赢字析解

赢字包含了五个汉字,也包含了赢家必须具备的5种态度:"亡":要有危机意识,必须随时了解环境的变化;     

当前中小学德育要抓好的几项重点工作

德是人之灵魂和根本。教育的首要任务是“立德”,“立德”和“树人”水乳交融,密不可分,毫不夸张地说．中小学教育的所有工作,都必须渗透和包含德育。同时,德育又有其自身规律和特点,必须抓住重点,突破难点,务求实效。我们要着力抓好五个方面的重点工作。     

看图要仔细 想象要合理

六年制语文课本第五册积累·运用五的作文是:根据书上图的内容写一个故事。(具体要求,详见课本) 完成这次习作,必须做到“看图要仔细,想象要合理”,具体从以下五个字着手: 一是“看”。“看”就是看图     

趣解“赢”字

"赢"这个字包含了五个中国字,也包含了赢家所需具备的五个态度。第一个字"亡":代表要有危机意识,我们必须随时了解我们所处的环境,过去成功的经验往往是未来失败最大的主因。有一个敌人或竞争者的好处是,它至少不会让人懈怠。     

抓住机遇 加快发展开拓宁夏教育信息化工作新局面

党的十五届五中全会关于“十五”计划的《建议》中指出 :“教育是培养人才的基础 ,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用 ,要适度超前发展。发展教育要面向现代化、面向世界、面向未来 ,走改革创新之路。”“三个面向”是邓小平理论的重要组成部分。在“三个面向”中 ,“面向现代化”是核心的、根本的内容。它包含两层含义 :一是它提出了教育必须为社会主义现代化建设服务这一根本任务 ,揭示了教育与现代化建设不相适应这个教育改革与发展中的主要矛盾。教育要迈向现代化 ,就必须实现教育信息化 ,而教育信息化又必须要与经济社会发展的…     

围绕“五有”提高课堂教学质量

通过广大中老年教师的长期教学实践,深深体会到,要提高各门课程(含体育课)的课堂教学质量,教师必须紧紧围绕“五有”去实施。这“五有”是:     

教学的守与创

都说“创业难,守业更难”。细细品味,“守”本身就包含了“创”,要守住业就必须不断创业。有道是“逆水行舟,不进则退”。     

教学的守与创

都说“创业难,守业更难”。细细品味,“守”本身就包含了“创”,要守住业就必须不断创业。有道是“逆水行舟,不进则退”。     

优选策略:确定课外阅读课内容的策略———基于“教学化”视角的观察与思考简

如何确定课外阅读课教学内容？这需要采用“优选策略”.所谓“优选”包含五层意思：一是内容要向善向美;二是内容涉及的人物要有儿童性;三是内容中的情节要有趣味性;四是内容要保持“课外阅读”的特征;五是内容要保持均衡性.     

数学教学的“四化”之路

课堂教学,作为教学的一种基本形式,是数学教学的主阵地,教学的主要目标都必须在课堂中完成。笔者认为, 高质量的数学课堂教学必须要以下几项基本要求: 一、教学观念现代化实践证明,要提高数学课堂教学效率,必须转变传统的教学观念,因此,要建立符合现代教学观的崭新体系,努力做到“五个转变”,确立“四种教学观”。“五个转变”指:由单纯的“应试教育”转变为全面的素质教育;由“填鸭式”的教学方法转变为启发式的教学方法;由局限于课堂的封闭教学转变为课堂内外相结合的开放性教学;由单纯传授知识的教学转变为既传授知识, 又发展能力的教学;由教学方法的“一刀切”转变为因材施教。     

发展职业教育要树立五个观念

安徽省教委副主任沈培新认为发展职业教育要树立以下五个观念: 一、树立“依靠”与“服务”的观念。即牢固树立“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的根本指导思想。这样,职业学校的办学方向才会正确。     

高职教育"质量工程"要坚持"贯穿五个始终"

教育部出台并启动了“高等学校教学质量和教学改革工程”,高等职业教育要主动抢抓机遇,以高度的责任感和使命感,创造性地实施好高职教育领域的“质量工程”。笔者认为,在相对处于薄弱环节的高职教育,要做好“质量工程”,必须坚持“五个始终”:一、把服务就业的思想认识贯穿高职     

谈高校"两课"案例教学中的五个环节

高校“两课”案例教学必须把握好五个环节:一要精选案例,二要指导学生做好课前准备工作,三要积极引导学生对案例进行讨论,四要及时对案例进行点评总结,五要允许学生质疑,并把两课教学引向深入。     

教改前沿

“启、读、练、知、结”的课堂模式在自辅教学中体现了一个完整的思维过程,在小语自辅教学的实验中,证实了将五要素灵活运用同样也是行之有效的。 “启、读、练、知、结”这五要素在小语自辅教学中是主要的五个教学环节。它的作用是:“启”,即提出要解决的中心问题,包含激起学生自学的心理动力,引起思维的渴望。“读”,把在“启”这个环节上提出的中心问题作为思维的对象和主体,学生独立看书学习。“练”,由     

按《行动计划》要求推进高校后勤改革

《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)已经国务院批转正式实施。《行动计划》对科教兴国战略作了全面具体的部署,对高校的后勤改革提出了更为明确的要求。《行动计划》第35条指出:“大力推进高校内部管理体制改革。推行聘任制,加速后勤工作社会化改革,精简分流富余人员。高校招生计划的扩大要同学校后勤工作社会化的进度挂钩。争取3至5年内,大部分地区实现高校后勤工作社会化。”这里包含着如下几层意思。第一,对于高校后勤社会化,必须采取积极的态度,要“加速”,要“大力推进”;第二,后勤工作社会化首先在人事制度的改革上,要精简、分流,采用聘任制;第三,明确了社会化的时间限定:用三至五年的时     

在素质教育中坚持“五个一起抓”

学校教育的核心问题是“育人”。中学教育要着眼于提高学生的综合素质,为他们的终身发展打好基础。这是一项辩证的、复杂的系统工程,其间包含着众多纵横交错的矛盾和联系,必须从根本上着手,从整体着力,发挥教育诸因素的协同效应,才能取得最佳效果。我校从1983年以来长期坚持的“五个一起抓”,就     

政治学科主观题解答策略

要注意设问的五个限定政治非选择题一般由背景材料及设问构成,设问一般包含着“五种限定”,即范围限定、主体限定、角度限定、对象限定、材料限定。例如设问“结合材料”运用政治常识的知识分析党为什么要重视扩大就业?”,其中“政治常识”为范围限定,“党”为主体限定,“为什么”为角度限定,“扩大就业”为对象限定,“结合材料”则为材料限定。只有弄清了这些限定,才能准确分析问题,组织答案。一、要注意设问范围的限定     

创新作文导写示例

要写出创新作文,必须有创造性思维。要有创造性思维,必须懂得创造性。那么,何为创造性呢?创造性是努力创新的思想和表现,属于创新的性质。根据这个定义,我们可以看出:要创造性,首先应该有创新的思想;要写出创新性作文,当然亦须有创新的思想。所谓“创新的思想”,包含下面几层含义:一是对传统思想重     

沈从文对小说理论的内涵的理解与表现

什么是小说?有人认为:“内容上必要有悲欢离合,结构上必须要有葛藤,极点与收场,才得谓之小说.”沈从文则把小说看成“用文字很恰当记录下来的人事”.“因为既然是人事,就容许包含两个部分:一是社会现象;一是梦的现象.”他特别强调人事和梦要相混合起来,他觉得只有把“梦”成分写进去,小说才能成为有生命的.     

做好后勤工作必须努力做到"十个字"

从事后勤工作者,必须要做到“十个字”:一是要重视一个“学”字;二是要保持一个“坚”字;三是要强调一个“严”字;四是要提倡一个“勤”字;五是要突出一个“精”字;六是要把握一个“廉”字;七是要讲求一个“活”字;八是要抓住一个“情”字;九是要坚持一个“恒”字;十是要完善一个“我”字。