高考物理弹簧试题赏析

十年来，全国高考物理试卷中的弹簧试题频频出现，引起了广大物理教师的高度重视。弹簧试题之所以多年来深受物理命题专家的青睐，我们认为：首先是由于弹簧本身的特性及其与相连物体构成的系统的运动状态具有很强的综合性和隐蔽性；其二是弹簧在伸缩过程中涉及的力和加速度、功和能、     

高考物理中的弹簧试题赏析

10年来。全国高考物理试卷中的弹簧试题频频出现，引起了广大物理教师的高度重视．弹簧试题之所以多年来深受物理命题专家的青昧，我们认为：首先是由于弹簧本身的特性与其相连物体构成的系统的运动状态具有很强的综合性和隐蔽性；其二是弹簧在伸缩过程中涉及的力和加速度、功和能、冲量和动量以及气缸中的压强等多个物理概念和规律的应用较广、深浅多变；     

试析弹簧类试题的一般解法

综观历年高考物理试卷，弹簧类试题出现频率之高是大家有目共睹的，学生解答这类试题普遍感到困难也是不争的事实．弹簧类试题之所以备受命题专家青睐，其原因有三：一是弹簧与相连物体构成的系统的运动状态具有很强的综合性和隐蔽性；二是弹簧在伸缩过程中涉及的力和加速度、功和能、冲量和动量等概念和规律应用广泛且多变；三是弹簧类试题能鉴别学生分析物理过程、理清解题思路、     

弹簧类试题赏析

全国高考物理试卷中的弹簧类试题频频出现,引起了广大物理教师的高度重视．弹簧类试题中涉及到力和加速度、功和能、冲量和动量等多个物理概念和规律,因而弹簧类试题全方位考查了学生分析物理过程、正确建立物理情景、理清解题思路和知识迁移的能力,利用弹簧类试题可以提高学生的思维品质．     

弹簧面面观

由于弹簧特性使得与其相连物体所成系统的运动状态具有很强的综合性和隐蔽性,加之弹簧在伸缩过程中涉及力和加速度、功和能、冲量和动量等多个物理概念和规律,所以弹簧试题也就成为高考中的重、难、热点．弹簧类试题主要集中在以下几个方面：     

高考中弹簧问题的分类解析

虽然胡克定律的内容不在高中教材中直接出现，转移到了探究性实验中得出，弹性势能的高考能力要求也只为Ⅰ级，但多年来，在各省市的高考物理试卷中的弹簧试题频频出现，引起了广大物理教师高度重视。弹簧试题之所以多年来深受物理例题专家的青睐，我们认为首先是由于弹簧本身的特征和弹簧系统的运动状态具有很强的综合性和隐蔽性；其二是弹簧在伸缩过程中涉及的力和加速度、功和能、冲量和动量以及气缸中的压强等多个物理概念和规律的应用较广、深浅多变；     

用模型法解决弹簧类问题

弹簧问题经常出现在高考中，是由于弹簧和与其相连的物体构成的系统相互作用时涉及到的物理规律比较多、运动状态比较复杂、隐含条件比较隐蔽．弹簧问题能考察学生分析物理过程、建立物理模型的能力，对学生思维习惯、知识迁移的要求比较高．     

弹簧题的解法

由于弹簧本身的特性和与其相连物体构成的系统的运动状态具有综合性，隐蔽性，以弹簧为背景的试题为命题者所青睐，为中考、高考的热点、重点问题．解决弹簧问题的根在于对弹簧本身的特性及对虎克定律的深刻理解。     

物理弹簧问题分析的思维起点

由于弹簧与其相连接的物体构成的系统的运动状态具有很强的综合性和隐蔽性;由于弹簧与其相连接的物体相互作用时涉及到的物理概念和物理规律较多,因而多年来,弹簧试题深受高考命题专家和物理教师的青睐, 在物理高考中弹簧问题频频出现已见怪不怪了．弹簧问     

弹簧在高考题中的运用及求解策略

近几年的物理高考,弹簧在试题中的运用屡见不鲜.弹簧伸缩所产生的弹力大小、方向及相连物的运动状态都具有综合性,可提供多变的思维空间;弹簧的伸缩过程包含功、能、冲量、动量以及相连的热学中气体状态参量的变化,给运用动能定理、动量定理、动量守恒、机械能守恒、气体定律等提供了较广阔的天地,是考查学生“对物理过程的分析”,和“物理思维品质及其清晰程度,能反映学生学习潜能和分析、解决问题的能力”.     

有质量零长度弹簧问题的处理——以2019年第50届国际奥林匹克物理竞赛理论第1题为例

结合第50届国际奥林匹克物理竞赛试题,介绍有质量零长度弹簧及其相关问题的处理方法,包括静止状态下质量对弹簧形变量的影响、下落过程中弹簧运动速度及能量相关问题的处理.从试题考查与试题命制的角度分析试题的特点,并指出值得同行关注和借鉴之处.     

利用图形分析弹簧模型

一、问题的提出：弹簧与相连物体构成的系统所表现出来的运动状态的变化，是学生充分运用物理概念和规律，巧妙解决物理问题、施展自身才华的广阔空间，当然也是区分学生能力强弱、拉大差距、选拔人才的一种常规题型．以2000年高考题为例：     

高考中弹簧问题的分类解析

虽然胡克定律的内容不在高中教材中直接出现,转移到了探究性实验中得出,弹性势能的高考能力要求也只为Ⅰ级,但多年来,在各省市的高考物理试卷中的弹簧试题频频出现,引起了广大物理教师高度重视。弹簧试题之所以多年来深受物理例题专家的青睐,我们认为首先是由于弹簧本身的特征和弹簧系统的运动状态具有很强的综合性和隐蔽性;其二是弹簧在伸缩过程中涉及的力和加速度、功和能、冲量和动量以及气缸中的压强等多个物理概念和规律的应用较广、深浅多变;其三是弹簧试题不仅能全方位考查考生分析物理过程,理清物理解题思路,建立正确的物理图景和知…     

弹簧常见问题归类分析

在中学物理中有一些跟弹簧相关联的物理问题，由于弹簧形变发生改变时弹力也会发生改变，从而引起跟弹簧相连的物体受力情况发生变化，也就使得物体运动状态发生改变相对复杂，归纳起来有以下几种情景：     

高考中弹簧问题的分类解析

胡克定律的内容虽然不在高中教材中直接出现,转移到了探究性实验中;弹性势能的高考能力要求也只是Ⅰ级,但多年来,在各省市的高考试卷中弹簧试题却频频出现,我们认为:出现这种情况首先是由于弹簧本身的特性与其相连物体构成的系统的运动状态具有很强的综合性;其二是弹簧在伸缩过     

浅谈弹簧模型

弹簧模型的考查在历年高考试题中出现的频率较高。以轻质弹簧为载体,设置适当的物理情境,在力学与运动学知识的综合中巧妙地把牛顿运动定律、功与能、     

因对称而精彩 因和谐而美丽——例谈以弹簧振子运动模型为载体的问题分析策略

横跨学科的机械振动问题，因对称而精彩；弹簧振子的简谐运动模型，因和谐而美丽.无论新老高考，以弹簧振子简谐运动模型为载体的试题，频频呈现在试卷中.文章兼顾新老高考复习，从物理观念的视角，对弹簧振子运动模型的应用问题进行分析.     

看A-level物理试卷如何测评学生的物理语言表达能力

物理语言表达能力的测评一直是我国物理教育中的弱项。以2019年至2021年英国的A-level物理考试试题作为研究对象,从试题类型、设问方式、评价标准三方面对试题进行统计分析和研究,以期为我国物理考试改革提供参考。     

中考物理的STS试题解析

物理课程应引导学生“从生活走向物理，从自然走向物理，从物理走向社会”，物理课程应使学生体验物理与生活、物理与自然、物理与技术、物理与社会的密切联系，这是新课标下物理教学的基本理念。与此相对应的是近几年的物理中考题里面出现了大量的STS（科学、技术、社会）试题。下面我们以2006年的中考题为例，分析该类试题的特点，供同学们参考。     

简谐运动教学中的几个问题

简谐运动教学中的几个问题黄平周（江苏省海门市教师进修学校，２２６１００）简谐运动是最简单、最基本，也是特殊的机械振动．对简谐运动的物理模型、物理规律的理解是教学的重点和难点．教学中发现有如下问题必须向学生讲述清楚：问题一：弹簧与小球相连就成了弹簧振子...