将此模式融入到我国现有的教学体系上.     

“反恐演习”游戏

游戏创编思路:把翻越跳箱、钻过障碍、跨过橡皮筋等发展学生身体素质练习和多种技能巧妙地串联在一起,采用游戏的形式,融思想性、知识性、趣味性于一体,提高青少年练习的积极性和锻炼的实效性。一、游戏情节境外“恐怖分子”进入我国某地,企图进行恐怖活动,在国家财产、人民生命受到严重威胁的紧要关头,我们应当挺身而出,为捍卫国家尊严,勇敢地与“恐怖分子”进行殊死搏斗,直到取得最后胜利。二、游戏目的提高学生负重快速奔跑能力,发展灵敏协调等身体素质;培养青少年机智灵活、果敢顽强、团结协作的优良品质;弘扬民族精神,增强反恐意识。三…     

安全演习应该如何『演』

前不久,上海一场大火触目惊心,唤醒了一些学校领导的安全意识,纷纷举行安全演习。可是看到现场师生轻松愉悦的表情,整齐划一的行动,蜻蜓点水的过程,感到过分注重了“演”而忽视了“习”。笔者认为,安全演习应该做到以下几个方面：     

"反恐演习"游戏

游戏创编思路:把翻越跳箱、钻过障碍、跨过橡皮筋等发展学生身体素质练习和多种技能巧妙地串联在一起,采用游戏的形式,融思想性、知识性、趣味性于一体,提高青少年练习的积极性和锻炼的实效性.     

浅谈初中物理演示实验教学

物理实验是物理学科教学独具魅力之处,加强演示实验教学能够激发学生学习兴趣,是培养学生创新思维、创造能力的有效途径。     

2007年高考作文仿真演习（一）

一道好的文题,不仅可以使考生开阔备考视野,更能达到考前练兵的实战意义。希望本栏推出的“高考作文仿真演习”系列文章,可以帮助那些在题海中苦苦求索的考生朋友,跳出文海、打开思路。     

刑法学教学改革的探索与实践

刑法的实践性呼唤刑法学的教学与司法案例的融合,"刑事案例演习"通过教师引导、学生自主分析以及师生互动等形式,培养具有较娴熟地运用法律知识分析和解决实际问题能力的法律应用型人才。     

日语教学中“演习”教学模式的实践与探索

以教材为中心的传统日语教学模式,不利于培养学生的综合能力。＂演习＂教学模式在日语教学中的教学实践表明,它以＂学生为主体,教师为主导＂的形式,凸显学生的主体性地位,培养了学生语言运用的综合能力、自主学习能力、逻辑思维能力、沟通能力。＂演习＂教学模式,符合日语教学应以学生为主体和语言经验的积累依赖于学生本身的活动的教学理念。     

2007年高考作文仿真演习

1．孔雀嘲笑大象说：“看看你，长鼻子，胖身子，短尾巴，真是难看极了。看我的尾巴，五彩斑斓，多美丽呀!．“不久，大雨突至，孔雀舍不得关闭自己美丽的尾巴，被雨水淋得无法走动，最终被猎人抓走了。而大象虽然没有美丽的尾巴，却依然在森林里快乐地生活。     

2007年高考作文仿真演习（三）

请按以下要求完成作文:1.立意自定;2.文体自选;3.题目自拟;4.不少于800字;5.不得抄袭。1在自然界中,一丝青芽,一声蛙鸣,     

演习·演练

阅读张养浩的《普天乐·大明湖泛舟》,然后回答问题。 普天乐·大明湖泛舟 元·张养浩 画船开,红尘外。人从天上,载得春来。烟水闲,乾坤大。四面云山无遮碍,影摇动城郭楼台。杯斟的全波滟滟,诗吟的青霄惨惨,人惊的白鸟喈喈。     

警校师生参加反恐演习的思考

反恐演习是以打击、消灭恐怖力量,维护社会安全稳定为目的,并有明显的震慑效应。它是一座架在间接经验和直接经验之间的桥梁,也是锤炼警察意识的有效途径。广西警官高等专科学校师生参加反恐演习,既提升其反恐意识和反恐能力,又增强其忧患意识和奉献意识,进而完善警察意识。全校师生在平凡的岗位上携手合作争做团结模范,默默奉献自己的智能、技能和体能,在奉献中爱国,争做爱国楷模,在反恐演习中弘扬"团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先"的广西精神。     

警校师生参加反恐演习的思考

反恐演习是以打击、消灭恐怖力量,维护社会安全稳定为目的,并有明显的震慑效应.它是一座架在间接经验和直接经验之间的桥梁,也是锤炼警察意识的有效途径.广西警官高等专科学校师生参加反恐演习,既提升其反恐意识和反恐能力,又增强其忧患意识和奉献意识,进而完善警察意识.全校师生在平凡的岗位上携手合作争做团结模范,默默奉献自己的智能、技能和体能,在奉献中爱国,争做爱国楷模,在反恐演习中弘扬“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神.