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秦文君 《小星星(作文100分)》2009,(3):2-4
我的女儿萦袅今年十岁了,可还是个怀抱布娃娃、说话奶声奶气的小娇气,干什么都离不开我。有时居然连刷牙也让我代劳,我问她有没有手,她说妈妈刷牙刷得白,接着就一声一声撒着娇叫“好妈妈”,要么低着头往我身上拱,直到我答应为止。 相似文献
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蒋超 《中国科教创新导刊》2011,(6):214-214
一般认为,写好教案是备课的终结,很多教师却往往忽视了介于写好教案与正式讲课之间的备课环节,即课前演习。主要做法是:写好教案之后,在熟记的基础上进行一次全面演习,如同真的上课一般。事实证明:养成这样的备课习惯,对于提高课堂教学质量,优化课堂教学具有极为重要的作用。课前演习一般有以下这样几种形式。 相似文献
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本文首先对已在日本大学形成制度化的"演习课程(Seminar)"的具体内容进行分析,着重研究此制度与基础课程和专业课程等教育环节的有机结合方式以及所取得的成效.然后结合中国大学的实际情况,探讨如何将此模式融入到我国现有的教学体系上. 相似文献
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前不久,上海一场大火触目惊心,唤醒了一些学校领导的安全意识,纷纷举行安全演习。可是看到现场师生轻松愉悦的表情,整齐划一的行动,蜻蜓点水的过程,感到过分注重了“演”而忽视了“习”。笔者认为,安全演习应该做到以下几个方面: 相似文献
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一道好的文题,不仅可以使考生开阔备考视野,更能达到考前练兵的实战意义。希望本栏推出的“高考作文仿真演习”系列文章,可以帮助那些在题海中苦苦求索的考生朋友,跳出文海、打开思路。 相似文献
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刑法的实践性呼唤刑法学的教学与司法案例的融合,"刑事案例演习"通过教师引导、学生自主分析以及师生互动等形式,培养具有较娴熟地运用法律知识分析和解决实际问题能力的法律应用型人才。 相似文献
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日语教学中“演习”教学模式的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
以教材为中心的传统日语教学模式,不利于培养学生的综合能力。"演习"教学模式在日语教学中的教学实践表明,它以"学生为主体,教师为主导"的形式,凸显学生的主体性地位,培养了学生语言运用的综合能力、自主学习能力、逻辑思维能力、沟通能力。"演习"教学模式,符合日语教学应以学生为主体和语言经验的积累依赖于学生本身的活动的教学理念。 相似文献
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1.孔雀嘲笑大象说:“看看你,长鼻子,胖身子,短尾巴,真是难看极了。看我的尾巴,五彩斑斓,多美丽呀!.“不久,大雨突至,孔雀舍不得关闭自己美丽的尾巴,被雨水淋得无法走动,最终被猎人抓走了。而大象虽然没有美丽的尾巴,却依然在森林里快乐地生活。 相似文献
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请按以下要求完成作文:1.立意自定;2.文体自选;3.题目自拟;4.不少于800字;5.不得抄袭。1在自然界中,一丝青芽,一声蛙鸣, 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2011,(7):8-8
阅读张养浩的《普天乐·大明湖泛舟》,然后回答问题。
普天乐·大明湖泛舟
元·张养浩
画船开,红尘外。人从天上,载得春来。烟水闲,乾坤大。四面云山无遮碍,影摇动城郭楼台。杯斟的全波滟滟,诗吟的青霄惨惨,人惊的白鸟喈喈。 相似文献
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反恐演习是以打击、消灭恐怖力量,维护社会安全稳定为目的,并有明显的震慑效应。它是一座架在间接经验和直接经验之间的桥梁,也是锤炼警察意识的有效途径。广西警官高等专科学校师生参加反恐演习,既提升其反恐意识和反恐能力,又增强其忧患意识和奉献意识,进而完善警察意识。全校师生在平凡的岗位上携手合作争做团结模范,默默奉献自己的智能、技能和体能,在奉献中爱国,争做爱国楷模,在反恐演习中弘扬"团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先"的广西精神。 相似文献
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反恐演习是以打击、消灭恐怖力量,维护社会安全稳定为目的,并有明显的震慑效应.它是一座架在间接经验和直接经验之间的桥梁,也是锤炼警察意识的有效途径.广西警官高等专科学校师生参加反恐演习,既提升其反恐意识和反恐能力,又增强其忧患意识和奉献意识,进而完善警察意识.全校师生在平凡的岗位上携手合作争做团结模范,默默奉献自己的智能、技能和体能,在奉献中爱国,争做爱国楷模,在反恐演习中弘扬“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”的广西精神. 相似文献